广东省汕头市潮南区陈店镇公校联考2024-2025学年九年级上学期10月期中联考语文试题

2024---2025 学年度第一学期 九年级语文科期中考试卷 (M) (内容：第一、二、三单元) 说明： 1.全卷考试时间为120分钟，满分为120分。 2.答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。 3.答题必须使用黑色钢笔或签字笔答在答卷指定的栏目中，答在其他位置一律无效。 一、积累运用 (21分) 1. 默写古诗文。 (共10分，答对一句得1分，满分不超过10分) (1)□□□□□, 今夕是何年? (苏轼《水调歌头》) (2) 欲为圣明除弊事, □□□□□□□! (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3) 李白在《行路难》诗中形象生动地描写“行路难”的诗句是： □□□□□□□, □□□□□□□。 (4) 张岱《湖心亭看雪》一文中，与“湖中焉得更有此人”一语相互映衬的句子是：□□□□□, □□□□□□□。 (5)站在白云山之巅，看远山如黛，境界全出，真应了俗语所云“站得高，看得远”，不禁想起了王安石在《登飞来峰》中的两句诗: □□□□□□□, □□□□□□□。 (6) 把刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗默写完整。 巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。□□□□□□□, □□□□□□□。 □□□□□□□, □□□□□□□。今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。 根据题目要求，完成2~4题。(7分) 2. 根据拼音写出相应的词语。(3分) 徜徉在经典诗文的世界中，我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修……看到了君子豁达tǎn dàng( )的胸襟,感受到了他们诗文和人格 xiāng dé yì zhāng( )的魅力。漫游其中, xīn wú páng wù( ) 地品味和诵读, 君子之风便不言而喻。 (1) tǎn dàng( )(2) xiāng dé yì zhǎng( )(3) xīn wú páng wù( ) 3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( ) (2分) A. 杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。 B. 在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。 C. 班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。 D. 这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。 4. 对下列病句的修改不正确的一项是( ) (2分) A. 中国航天员将在太空站生活大约6个月左右。(删去“大约”或“左右”) B. 由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。 (将“改动”改为“改变”) C. 课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本和做排练。 (将“分配角色”和“选择剧本”调换位置) D. 时代的进步要求人们开阔的视野，创新的思维。(在“人们”后加“具有”) “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加学习与探究，完成5~6题。(4分) 5. 仿照示例，写出下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。 (2分) 诗文名句 内涵 路漫漫其修远兮其修远兮， 吾将上下而求索。 (屈原) 不畏艰难，求索不止。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 (郑板桥) (1) 不积跬步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海。(荀子) (2) 6. 历史上有很多自强不息的故事，请从下列成语中选择一个讲述故事及故事告诉我们的道理。 (2分) 闻鸡起舞 断蕭画粥 囊萤映雪 悬梁刺股 选择成语： 故事及道理： 二、阅读(49分) (一) 课内外文言文阅读, 完成7~11题。(18分) 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！ 微斯人，吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 公退①之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外第 见 风帆 沙鸟烟云 竹 树 而 已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概③也。 【注释】①公退：办完公事，退下休息。②第：只。③概：生活状态。 7. 下列各句中加点词语的意思相同的一项是 ( ) (3分) A. 或异二者之为 / 或王命急宣 (《三峡》) B. 不以物喜 / 策之不以其道 (《马说》) C. 属予作文以记之 / 有良田美池桑竹之属 (《桃花源记》) D. 