8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

nullnull课前导入 LIFE 第八课 生命可贵 LIFE EDUCATION 自主学习 认真阅读教材P60-63的内容， 找出以下问题的答案并圈画好 2 生命的特点？ 1 生命的重要性？ 我们整个生命都催人泪下 5 每个人的生命诞生都相当于一个奇迹。根据中国气象协会数据统计一个人被雷劈中的概率为1/1570000，而这个概率是一个新生儿生命诞生概率的7193倍。 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 1.生命的重要性？ 笔记 “世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人”-----莱布尼茨 我们来到这个世界上，外形相貌、天子禀赋等各个相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 指纹 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 生命是独特的 2.生命的特点 据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。 面孔 一个轮回的对视， 一个是羡慕， 一个是好奇。 你初到人间， 我已人生暮年。 10 生命是不可逆的 花有重开日，人无再少年。 2.生命的特点 探究与分享 正 确 对 待 生 命 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说："你们要好好活着。"这引发了我的思考：怎样算是好好活着？ 我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天变得丰富、充实，并且有意义。 我们应该如何正确对待生命？ 怎样算是好好活着？ 生命是有限的 孔子：未知生，焉知死？ 告诉我们应向死而生，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命； 智者告诉我们：每个人的生命都是独特的，都有存在的价值和意义。 活着的时候，①我们应感恩生命的获得，②把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，③让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 3.如何面对有限的生命？ 你的出生给家庭带来了什么？ 我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐等 姐姐：有了我，她就不是家里最小的人了 爷爷：我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，从此我们家“贤”字辈就有人了···· 人的生命是代代接续的。 14 新知探究 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 中国人身份的传承 民族的传承 （4）生命是代代接续的。在生命的接续中，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 家族的传承 15 岁月静好，是因为有人为我们负重前行。 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 英雄荣光长明不灭 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 中华民族上下五千年，除了生生不息的中华儿女，还留下了什么？ 17 人的精神生命是不断传承的 ⑤人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。 4.如何理解生命有接续？ （1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 （3）伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现，在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 生命的特点 ⑤人的精神生命是不断传承的。 ③每个人的生命都是有限的。 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 01 03 02 ④人的生命是代代接续的。 04 05 2.生命有何特点？ 连线练习 生命的特点 把下面名言与对应的生命特点连接起来 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 生命是代代接续的 精神生命是不断传承的 1、花有重开日，人无再少年。 2、年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、天地无终极，人命若朝霞 5、生得再平凡，也是限量版。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、盛年不重来，一日难再晨。 提精取萃 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选择） 1、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明 ( ) A ．情绪是不稳定的 B ．生命是独特的 C ．生命是不可逆的 D ．正确对待挫折 2、前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒；前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩……从这一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得 ( ) A ．人的精神生命是不断传承的 B ．树立远大的志向，定能取得成功 C ．讲好中国故事是获得美好情感的唯一方式 D .服务与奉献社会可以获得物质和精神的回报 学海泛舟 C A 3、由于我的出生，我的家人有了新的身份，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起研究给我起名字。我的名字里有个“贤”字。爷爷告诉我：从此我们家的“贤”字辈又多了一个人！这说明（ ) ①人的生命是代代接续的 ②每个人的生命还是"我们"的生命 ③我们只能从身体上接续祖先的生命 ④一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 4、急救中心的救护车上有“感谢您为生命让路”的字样，希望广大市民能主动为救护车让路。“为生命让路”体现了( ) A ．生命有时尽 B ．敬畏生命，不漠视自己的生命 C ．生命很独特 D ．生命至上，要珍爱他人的生命 B D 二、阅读材料，回答问题。 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说：“你们要好好活着，人死了就再也感受不到幸福了……”我不明白奶奶的话，她为什么要我们好好活着。我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命，我发现本来习以为常的、不走眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天变得丰富、充实，并且有意义。 (1）材料体现了每个人的生命具有哪一特点？ (2）材料说明什么是无法抗拒的规律？ (3）材料启示我们应该如何正确对待生命？ 每个人的生命都是有限的。 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 Lavf58.20.100 $$