22 智取生辰纲(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册语文新导学课时练（河北专版）

22　智取生辰纲 我的预习单 课文助读 1.文学文化常识积累。 (1)《智取生辰纲》节选自《　　 　　》,这是一部以北宋末年　　 为题材的长篇白话小说。作者是　　　　　(朝代)的小说家　　　　。  (2)宋朝保卫京城的军队称“　　　　 ”,各州警备的军队称“　　　”。古代驿路旁记里程的标志叫“牌”,单数里程称“　　　　”,双数里程称“　　　　”。  【背景资料】 　　大名府留守梁中书要把十万贯财宝送上东京,给他老丈人蔡京庆贺生日。梁中书前一年就曾送十万贯金珠宝物给蔡京,半路被人打劫去了。这次改派精明能干的杨志押送。刘唐把这个消 水浒传 宋江起义 元末明初 施耐庵 禁军　 厢军　 单牌　 双牌 目录 上页 首页 下页 ‹#› 我的预习单 课文助读 2.阅读指导。 (1)整理出自己觉得古白话文与现代差异较大的词语。 (2)按照小说情节结构的几个部分,参照“谁+何时+何地+何事+何结果”格式概括本文的故事情节。 3.理清文章思路。 【背景资料】 　　息告知了晁盖,随后联络了吴用、公孙胜、阮氏三兄弟和白胜等人聚义举事,决定劫取这不义之财,并由吴用谋划了智取策略。 (1)示例:“取”“尴尬”“不直得”等。 (2)杨志在五月半押运生辰纲,途经黄泥冈,生辰纲被吴用、晁盖 等人用计劫走。 盘问枣客 　矛盾 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 1.下列加着重号的注音完全正确的一项是( ) A.窥望(kuì) 啰唣(zào) 怄气(òu) 聒噪(ɡuō) B.干系(xì) 嗔怒(chēn) 恁地(nèn) 省得(xǐnɡ) C.兀自(wù) 勾当(ɡòu) 撇下(piē) 计较(jiǎo) D.尴尬(ɡà) 舀水(yǎo) 朴刀(pū) 怨怅(chànɡ) 2.下列词语的书写完全正确的一项是( ) A.恁地 巅倒 絮繁 剜口割舌 B.晌午 晁盖 兀的 诺诺连声 C.这厮 虞侯 三阮 面面厮觑 D.朱砂 生辰 藤条 赤日炎炎 . B . . . . . . . . . . . . . . . D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.下列加着重号的成语使用有误的一项是(　　) A.我在东京太师府里做奶公时,门下官军见了无千无万,都向着我喏喏连声。 B.只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。 C.负责押送的杨志,一路费尽心机,力求 “生辰纲”不失。 D.由于天气非常炎热,汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。 . . . . . . . . . . . . . . . . D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是(　　) ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,须始终抓住听众的兴趣。 ②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 ③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。 ④谈天和说故事是有差异的。 ⑤谈天是和“谈得来”的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。 A.④⑤①③②　　　　 B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③ B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 阅读“此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行……老都管听了,也不着意,心内自恼他”,回答问题。 5.杨志为什么“要辰牌起身,申时便歇”?体现了他怎样的特点?         6.文段描写了杨志和众军汉、虞候之间的矛盾,作者这样写的目的是什么?   因为他担心遇到劫贼,失了生辰纲。可见他谨慎多智,江湖经验丰富。 杨志和众军汉、虞候之间的内部矛盾,是生辰纲被劫的原因之一;为后文情节的发展作 铺垫,推动情节的发展。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 7.下面的句子运用了什么描写方法?有什么作用? 　　杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。 运用动作描写,写出杨志处理问题的方式简单粗暴,体现了他蛮横粗暴、急功近 利的性格。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 方法指导  分析人物描写方法及其作用 指点迷津:(1)细节描写:指很细微的小事或人物细微的神态、动作。 (2)肖像(外貌)描写(描写人物容貌、衣着等)和神态描写:交代人物的身份、地位、处境以及心理状态、思想性格等。 (3)语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地描写出人物的心理(心情),反映人物的性格特征或精神品质,有时还推动情节的发展。 (4)心理描写:形象生动地反映人物的内心世界,揭示人物的性格或品质。 　　技法引路:某句运用了……的描写方法,形象生动(真实细腻)地描写出人物……的特点(境遇、情态),体现了人物……的心情、性格特征或精神品质。 目录 上页 首页 下页 ‹#› ——阅读与鉴赏—— 阅读下面文字,回答问题。 杨志卖刀 ①杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也!”杨志道:“好作怪!这等一片锦城池,却那得大虫来?”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一扌颠撞将来。杨志看那人时,却是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹,连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。 ②却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么刀,要卖许多钱!我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。你的刀有甚好处,叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。”牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?” 目录 上页 首页 下页 ‹#› 杨志道:“你便将来,剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱,一垛儿将来放在州桥栏杆上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前,向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么。”把衣袖卷起,拿刀在手,看得较胜,只一刀把铜钱剁做两半。众人喝采。牛二道:“喝甚么采!你且说第二件是甚么?”杨志道:“吹毛得过。若把几根头发,望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不信!”自把头上拔下一把头发,递与杨志,“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上,尽气力一吹,那头发都做两段,纷纷飘下地来。众人喝采,看的人越多了。牛二又问:“第三件是甚么?”杨志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎地杀人刀上没血?”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕。只是个快。”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人。你不信时,取一只狗来杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗!”杨志道:“你不买便罢!只管缠人做甚么?”牛二道:“你将来我看!”杨志道:“你只顾没了当!洒家又不是你撩拨的!”牛二道:“你敢杀我!”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在,没来由杀你做甚么。”牛二紧揪住杨志,说道:“我偏要买你这口刀!”杨志道:“你 目录 上页 首页 下页 ‹#› 要买,将钱来!”牛二道:“我没钱!”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀!”杨志道:“我不与你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀!”杨志大怒,把牛二推了一交。牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见!杨志无盘缠,自卖这口刀,这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打!”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀,直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来;一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。 ③杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首!”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径投开封府出首。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.结合故事情节,概括填空。(每空两字) 卖刀→(　　　) →(　　　) 2.第②③段着重对杨志进行了哪些方面的描写?表现了他怎样的性格?     3.根据你对《水浒传》的了解,说说杨志卖刀的情节设计与全书主题有什么联系。 杀人　 自首 动作、语言描写。表现了杨志武艺高强、刚直不屈、敢做敢当的性格。 杨志为生活所迫而卖刀,又为无赖所逼而杀人获罪,这些都是和《水浒传》 “逼上梁山”的主题相一致的。 目录 上页 首页 下页 ‹#› ——素养与创新—— 4.(整本书阅读)《水浒传》的全称是《忠义水浒传》,“忠义”是梁山好汉行事的基本道德准则,请结合下面诗句分析宋江的“忠义”。 宋江饮酒已知情,恐坏忠良水浒名。 便约李逵一同死,蓼儿洼内起佳城。 宋江的“忠”是对朝廷的“忠”,“义”是对梁山英雄的“义”。但“忠”和“义” 又是对立的两种思想,“忠”一直主导着“义”。而李逵生性鲁莽,又十分重义气,尤 其是对宋江,因此如果宋江被朝廷送来的御酒毒死,李逵必然造反,他是以李逵的性命 来保全自己的“忠义”的名声。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$