手执《周易》一卷 / 东坡右手执卷端 (《核舟记》) 8. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶? (2) 焚香默坐，消遣世虑。 9. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。(2分) 江 山 之 外 第见 风 帆 沙 鸟 烟 云 竹 树 而 已。 10. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) (3分) A.“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出膝子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。 B.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。 D.第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 11.(1) 【甲】文中，作者写“迁客骚人”的“览物之情”的用意是什么? (2分) (2) 【甲】【乙】两文分别表现出作者怎样的思想感情? 请简要概括。 (4分) (二) 阅读下面的文字, 完成 12~14 题。(10分) 五月，为劳动者喝彩 侯为标 高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。 人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》： “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诫人们一粥一饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1500米的高原上，历经55年的艰苦劳动，让“一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林，靠勤劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。 劳动改变着人类社会，创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤，美好的生活皆靠劳动创造。 五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。 12. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分) A. 劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。 B. 劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临。 C. 篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”，文章中心更加明确。 D. 文章运用举例论证、道理论证等方法，增强说服力，增加表达的丰富性。 13.下面的材料是否可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”? 为什么?请简要说明理由。(3分) 材料：劳者歌其事。意思是：劳动的人用歌来表达他们劳累的心情。 注释：“饥者歌其食，劳者歌其事”出自汉代何休《公羊传·宣公十五年》。劳者：指劳动者。事：从事，这里指艰苦的劳动。意思是：饥饿的人用歌来表达他们对食物的渴望，劳动的人用歌来表达他们劳累的心情。 14. 班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。 (要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。) (4分) (三) 阅读下面的文字, 完成 15~18 题。 (15分) 王东梅 ①许久长蹲在台阶上，看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去，扑棱棱的翅膀扬起的尘土，险些迷了他的眼睛。许久长一躲，就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味撞了个满怀，不由得说，真香啊。叹了口气，许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后转身进了屋。 ②两只小酒杯就摆在了炕桌上。老伴马小翠也坐在了对.面。许久长一仰脖，酒杯里的酒就灌进了喉咙里。热辣辣的酒像一团燃烧的火，烤热了许久长的胸膛。 ③许久长85岁，马小翠82岁，他们在这个村子里生活了一辈子，生儿育女，春种秋收。今天，他们就要离开了。 ④在村庄搬迁的启动大会上，马小翠听乡里的领导说了，衡水湖是全国著名的旅游区，为加强湿地保护，修复自然生态，村庄要整体搬迁。啥是“生态保护”她没听懂，可她听懂了“搬迁”。搬迁就是搬走，就是让她离开生活了几十年的村子。她的心，疼啊！ 有多疼? 像离开和自己生活了一辈子的许久长那么疼。 ⑤儿子说，得搬。这是大事。政府定的大事。 ⑥村主任说，得搬。咱顺民庄为啥叫顺民庄? 不是逆来顺受，是顺民心、顺民意。这些道理马小翠都懂。政府定的事都是为老百姓好的事，得搬。 ⑦可她就是舍不得啊。儿子说，新区啥都有。有新房子，有新路。村主任说，村民搬迁了，村子里会种满樱花，等到春天来了，整个村子就会变成鲜花盛开的地方。 ⑧马小翠没有见过樱花，她这辈子跟在许久长身后，见得最多的是咱衡水湖的水、鱼、鸟、芦苇，她这辈子习惯了呼吸着衡水湖带着水汽的空气，像是习惯了许久长身上长年的鱼腥味。 ⑨“干了这杯吧。”不等马小翠端杯，许久长已把酒灌进喉咙里。立刻，一股热辣辣的小火苗又烧了起来。 ⑩村里人都搬走了。儿子说，13天，整个村子都搬空了，只有你俩还留在村子里。 ⑪村主任说，久长叔，你可是老党员啊。 ⑫许久长的泪窝就热了。他说，我不是钉子户，我不是不想走，我只是想再多看一眼这个村子，在这里多待上一会儿，故土难离呀。 ⑬马小翠又端起了酒壶，许久长摆了摆手。说，不喝了，吃鱼。 ⑭对，吃鱼。早上刚从湖里打上来的鱼，还带着湖水的鲜味。这鱼真香啊，一辈子也忘不了的味道。马小翠的眼里又有泪珠溢出来。 ⑮屋里的摆设还是原来的模样。儿子说，新房里啥都有，不带这里的老物件也好。许久长不想动这些老物件，都是一件一件置办起来的，他不想让住了一辈子的房子搬得只剩下个空壳。可他坚持要带走一样东西——自家院里的黄土。 ⑯他把罐子塞到马小翠怀里、说，抱好了，这是念想。马小翠就紧紧地抱着罐子。 ⑰ 顺民庄四面环水，只有一条出村的大路，是衡水湖上唯一住人的岛屿。据说，原先这岛上没有人，只有鸟。老渔民都知道，这是一块宝地。于是，就有渔民在岛上安了家。一家、两家、三四家，渐渐就有了村庄。一辈又一辈，村庄越来越大。可不知从啥时候起，鸟渐渐飞离了小岛，岛上的鸟越来越少了。 ⑱ 儿子说，环境好不好，鸟知道。是人们破坏了环境。 ⑲村主任说，国家说了，绿水青山才是金山银山。 ⑳搬迁的领导说，要把岛还给鸟儿，环境才会好起来。 就这样，村民们退出了小岛。许久长神着脖子往天上望，望天边的一个又一个黑点。 “咕咕咕，咕咕咕。 ” “走吧。”马小翠拽拽许久长的衣襟。一辆独轮小车停在院门口，许久长说，当年娶她进门用的就是这辆独轮车，今天离开，也要用这辆独轮车推着她。 坐在车上，马小翠又看见了许久长健壮的模样。 “咕咕咕，咕咕咕。”忽然，天上飞来一只鸟。 紧接着，又飞来一只。接着是三只、四只、无数只……成群的鸟儿在空中齐飞，它们一会儿盘旋上升，一会儿又急速下降，还不时变化着各种队形，好像有人指挥它们在空中表演高难度舞蹈动作一样。 马小翠叫起来：“这么多的鸟呀！ ” 许久长应了一声，说，明年春暖花开的时候，咱一定回村子看看，看看咱的村子变成啥样了。 说完，许久长一挺腰身，攥紧了车把，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。 15. 小说围绕“搬迁”展开故事，请根据故事发展顺序，把下面情节补充完整。 (4分) 启动搬迁 → → →决定搬迁 16. 请根据要求回答问题。(4分) (1) 成群的鸟儿在空中齐飞，它们一会儿盘旋上升，一会儿又急速下降，还不时变化着各种队形，好像有人指挥它们在空中表演高难度舞蹈动作一样。 (从写作手法角度进行赏析) (2) 许久长一挺腰身，攥紧了车把，脚步铿锵，沿着出村的大路向前走去。 (从加点词揣摩人物心理活动) 17. 文中提到，许久长舍不得离开老家，但在搬家时却不带走家里的老物件，你怎么理解这种看似矛盾的行为? 请简要分析。(3分) 18. 两位同学认为，文章虽好，但缺了标题就会缺少灵魂。因此，他们分别拟定了一个标题，请你帮忙选出最适合本文的标题，并谈谈如此选择的理由。 (4分) 小语：我拟定的标题是《回家》，理由： 小文：我拟定的标题是《花开的时候》，理由： (四) 名著阅读, 完成 19~20 题。(6分) 19. 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( ) (3分) A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B. 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C. “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 20. 【美的体验】下列摘自《艾青诗选·黎明》，结合内容，自选角度(如形象、情感等) ，说说你从中获得的“美”的感受。 (3分) “我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……” 三、作文(50分) 21. 阅读下面文字，按要求作文。(50分) 大千世界充满了无数未知的领域，在人类面前形成了一个个谜团。爱探求未知的人往往不服输，想要探索、征服它。 请你结合自己的经历，以“面对未知”为题写一篇非虚构类的文章。 要求：①文体不限，不少于500字； ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2024--2025学年度第一学期 九年级语文科期中考试卷 (M) 参考答案 说明：1. 主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分； 如果答案参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2. 主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3. 除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。 