内容正文:
九年级化学测试卷答案
一、选择题(共10题:1一8题每题1分,9一10题每题2分,共12分)
1-5 BADCB
6-10 BDDDC
二、填空题(共17分)
11.(2分)
+3
(1)C02
(2)3N2
(3)3Fe
(4)Fe203
12.(5分)(1)MgC12(2)8
Si”
(3)4Mg
13.(8分)(1)b
(2)过滤不溶性
漏斗、玻璃棒
(3)活性炭
物理
(4)化学
(5)蒸馏
14.(2分)
通电
(1)H0H2
(2)水→氢气+氧气
催化作用
15.(10分)(1)①铁架台②长颈漏斗(2)AD
棉花
高锰酸钾加热,锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)过氧化氢二氧化锰·水+氧气
控制反应的速率
气泡连续均匀放出
(4)a
将带火星的木条放在b处,若复燃则集满
16.(6分)(1)①
(2)不能
当氧气的溶度降到一定程度时不支持燃烧,即红磷燃烧后有氧
气剩余
(3)C
DE
(4)铁
四、计算题(5分)
17.(1)不属于(2)88(3)6:1:4(4)4.8
(5)
17.6g2024一2025学年度第一学期期中考试
九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量:
C-12
什1
0-16
一、选择题(共10小题:1一8小题每题1分,9一10小题每题2分,共12分)
1.下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是()
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
2.下列实验基本操作中,正确的是(
3.我国某企业成功研发出制园珠笔笔头用的新型不锈钢
材料,标志着我国向材料国产化、自主化迈出了关键的一
26 Fe
74W
步。笔头用不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素,如图是
碳
铁
钨
3种元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
12.01
55.85
183.84
()
A.碳原子的核电荷数为12
B.铁是地壳中含量最多的金属元素
C.一个钨原子的质量为183.8g
D.碳、铁、钨原子核内的质子数不同
4.口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”,医用口罩生产过程中采用环氧乙烷(C2H,O)灭菌消毒,
下列说法正确的是()
A.环氧乙烷是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
B.环氧乙烷是单质
C.环氧乙烷的相对分子质量为44
D.环氧乙烷中氢的质量分数最高
5.下列说法中正确的是()
A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C,镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D,木炭在空气中剧烈燃烧,发出白光
硫元素的化合价
+6
6,如图是硫元素查阅资料:物质A由疏元素与氢元素组成,通常情
+4
况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。下列说法错误的是()
A.物质A的化学式为H2S
0
-2
氨化物单质氧化妆舍氧酸
B.物质B的三个原子可表示为S3
C3S03表示的是3个D的分子
D.物质B和氧气反应生成一种大气污染物C
厨直流电源
7.用如图装置完成电解水的实验并收集产生的气体,下列说法正确的是()
A.a管应连接电源的正极
B.b管中的气体先收集满
C该实验说明水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D电解前后原子数目不变
8.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是()
A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B.2C0中的“2”表示两个一氧化碳分子
+2
C.Mg0中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D.C02中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
9.在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图
(●表示氧原子,。表示氢原子)。下列说法不正确的是()
00
00
A
A.从反应类型看:该反应属于化合反应
B.从微观构成看:三种物质均由分子构成
C.从反应价值看:
该反应清洁无污染
D.从宏观角度看:
物质C属于纯净物
10.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
B.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.化合物中含有多种元素,所以含有多种元素的纯净物属于化合物
D.同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定由同种分子构成
二、填空题(共17分)
11.(2分)请用正确的化学用语填空:
(1)碳酸根离子
(2)3个氮分子
(3)3个铁原子
(4)氧化铁中铁元素显+3价
12.(5分)前18号元素按原子序数递增排成图1所示的
圆形,图中数字为元素的原子序数。图2为3种粒子的结
构示意图。
(1)图1中元素12和元素17形成化合物的化学式为
(2)图2中,A图表示某原子结构示意图,则X=写出B图表示的化学符号
(3)图2中C图为20号元素的原子结构示意图,若要在图1中为20号元素排位置,则其位于第_圈,
与11~18元素中
(填元素符号)紧挨。
13.(8分)小刚要模拟自来水厂的净水过程,其过程如下所示。请回答以下问题:
图加A物质操作因体B
水
静置
①
操作
操作
液体C
体
②
D
③
()A物质的名称是
(选序号填写)。
a活性炭b.明矾
c.石灰石
d盐酸
(②)操作①的名称是
通过操作①可除去水样中的
(填“可溶性”或“不溶性")杂质;
操作①用到的玻璃仪器为烧杯、
(3)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是
该过程主要是
(填“物
理"或“化学”)变化。
(4)杭州亚运会直饮水用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中用紫外线代替氯气
对水进行处理,其过程为
(填“物理”或“化学”)变化。
(⑤)实验室中常用
方法来降低水的硬度。
14.(2分)已知AE都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相
同,D、E为气体,D能使带火星的木条复燃,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:
②
→D+E
B
①
D
(1)C为
;E为
(化学式)
(②)反应②的文字表达式为
B的作用是
三、实验题(共16分)
15.(10分)化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。
分液
数达水下P运鼻西
寒
(1)指出图中标有序号的仪器名称:①一;②
(②)欲用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,应选用的装置组合是一(填字母),你认为该发
生装置中还缺少;该反应的文字表达式为」
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为:与B相比较C装置的优
点是:
:选用F装置收集氧气时,待时再开始收集,否则所收集气体不够纯净。
(4)如果选用G装置采用排空气法收集氧气,氧气应在端进入(填“a”或b”),如何验
满:
16.(6分)某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”完毕后集气瓶中是否还含有氧
气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
[提出问题]足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
[作出猜想]猜想①有氧气剩余;猜想②:没有氧气剩余
[实验验证]该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直
至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也
被点燃。
[实验结论](1)根据上述实验现象得出的结论是:
温度
猜想正确。
压蛋传感器
批传感器
(2)课本上用红磷燃烧的方法(填“能”或“不
气求度
氧气含量/%
能”)精确地测定空气中氧气的含量,理由是
作感器
[拓展延伸]图2是该小组同学从开始实验到最后
虹磷
装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测容器
白确
热水
1.7
0
200400
内氧气浓度变化的曲线图。
图1
图2时间/8
(③)在图2中一(填“A、B、C、D、E")点时红
磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至结束对应曲线为(用图2中字母表示)
[反思与评价](4)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度
不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的实验:(填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧
气中能点燃并刷烈燃烧。
四、计算题(共1题,5分,前3小问不需过程)
17.“糖醋鲤鱼”是一道传统名莱,其烹饪过程中用到了黄酒和食醋。黄酒中的乙醇与食酷中的乙
酸发生反应生成乙酸乙酯(CH02),使烹饪出的菜品别具香味,请回答下列问题:
(1)乙酸乙酯属于
(填“属于”或“不属于”)氧化物。
(②)乙酸乙酯的相对分子质量为】
3)乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为
(最简整数比)。
(4)8.8g乙酸乙酯中碳元素的质量为
g写出计算过
(5)多少克乙酸乙酯中含氧元素的质量为6.4g?(写出计算过程)