内容正文:
第二章 声现象
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第4节 噪声的危害和控制
知识梳理 导学园地
1.噪声的来源Ⅰ
(1)物理学角度:发声体做 振动时发出的声音。
(2)环境保护角度:妨碍人们 的声音。
2.噪声强弱的等级和噪声的危害Ⅱ
(1)人耳感知声音强弱的等级:人们以 (符号是 )为单位
来表示。
(2)人对不同强度的声音的感觉
①人刚能听到的最微弱的声音是 dB;②较为理想的安静环境
是 dB;③为了保护听力,声音不能超过 dB;④为了
保证工作和学习,声音不能超过 dB;⑤为了保证休息和睡眠,
声音不能超过 dB。 Ⅰ.乐音和噪
声都是由物
体振动产生
的。
无规则
正常工作和生活
分贝
dB
0
30~40
90
70
50
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知识梳理 导学园地
3.控制噪声的途径
(1)防止噪声 。(2)阻断噪声 。(3)防止噪声进入耳
朵。 Ⅱ.噪声监测
仪能显示噪
声强弱的等
级,不能减
弱噪声。
产生
传播
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知识点一:噪声的来源和危害
1. 请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是( B )
A. 足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B. 居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C. 歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D. 车站里,提醒旅客检票上车的广播声
B
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2. 如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知( D )
甲 乙
A. 都是噪声波形
B. 都是乐音波形
C. 只有甲是噪声波形
D. 只有乙是噪声波形
D
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3. 某市靠近路口处设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示屏上显示65 dB,这个数
值反映该路口处噪声的 (选填“音调”或“响度”);若此时有一辆载重卡车
路过此地,显示屏上显示的数据将 (选填“增大”或“减小”)。
名师点睛
判断噪声的方法:
①看发声体是否做无规则振动。
②看是否妨碍人们正常工作和生活。
响度
增大
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知识点二:噪声的控制
4. 石家庄是全国文明城市,城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理
念,为此,公民应该控制噪声。下列做法属于在声源处减弱噪声的是( C )
A. 二环路设置隔音屏障
B. 公路上安装噪声监测仪
C. 学校周围禁止鸣笛
D. 工人戴隔音耳罩
名师点睛
减弱噪声的途径:
①减弱噪声的途径可简记为“消声”“隔声”和“吸声”。
②为了更好地防止噪声带来的危害,必要时“消声”“隔声”和“吸声”可以同时
使用。
C
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—— 基础巩固练 ——
1. 下列有关噪声的说法错误的是( B )
A. 安静的图书馆里的说话声属于噪声
B. 优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声
C. 机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
D. 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
B
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2. 科学家在研究中发现,长期在噪声环境下生活的人易患高血压。进一步研究发现,
长期生活在声音为55 dB 以上的人比生活在声音为55 dB以下的人,患高血压的比例增
加近一倍。所以,夜间睡觉时尽量关闭窗户,保持相对安静的睡眠环境。根据以上信
息判断,下列说法不正确的是( D )
A. 玻璃可以阻挡声音的传播
B. 噪声不是引起高血压病的唯一原因
C. 噪声对人类的危害不可轻视
D. 55 dB以下的声音不是噪声
D
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3. 科学技术是一把双刃剑,虽然可以造福人类,但也可能带来不利影响。生产和生活
中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于
利用噪声的是( D )
A. 摩托车安装消声器
B. 休息时将手机调成静音模式
C. 在城市道路两旁植树
D. 汽车修理员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
4. 春节燃放鞭炮是我国大多数地方的习俗,近年来从环境污染及安全角度考虑,多地
实行禁放政策。下列观点,你认为最正确的是( D )
A. 放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声肯定不能算作噪声
B. 鞭炮声音调非常高,影响人的健康
C. 电子鞭炮代替传统鞭炮,因为电子鞭炮能够模仿传统鞭炮的响度
D. 禁止燃放鞭炮,是在声源处消声
D
D
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5. 控制环境污染是创建国家卫生城市的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从
控制噪声,小区附近植树种花是为了从 减弱噪声;城市步行街上
安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 (选填“音调”“响
度”或“音色”),此装置 (选填“能”或“不能”)减弱噪声。
声源
处
传播过程中
响度
不能
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—— 素养提升练 ——
6. (核心素养·科学态度与责任)2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”。降低噪声影
响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的
说法正确的是( C )
A. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
B. “闻其声而知其人”,主要是因为不同的人产生声音的响度不同
C. “山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
D. 跳广场舞时,喇叭播放的歌曲都是乐音
C
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