一、积累运用(21分) 1. (共10分，答对一句得1分，满分不超过10分) (1) 不知天上宫阙 (2) 肯将衰朽惜残年 (3) 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 (4) 莫说相公痴 更有痴似相公者 (5) 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (6) 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(答对一句得1分，满分不超过10分) 2. (3分) (1) 坦荡 (2) 相得益彰 (3) 心无旁鹜 3. (2分) C 4. (2分) B (搭配不当, 将“改动”改为“提高”。) 5. (2分) (1) 面对逆境, 不屈不挠。(2) 点滴积累, 锲而不舍。 6.(2分)示例1：闻鸡起舞：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。 示例 2：断董画粥：范仲淹年少时家穷，在长白山寺庙里读书，晚上做成的稀饭放置一晚后凝固成块，他就用刀划分成四块，早晚各取一块，再切十几根腌咸菜就着吃下。就这样过了三年。“断蓬画粥”意思是食物粗简微薄，形容贫苦力学。 示例 3：囊萤映雪：晋代车胤年少时家贫，苦学不倦，夏天用练囊装萤火虫数十只来照明。映雪：晋代孙康聪明好学，但家贫不能点灯，冬天利用雪地的反光来读书。形容在极端困难的条件下勤学苦读。 示例 4：悬梁刺股：孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜，到了半夜容易疲劳瞌睡，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上，如果打盹，头皮就会被扯疼，使他清醒； 苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿来提神，鲜血淋漓。悬梁刺股，比喻废寝忘食地刻苦学习。 二、阅读(49分) (一) (18分) 7. (3分) D 8. (4分) (1)这样，在朝廷做官担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧； 既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢? (2分) (2) 焚香静默而坐，消除排遣世俗的忧虑。(2分) 9. (2分) 江山之外 / 第见风帆沙鸟 / 烟云竹树而已。 10. (3分) C (第③④段采用对比手法描写洞庭湖阴晴两种天气的景色及其给人的感受，而不是表明作者情感的变化。) 11. (6分) (1)①引出下文“古仁人” “不以物喜, 不以已悲”的思想境界; (1分)②与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人” “不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。 (1分) (2) 【甲】文表现出作者“先忧后乐”的博大襟怀和忧国忧民的思想； (2分) 【乙】文表现出作者随遇而安、悠然自得的志趣。 (2分) 【乙】参考译文：公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。 (二)(10分) 12. (3分) B 13. (3分)第一问：可以支撑。第二问：材料中的“事”是劳动者的经历与经验，也是歌唱的内容，这句话明确指出劳动者是文学的创作者，劳动是文学作品的重要内容。 14. (4分)示例：同学们，AI时代已经到来，智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现，人类的部分劳动逐渐被取代。今天，传统的劳动还有价值吗? (三)(15分) 15. (4分) 抗拒搬迁 (2分) 游说搬迁(2分) 16.(4分)(1) 运用动作描写，生动形象写出了鸟儿在空中自由飞翔的热闹景象，表现村民搬走后鸟类重返美好家园的快乐。(2分) (2) “挺” “攥紧”二词看出他已下定决心，做出搬家的决定。 “铿锵” “向前走出”看出他对家乡建设充满信心，坚信家乡会越来越美，也期盼花开的时候回村走走。(2分) 17.(3分) “舍不得离开老家”是许久长对住了多年的家的眷念和不舍之情。 “不带走家里老物件”写出他把自己的老物件留在家中，看似离开，其实是让老物件代替他一直与家坚守。“舍不得离开”是他作为老百姓平凡的一面，而“不带走家里老物件”是他作为党员始终拥护党的不凡的一面，这种行为的矛盾恰恰是他内心矛盾的外化。 18.(4分) 示例一：我选《花开的时候》，因为文章重点写许久长和马小翠为了保护自然生态环境而不得不离家，离家时看到成群鸟儿飞舞情景时约好花开的时候回村看看，用《花开的时候》为题目，很好地表达了他们对村庄美好前景的向往和祝福，花开不仅仅指时节，更是对村庄定会拥有美好明天的坚定信念。 示例二：我选《回家》，因为许久长和马小翠离家的原因就是为了让鸟类能回家，让自然生态修复，他们离家时看到成群鸟儿飞舞情景时，约好等以后村庄变得更美，生态环境更好时，一定要回家看看，用《回家》为题目，体现了他们为共建和谐家园所做的牺牲，赞美了他们的奉献精神。 (四)(6分) 19. (3分) A (A应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。) 20.(3分) 示例：文段语言明丽潇洒，娓娓动听，“和小伙伴去采豆荚、露水浸透了我的草鞋”等画面，充满深情、充满生活气息，虽为诗歌，但却有散文的不修饰的美，无需涂脂抹粉的本色，充满积极的生活气息。反映了当时处于黑暗之中的民众，对于黎明，对于光明的一种渴望。 三、作文(50分) 21. (50分) 略。(作文等级和评分标准参照中考要求。) 学科网（北京）股份有限公司 $$