精品解析：2023-2024学年河北省保定市望都县人教版三年级下册期末考试数学试卷

2023－2024学年度第二学期期末教学质量检测三年级 数学试卷（WD） 一、填空题。（每空1分，共28分。） 1. 诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，说明了水流的流向是自（ ）向（ ）。 2. 从1里连续减去0.1，要使结果0，需要减（ ）次。 3. 口算时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）；口算时，先算（ ），再算（ ）；最后算（ ）。 4. 20是一个三位数，要使所得的商是三位数，最小填（ ）；要使所得的商最高位是8，里应填（ ）。 5. 王老师买了12盒笔，每盒10支，每支2元，王老师一共花了（ ）元 6. 一张长方形纸，剪去一个边长是5cm的正方形（如图），剩下的小长方形的面积是15cm2，原来这张长方形纸的长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。 7 1000平方厘米＝（ ）平方分米 15分＝（ ）秒 2年3个月＝（ ）个月 1.6米＝（ ）米（ ）分米 8. 三年级数学课本定价是15.80元，横线上的数读作（ ），15.80元中的8表示元，还表示（ ）角。 9. 有6块巧克力，全部分给小丽和小明，每人至少分到1块，有（ ）种分法，将分法填入下表。 小丽 小明 二、判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，5分。） 10. 估算时，可以把312估成310，然后再除。（ ） 11. 玲玲面南背北站立，做了一个向左转的动作，此时玲玲面向西方。（ ） 12. 两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。（ ） 13. 明明一家三口住在了一幢96平方分米的房子里。（ ） 14. 一枚1元，两枚5角，一枚1角硬币，每次取2枚，取出的钱一共有6种不同的情况。（ ） 三、选择题（把正确答案的字母填在括号里，10分。） 15. 35÷3，要使商中间有0，且没有余数，可以有（ ）种不同的填法。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 16. 笔算乘法和口算乘法都是先分后合的过程，下面算式（ ）的计算过程可以用下表表示。 20×30 20×5 30×4 4×5 A. 25×34 B. 23×45 C. 35×24 D. 42×35 17. 两根同样长的铁丝，围成一个正方形和一个长方形，它们的面积大小比较（ ）。 A. 正方形大 B. 长方形大 C. 一样大 D. 无法确定 18. 下列节日，所在月份都是小月的一组是（ ）。 A. 元旦，儿童节 B. 国庆节，劳动节 C. 教师节，国庆节 D. 教师节，儿童节 19. 把1.5、1.2、2.1、2按从大到小顺序排列是（ ）。 A. 1.5＞1.2＞2.1＞2 B. 2.1＞2＞1.5＞1.2 C. 2.1＞1.5＞1.2＞2 D. 2＞2.1＞1.2＞1.5 四、计算题。（23分） 20. 直接写出得数。 21. 列竖式计算（第4小题验算） （1）7.8＋3.5＝ （2）10.6－3.7＝ （3）74×23＝ （4）447÷6＝（验算） 五、操作分析题。（10分） 22. 辨一辨，填一填。 （1）丽丽家在学校东南方向； （2）放学时，小玲先向北走，再向西走回家； （3）小芳家在学校的东北方向，放学时，应先向（ ）走，再向（ ）走； （4）豆豆家在小玲家的南面。 23. 填一填。 2024年春节法定假期是从2月10日开始。 2024年2月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 （1）请把上面的月历补充完整。 （2）2024年春节放假调休共8天，2月（ ）日开始上班。 （3）今年春节联欢晚会，刘谦的魔术《守岁共此时》，邀请全国观众一起见证奇迹。这个节目开始时间是晚上9时13分，表演了11分钟，结束时间用24时计时法表示是（ ）：（ ）。 （4）每年的3月12日是植树节，今年的植树节是星期（ ）。 六、解决问题。（3＋6＋6＋9＝24分） 24. 有159个苹果，每8个装一箱，23个箱子够装吗？ 25. 看图讲故事，然后列式计算。 26. 一块长方形草坪，长25米，宽8米，沿草坪一边用边长20厘米的方砖铺一条2米宽的小路，小路的面积是多少平方米？一共要用多少块方砖？ 27. 6月5日是世界环境日，它的设立表达了人类对美好环境的向往和追求。 三（1）班和三（2）班5月份收集可回收垃圾统计表 （1）请将信息填入表中； （2）三（1）班收集可回收垃圾一共多少千克？ （3）从上表中，你还能提出一道减法问题并解答吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年度第二学期期末教学质量检测三年级 数学试卷（WD） 一、填空题。（每空1分，共28分。） 