14 诗词三首 行路难(其一)(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册语文新导学课时练（河北专版）

14　诗词三首 行路难(其一) 1.在下列横线上填写出相应的句子。 (1)李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象,如大鹏、沧海、长风、雪山等,构成了雄奇壮伟的诗歌意象。加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》(其一)中的诗句“　　　 　　　　,　　　 　　　　”。  (2)李白的《行路难》中通过“　　　 　　　,　　　 　　　　”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。  (3)《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:　　　 　　　　,　　　 　　　　。  长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.下列说法不正确的一项是(　　) A.行路难是乐府古题,李白以此为题写了三首诗,《行路难》(其一)是第一首。 B.斗十千,一斗值十千钱,形容酒美价贵。 C.李白和杜甫被合称为“李杜”,李白是现实主义诗人,杜甫是浪漫主义诗人。 D.姜尚碧溪垂钓、伊尹乘舟梦日,都是典故。 C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.古诗鉴赏。 (1)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗,使用了哪种表现手法?表现了作者怎样的心理?         (2)(创新题)班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难》(其一)最后两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。 示例:用典(或运用典故),表现了作者渴望得到朝廷重用的心理。 示例一:这两句诗写的是:终有一天,我会乘风破浪,扬起高高的帆,远渡碧海青天。表 达了诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 示例二:最后两句,言乘风破浪,云帆渡海,又奋发振作,情绪高昂,表现出一往无前的 精神。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$