内容正文:
课外古诗词诵读(二)
一、直接型默写
1. ,山雨欲来风满楼。 (许浑《咸阳城东楼》)
2.晓镜但愁云鬓改, 。 (李商隐《无题》)
3. ,青鸟殷勤为探看。 (李商隐《无题》)
4.倚东风, 。 ,收尽春光。 (秦观《行香子》)
5.欲说还休, ! (辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
溪云初起日沉阁
夜吟应觉月光寒
蓬山此去无多路
豪兴徜徉
小园几许
却道“天凉好个秋”
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二、理解型默写
6.许浑的《咸阳城东楼》中表达历史的演进,王朝的更替,世事变化沧桑的诗句:
, 。
7.李商隐的《无题》中既写自然环境,又表现爱情的不幸遭遇的诗句:
, 。
8.(河北名师原创)在“美丽乡村”建设中,即将退休的驻村干部刘勇埋头苦
干,面对别人“一把年纪,何必拼命”的劝说,他用李商隐《无题》中的诗句“ , ”表明心志。
9.秦观的《行香子》描绘的是春天的田园风光,写景抒情质朴自然,语言生动清新。其中“ , ”既是写春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光作了铺垫。
1.辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的上片的核心句: 。
11.《咸阳城东楼》中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆的诗句是: , 。
鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋
相见时难别亦难 东风无力百花残
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
树绕村庄 水满陂塘
少年不识愁滋味
溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼
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三、阅读理解
(一)阅读下面的古诗,回答问题。
咸阳城东楼
许 浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
12.首联是如何写景的?
首联扣题,抒情写景,诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。眼中
水草杨柳就像江南汀洲。一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔触低沉,景致凄迷,
触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出。
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13.“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”,常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。试从内容角度赏析。
全句只有寥寥七个字,十分形象地写出山城暴雨即将到来的情景,使读者仿佛身临其境。
作者准确地抓住了暴雨来临前狂风满楼的自然界的变化特点。同时也隐含着唐王朝的
统治已经面临着崩溃的危机,处于社会大变动的前夕,从而出现了“山雨欲来风满楼”
的局面。所以作者才写出这句概括性极强又十分形象的诗句。
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(二)阅读下面的古诗,回答问题。
无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
14.第一句重复用“难”字,并被大家认为用得巧妙,谈谈你的看法。
“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。第一个“难”是困难,第二个
“难”是难受,两个“难”字,凸显两人情深义重。
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15.试分析一下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻对所爱的人至死不渝的忠贞情感;运用对偶、比喻、
双关的修辞手法表达感情,形象生动,贴切感人。
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