1. 诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，说明了水流的流向是自（ ）向（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 东 【解析】 【分析】诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的意思是天门山从中间断裂，是楚江把它冲开，碧水向东奔流到这里回旋徘徊。我国地势西高东低，水从西向东流，从高处流向低处，据此解答。 【详解】诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，说明了水流的流向是自西向东。 2. 从1里连续减去0.1，要使结果是0，需要减（ ）次。 【答案】10 【解析】 【分析】把一个数按每几个一份平均分，可以用除法计算。从1里连续减去0.1，要使结果是0，也就是求1里面有几个0.1，这就运用了除法的意义，用来计算。 商不变的规律：在除法运算中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0 除外），商不变。 【详解】利用商不变的规律，被除数和除数都乘10就变成了，结果为10。 从1里连续减去0.1，要使结果0，需要减10次。 3. 口算时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）；口算时，先算（ ），再算（ ）；最后算（ ）。 【答案】 ①. 30÷3＝10 ②. 6÷3＝2 ③. 10＋2＝12 ④. 300×3＝900 ⑤. 60×3＝180 ⑥. 900＋180＝1080 【解析】 【分析】口算36÷3时，将36拆成30和6，分别求出这两个数除以3的商，再将商相加求和。 口算360×3时，将360拆成300和60，分别求出这两个数与3乘积，再将乘积相加求和。 【详解】口算36÷3时，先算30÷3＝10，再算6÷3＝2，最后算10＋2＝12； 口算360×3时，先算300×3＝900，再算60×3＝180，最后算900＋180＝1080。 4. 20是一个三位数，要使所得商是三位数，最小填（ ）；要使所得的商最高位是8，里应填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，要使所得的商是三位数，则商的最高位在百位，说明被除数的最高位上够商1，则被除数的最高位应大于或等于除数6，则可能是6、7、8、9，最小是6；要使所得的商最高位是8，因为6×8＝48，说明是被除数的前两位除以6商8，则8应该商在被除数的十位上，也就是被除数的最高位不够商1，即被除数的最高位应小于6，可能是1、2、3、4、5，但被除数的前两位必须等于或大于6×8＝48，并小于6×9＝54，才能使商的最高位是8，则被除数最高位上的数应比4大比6小，即只能填5。据此解答。 【详解】根据分析可知： 20是一个三位数，要使所得的商是三位数，最小填6；要使所得的商最高位是8，里应填5。 5. 王老师买了12盒笔，每盒10支，每支2元，王老师一共花了（ ）元。 【答案】240 【解析】 【分析】用每盒的支数乘单价求出每盒需要多少钱，再乘盒数即可求出王老师一共花的钱数。 【详解】10×2×12 ＝20×12 ＝240（元） 王老师一共花了240元。 6. 一张长方形纸，剪去一个边长是5cm的正方形（如图），剩下的小长方形的面积是15cm2，原来这张长方形纸的长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。 【答案】 ①. 8 ②. 40 【解析】 【分析】根据题意，可知小长方形的长等于剪去正方形的边长，即5cm，又已知剩下的小长方形的面积是15cm2，则用小长方形的面积除以小长方形的长，即可求出小长方形的宽，原来长方形纸的长＝正方形的边长＋小长方形的宽，原来长方形纸的宽＝正方形的边长，然后再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可解答。 【详解】15÷5＝3（cm） 长：5＋3＝8（cm） 8×5＝40（cm2） 一张长方形纸，剪去一个边长是5cm的正方形（如图），剩下的小长方形的面积是15cm2，原来这张长方形纸的长是8cm，面积是40cm2。 7. 1000平方厘米＝（ ）平方分米 15分＝（ ）秒 2年3个月＝（ ）个月 1.6米＝（ ）米（ ）分米 【答案】 ①. 10 ②. 900 ③. 27 ④. 1 ⑤. 6 【解析】 【分析】1平方分米＝100平方厘米，1分＝60秒，1年＝12个月，1米＝10分米，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。 【详解】因为1000平方厘米里面含有10个100平方厘米，所以1000平方厘米＝10平方分米； 因为15×60＝900（秒），所以15分＝900秒； 因为2×12＝24（个月），24＋3＝27（个月），所以2年3个月＝27个月。 1.6米＝1米6分米 8. 三年级数学课本定价是15.80元，横线上的数读作（ ），15.80元中的8表示元，还表示（ ）角。 