三、语言运用与综合性学习(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册语文新导学课时练（河北专版）

三、语言运用与综合性学习 1.下面是小冀同学写的一段描写夏日美景的文字,按要求回答问题。 曲曲折折的荷塘水面上莲叶田田,蜻蜓各异的颜色,在花前荷下不停地“巡航”。风吹动荷花。不少行人驻足观赏,在这里寻觅一份清凉。 (1)语段中有一处语病,请找出来并进行修改。 修改后的句子:     (2)请改写画横线的句子,使句子包含一种修辞手法,语言更加生动形象。 改写后的句子:   曲曲折折的荷塘水面上莲叶田田,颜色各异的蜻蜓,在花前荷下不停地“巡航”。 示例:荷花在微风中欢快地跳起了舞。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.阅读下面文字,回答后面的问题。 “山中何所有,岭上多白云。”中源的云和山,是一幅无须画师捉笔蘸颜料的天然画。云棉白,山深翠;云柔软,山(　　 　);云飘逸,山沉稳。在这里,我也看尽了一天之中不同时段的九岭白云。清晨,云从山后升起,冲破黎明前的暗淡,生机勃勃□正午时分的云,饱满蓬松,洁白胜雪□傍晚,暮云四合,悠缓、凝重,寻找着无风的山谷,躺靠在那里过夜。 (1)根据语境,在文段括号处填入恰当的二字词语。 (2)在文段“□”里填入合适的标点符号。 (3)文段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法,结合具体词语分析其表达效果。 刚强(硬朗、坚硬、硬实) ; ; 这句话赋予暮云以人的特征,“寻找”形象地写出了暮云飘来飘去的动态,“躺靠 ”形象地写出了暮云舒适、惬意的情态,表达了作者对暮云的喜爱之情。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.阳光中学开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合学习活动,请你参与活动并完成以下任务。 (1)填入横线处的句子,顺序最恰当的一项是(　　) 有一种符号,万千个方块,数千年发展,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。　　　　,　　　　,　　　　,　　　　。数千年来,它为国人提供精神支撑,丰盈着我们的灵魂,砥砺着我们的情操。汉字是中华文化的载体。珍爱汉字,写好汉字,传承文化是我们义不容辞的责任。  ①作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介 ②即便到了计算机时代,依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影 ③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定 ④不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了各种字体的发展演变 A.③④①②　　 B.②③①④ C.④②①③ D.③①④② D 目录 上页 首页 下页 ‹#› (2)下面是三个班级的活动板报主题,你更欣赏哪一个?请说明理由。 A.了不起的汉字文化 B.深入汉字森林　探寻文化之根 C.“字”从遇见你   (3)下面是一则新闻,请用一句话概括新闻的主要信息。 目前,全球已有85个国家的2 300余所高校开设了汉语课程,3 000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。 示例一:A;语言简朴,直接抒情,表达对中国汉字的赞美之情。 示例二:B;运用比喻,生动形象地表现了中华文字数量丰富,同时也呈现了通过汉字来探寻 文化底蕴的主题。 示例三:C;运用谐音(双关),将“字”和“自”联系起来,既表现了认识汉字、品析汉字的 主题,又增强了语言的表现力。 全球掀起汉语学习热。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.阅读下面的文字,回答后面的问题。 龙年新春的一场盛会,A　　　　(伴随/跟随)着常山战鼓铿锵有力的阵阵鼓声,在正定古城正式启幕。20多米长的龙凤巨型灯组与城墙上的千盏花灯一同点亮,近千架无人机在夜空中绘出龙年春节祝福。这场盛会包括盛世华美、九朝神韵、福地宝域、非遗匠心、童梦奇缘五个不同的主题展区。一个个造型生动、【甲】的灯组,营造出一种灯在画中走的奇妙灯影景观。  正定古城灯会不仅是当地一张亮丽的文化旅游名片,更是新年里的一场盛会。灯会以“自在过龙年,千灯绘古城”为主题,将正定古城的文化精髓与中国的传统文化元素进行B　　　　(融合/融洽),为游客展示年节文化、古城历史、祈福文化等内容,提供沉浸式的体验。逛灯会、猜灯谜、品古韵,在历史脉络与现代科技的交相辉映下,人们庆贺着生活的美好,寄予着对未来的期许。  伴随　 融合 目录 上页 首页 下页 ‹#› (1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线A、B处。 (2)从下列选项中选择一个成语填入文段【甲】处,最恰当的是(　　) A.浮光掠影 B.光彩夺目 C.容光焕发 D.光怪陆离 (3)文段中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。     (4)有同学为正定古城灯会拟写了三则宣传标语,请你从中选择最喜欢的一则,并说明理由。 B 将“当地一张亮丽的文化旅游名片”与“新年里的一场盛会”互换位置。 (言之有理即可) 示例一:甲;文字简洁,意蕴丰富,既写出了灯会的盛况, 又写出了古城浓厚的历史文化底蕴。 示例二:乙;句式整齐且押韵,朗朗上口。形象地写出了 灯会灯火璀璨的盛况,以及人们逛灯会时的愉悦心情,起 到良好的宣传效果。 示例三:丙;运用拟人的修辞手法,形象生动,通俗易懂,写 出了灯会的特点,起到良好的宣传效果。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.阅读下面文字,回答后面的问题。 西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下,这一带村庄　　　　(紧密/稠密),相距多在三四华里,且沿滹沱河分布。这里依山傍水,滩地肥美,稻麦两熟。较发达的农业经济,有利于　　　　(保障/保险)军民的经济供给,为党中央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处,坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里,三面环山,一面环水,比较隐蔽,此处西扼大行群山,东临冀中平原,交通便利,易守难攻。西柏坡(甲)适宜危急时刻向深山转移。(乙)便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件,独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献。  (1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。 (2)文段中甲乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是(　　) A.只有　才　　　　 B.既　就 C.因为　所以 D.既　又 (3)文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法,有怎样的表达效果? 稠密　 保障　 D　 把“山坳”比喻成“马蹄”,生动形象地写出了西柏坡所处的地理(地形)位置优越 (或:比较隐蔽、易守难攻)的特点。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$