【答案】十五点八零；；8 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字； 15.80元，整数部分表示几元，小数点后面第一位数表示几角，第二位数表示几分；把1元平均分成10份，1份是1角，也就是元，8角是其中的8份，是元；据此解答即可。 【详解】三年级数学课本定价是15.80元，横线上的数读作十五点八零，15.80元中的8表示元，还表示8角。 9. 有6块巧克力，全部分给小丽和小明，每人至少分到1块，有（ ）种分法，将分法填入下表。 小丽 小明 【答案】5；表格见详解 【解析】 【分析】有6块巧克力全部分给小丽和小明，每人至少分到1块，可以用枚举方法，因为6＝5＋1，6＝4＋2，6＝3＋3；根据6＝5＋1，可以其中1人分5块，1人分1块，共2种分法；根据6＝4＋2，可以其中1人分4块，1人分2块，共2种分法；根据6＝3＋3，可以每人3块，共1种分法；所以一共5种分法。 【详解】小丽和小明两人依次是：①1、5，②5、1，③2、4，④4、2，⑤3、3共5种不同的分法。则有6块巧克力全部分给小丽和小明，每人至少分到1块，有5种分法。表格如下： 小丽 小明 1 5 5 1 2 4 4 2 3 3 二、判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，5分。） 10. 估算时，可以把312估成310，然后再除。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】估算的目的是为了快速得到一个接近实际值的近似结果，方便计算和判断。在选择估算的数值时，通常要考虑计算的简便性和与实际值的接近程度。 估算的方法一般是将数字近似为整十、整百、整千等容易计算的数。对于除法估算，通常把被除数近似为除数的倍数，这样可以快速得到一个整数商。 【详解】在估算时，一般把312近似看作320，因为，这样估算更方便且更接近准确值。而把312估成310，计算起来相对复杂一些，且不太容易直接得到一个比较整的近似商，并且与准确值的偏差相对较大。 故答案为：× 11. 玲玲面南背北站立，做了一个向左转的动作，此时玲玲面向西方。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”可知，东和西相对，南和北相对，且北在东的左面，东在南的左面，南在西的左面，西在北的左面；所以，当玲玲面向南方，则前面是南，后面是北，左面是东，右面是西；所此判断。 【详解】根据分析可知： 玲玲面南背北站立，做了一个向左转的动作，此时玲玲面向东方。原题说法错误。 故答案：× 12. 两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，假设两个因数分别是50和20或者是300和4，分别计算出乘积，即可解答。 【详解】50×20＝1000，1000的末尾有3个0 300×4＝1200，1200的末尾有2个0 它们的末尾至少有2个0。 两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 明明一家三口住在了一幢96平方分米的房子里。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活实际，对面积单位及数据大小的认识可知， 计量房子的面积一般用平方米（m²）作单位，一个普通住宅的面积大约100平方米左右，所以明明一家三口住的房子用“平方米”作单位比较合适，据此解答即可。 【详解】明明一家三口住在了一幢96平方米的房子里。原题说法错误。 故答案为：× 14. 一枚1元，两枚5角，一枚1角硬币，每次取2枚，取出的钱一共有6种不同的情况。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一共有4枚硬币，从4枚硬币中每次任取2枚，则每个硬币都可以和其余3个硬币组合在一起，一共有（3×4）种组合。因为每两个硬币只有一种组合，则去掉重复组合，一共有（3×4÷2）种组合，最后要考虑到两枚5角硬币都分别与1元、1角硬币组合的情况，所以要再减去2即可。 【详解】3×4÷2 ＝12÷2 ＝6（种） 6－2＝4（种） 一枚1元，两枚5角，一枚1角硬币，每次取2枚，取出的钱一共有4种不同的情况。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（把正确答案的字母填在括号里，10分。） 15. 35÷3，要使商中间有0，且没有余数，可以有（ ）种不同的填法。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的计算，35÷3，被除数最高位上的数除以3，商1，没有余数，因此要使商中间有0，□里要填比3小的数。再结合题中另一个条件“没有余数”，因此5÷3要能整除，只有15÷3＝5，即□里只能填1。据此解答。 【详解】根据分析可知，35÷3，，要使商中间有0，且没有余数，□里只能填1。所以只有1种填法。 故答案为：B 16. 笔算乘法和口算乘法都是先分后合的过程，下面算式（ ）的计算过程可以用下表表示。 20×30 20×5 30×4 4×5 A. 25×34 B. 23×45 C. 35×24 D. 42×35 【答案】C 【解析】 【分析】观察上表可知，把24分成20＋4，把35分成30＋5，先用20与30和5分别相乘，即20×30、20×5，再用4分别与30和5分别相乘，即30×4、5×4，再把乘得的积相加，即等于35×24的积，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，算式35×24的计算过程可以用上表表示。 故答案为：C 17. 两根同样长的铁丝，围成一个正方形和一个长方形，它们的面积大小比较（ ）。 A. 正方形大 B. 长方形大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据题目可将这两根同样长的铁丝长度假设为8厘米，如此可根据正方形的周长及面积公式求出正方形的面积，可假设长方形的长和宽为一个具体的数进而求出长方形的面积，最后将正方形和长方形的面积进行比较即可。 【详解】假设铁丝长为8厘米，此时正方形的边长为：（厘米），所以正方形的面积为：（平方厘米）。 长方形的周长为8厘米时，长方形的长和宽的和为：（厘米），假设长为3厘米，宽则为：（厘米），此时长方形的面积为：（平方厘米）。 ，所以正方形的面积大。 故答案为：A 18. 下列节日，所在月份都是小月的一组是（ ）。 A. 元旦，儿童节 B. 国庆节，劳动节 C. 教师节，国庆节 D. 教师节，儿童节 【答案】D 【解析】 【分析】小月的认识，根据每个节日所在的月份判断是大月还是小月。大月整个月有31天，小月整个月有30天。据此解答即可。 【详解】 A. 元旦1月1日，1月是大月；儿童节6月1日，6月是小月。不符合题意。 B．国庆节10月1日，10月是大月；劳动节5月1日，5月是大月。不符合题意。 C．教师节是9月10日，9月是小月；国庆节是10月1日，10月是大月。不符合题意。 D．教师节是9月10日，9月是小月；儿童节是6月1日，6月是小月。符合题意。 故答案为：D 19. 把1.5、1.2、2.1、2按从大到小顺序排列是（ ）。 A. 1.5＞1.2＞2.1＞2 B. 2.1＞2＞1.5＞1.2 C. 2.1＞1.5＞1.2＞2 D. 2＞2.1＞1.2＞1.5 【答案】B 【解析】 【分析】一位小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大。 【详解】把1.5、1.2、2.1、2按从大到小顺序排列是：2.1＞2＞1.5＞1.2。 故答案为：B 四、计算题。（23分） 20. 直接写出得数。 【答案】80；200；4.2；1600 1000；5.2；13；70 【解析】 【详解】略 21. 列竖式计算（第4小题验算）。 （1）7.8＋3.5＝ （2）10.6－3.7＝ （3）74×23＝ （4）447÷6＝（验算） 【答案】（1）11.3；（2）6.9； （3）1702；（4）74……3 【解析】 【分析】（1）（2）小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。 （3）两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 （4）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 【详解】（1）7.8＋3.5＝11.3 （2）10.6－3.7＝6.9 （3）74×23＝1702 （4）447÷6＝74……3 验算： 五、操作分析题。（10分） 22. 辨一辨，填一填。 （1）丽丽家在学校的东南方向； （2）放学时，小玲先向北走，再向西走回家； （3）小芳家在学校的东北方向，放学时，应先向（ ）走，再向（ ）走； （4）豆豆家在小玲家的南面。 【答案】（1）；（2）；（4）见详解 （3）东；东北 【解析】 【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以学校为观测点，即可确定丽丽家的方向；以学校为观测点，即可确定小玲家的方向；以学校为观测点，即可确定小芳家的方向；以小玲家为观测点，即可确定豆豆家的方向，据此在地图上标注出她们的位置，即可解答。 【详解】 （1）丽丽家在学校的东南方向； （2）放学时，小玲先向北走，再向西走回家； （3）小芳家在学校的东北方向，放学时，应先向东走，再向东北走； （4）豆豆家在小玲家的南面。 23. 填一填。 2024年春节法定假期是从2月10日开始。 2024年2月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 （1）请把上面的月历补充完整。 （2）2024年春节放假调休共8天，2月（ ）日开始上班。 （3）今年春节联欢晚会，刘谦的魔术《守岁共此时》，邀请全国观众一起见证奇迹。这个节目开始时间是晚上9时13分，表演了11分钟，结束时间用24时计时法表示是（ ）：（ ）。 （4）每年的3月12日是植树节，今年的植树节是星期（ ）。 【答案】（1）见详解； （2）18； （3）21；24； （4）二 【解析】 【分析】（1）一般年份数除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年，闰年2月有29天，平年2月有28天；2024÷4＝506，2024年是闰年，2月有29天；据此即可解答。 （2）2月10日到2月17日共8天，2月18日开始上班。 （3）普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；结束时间＝开始时间＋经过时间；据此即可解答。 （4）根据上表可知，2月29日是星期四，3月1日是星期五，3月1日到3月12日要经过12－1＝11（天），11除以7，余数是几，从星期五的后一天，星期六开始往后数几天即可解答。 【详解】（1）2024年2月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 （2）2024年春节放假调休共8天，2月18日开始上班。 （3）晚上9：13＋11分钟＝晚上9：24＝21：24 今年春节联欢晚会，刘谦的魔术《守岁共此时》，邀请全国观众一起见证奇迹。这个节目开始时间是晚上9时13分，表演了11分钟，结束时间用24时计时法表示是21：24。 （4）12－1＝11（天） 11÷7＝1（个）……4（天），星期六开始往后数4天是星期二。 每年的3月12日是植树节，今年的植树节是星期星期二。 六、解决问题。（3＋6＋6＋9＝24分） 24. 有159个苹果，每8个装一箱，23个箱子够装吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】用每箱装的个数乘箱子的个数，即可计算出23个箱子装的总个数，再与159比较即可。 【详解】23×8＝184（个） 184＞159，够装。 答：23个箱子够装。 25. 看图讲故事，然后列式计算。 【答案】题目见详解；3个 【解析】 【分析】由图可知，总数是36，平均分成了3份，然后每份里面又被平均分成了4份。据此编出问题为：一共有36个苹果，要平均分给3个小组。其中，每个小组有4人，平均每人分到几个苹果？要解决这个问题，可以先用36除以3算出每个小组能分到多少个苹果，再除以4算出每个人可以分到多少个苹果。 【详解】问题：一共有36个苹果，要平均分给3个小组。其中，每个小组有4人，平均每人分到几个苹果？ 36÷3÷4 ＝12÷4 ＝3（个） 答：平均每人分到3个苹果。 26. 一块长方形草坪，长25米，宽8米，沿草坪一边用边长20厘米的方砖铺一条2米宽的小路，小路的面积是多少平方米？一共要用多少块方砖？ 【答案】50平方米；1250块 【解析】 【分析】由题意可知：小路的长为25米，宽为2米，根据长方形的面积＝长×宽可求出小路的面积25×2＝50（平方米）； 方法一： 把小路的面积换算成以“平方分米”为单位的数，因为1平方米＝100平方分米，所以50平方米＝5000平方分米。方砖的边长为20厘米，换算成以“分米”为单位的数，因为1分米＝10厘米，所以20厘米＝2分米。根据正方形的面积＝边长×边长可求出每块方砖的面积：2×2＝4（平方分米）。 用小路的面积除以每块方砖的面积就是需要方砖的块数，列式为5000÷4。 方法二： 由题意可知：小路的长为25米，宽为2米，把小路的长和宽换算成以“分米”为单位的数，因为1米＝10分米，所以25米＝250分米，2米＝20分米；方砖的边长为20厘米，换算成以分米为单位的数，因为1分米＝10厘米，所以20厘米＝2分米。 小路的长可以铺250÷2＝125块方砖，宽可以铺20÷2＝10块方砖。通过长和宽方向上可铺方砖的数量相乘来确定总的方砖块数，列式为：125×10。 【详解】25×2＝50（平方米） 方法一： 50平方米＝5000平方分米 20厘米＝2分米 5000÷（2×2） ＝5000÷4 ＝1250（块） 方法二：25米＝250分米 2米＝20分米 20厘米＝2分米 （250÷2）×（20÷2） ＝125×10 ＝1250（块） 答：小路的面积是50平方米，一共要用1250块方砖。 27. 6月5日是世界环境日，它的设立表达了人类对美好环境的向往和追求。 三（1）班和三（2）班5月份收集可回收垃圾统计表 （1）请将信息填入表中； （2）三（1）班收集可回收垃圾一共多少千克？ （3）从上表中，你还能提出一道减法问题并解答吗？ 【答案】（1）见详解 （2）24.2千克 （3）三（2）班收集的废纸比三（1）收集的废纸多多少千克？1.3千克。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意，将对应数据填写到统计表中即可；在填写复式统计表时，要注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保所填数据准确无误。 （2）将三（1）班各类垃圾的质量加起来，即可解答。 （3）减法用于从一个数中减去另一个数，从而得到差；先确定被减数和减数，明确他们之间的数量关系，然后通过减法计算求出差即可解答。答案不唯一，合理即可。 【详解】（1）统计表如下： （2） 10.5＋7.2＋3.5＋3 ＝17.7＋3.5＋3 ＝21.2＋3 ＝24.2（千克） 答：三（1）班收集可回收垃圾一共24.2千克。 （3）三（2）班收集的废纸比三（1）收集的废纸多多少千克？ 11.8－10.5＝1.3（千克） 答：三（2）班收集的废纸比三（1）收集的废纸多1.3千克。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$