13 湖心亭看雪(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册语文新导学课时练(河北专版)

2024-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 13* 湖心亭看雪/张岱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 393 KB
发布时间 2024-11-03
更新时间 2024-11-03
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48357296.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13* 湖心亭看雪 我的预习单 课文助读 1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写) 2.词义理解。 (1)余拏一小舟(      ) (2)拥毳衣炉火(      ) (3)雾凇沆砀(       ) (4)舟子喃喃曰(      ) 3.文学文化常识积累。   更,古代夜间的计时单位,一夜分为    更,每更约两小时。旧时每晚八时左右,打鼓报告    开始,称为“    ”。  4.阅读指导。 (1)初读课文,读准字音,尝试划分朗读节奏。 (2)再读课文,把握重音,读准语气,体会本文的审美意境。 【作者简介】   张岱(1597—1689),字宗子,号陶庵, 明末清初文学家,山阴(今浙江绍兴)人。代表作有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 【背景资料】   张岱出身官宦之家,明亡前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡后,他曾参加过抗清斗争,后来消极避居浙江剡溪的山中,专心从事著述。 . . . . . . gēng ná cuì sōng hàng dàng 撑(船)  裹、围  白汽弥漫的样子 船夫 五  初更  定更 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.古今异义。 (1)余住西湖 古义:          今义:剩下  (2)余强饮三大白而别 古义:          今义:白色  2.词类活用。 (1)大雪三日 (名词用作    ,    )  (2)是金陵人,客此 (名词用作    ,    )  . . 我 . . 古人罚酒时用的酒杯 动词  下雪  动词  客居 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.一词多义。 (1)是 (2)一 指示代词,这 系词,是 副词,都 数词,一道 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)湖中焉得更有此人!   (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 湖中想不到还会有这样的人呢! 冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 1.下列句中加着重号的词意思相同的一项是(  ) A.余住西湖  余拏一小舟 B.是日更定矣 更有痴似相公者 C.是金陵人 是日更定矣 D.上下一白 余强饮三大白而别 2.下列句中加着重号的词意思相同的一项是(  ) A.天与云与山与水  与朱元思书 B.湖中焉得更有此人 且焉置土石 C.问其姓氏 其真无马邪 D.余强饮三大白而别 而不知人之乐 A B . . . . . . . . . . . . . . . . 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.在下列横线上填写出相应的句子。 (1)柳宗元《江雪》中的名句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”使人想起本课中的“        ,  ”一句。  (2)我们赞美五岳之尊的泰山:造化钟神秀,      。我们赞美雪后的西湖:      ,天与云与山与水,上下一白。  大雪三日  湖中人鸟声俱绝  阴阳割昏晓 雾凇沆砀 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 课内阅读 —— 4.《湖心亭看雪》从哪些地方可以看出“相公痴”?为什么说湖中人比“相公”更痴?       5.《湖心亭看雪》是从哪几个角度写西湖雪景的?【对接教材课后习题第一题】 相公痴”的表现:在“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”的情况下,在“更定”时分“独往 湖心亭看雪”。湖中人比“相公”更痴的表现:比“相公”到得早;准备久待;在湖心 亭煮酒赏雪;见到“相公”一起喝酒;客居此地,时近年关。 作者以白描的手法从听觉与视觉两个角度写雪。未游西湖时,从听觉角度概写西湖雪 景。游西湖时着重从视觉角度,由远及近描写幽静深远、洁白广阔的雪景。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 阅读下面文言文,回答问题。 洗心亭记 刘禹锡 天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章①,蹲名山,俯大江,荆吴云水,交错如绣,始予以不到为恨,今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。 征其经始,曰僧义然,啸侣为工,即山求材。槃③高孕虚,万景坌④来。词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榱⑤。月来松闲,雕缕轩墀⑥,石列笋虡⑦,藤蟠蚊螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。 然上人⑧举如意挹我曰:“既志之,盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。 (选自《刘禹锡集》) 【注】①吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。②弭:消除。③槃(pán):回旋,弯曲。④坌(bèn):并,一起。⑤榱(cuī):椽子。⑥墀(chí):台阶。⑦虡(jù):柱子。⑧然上人:指义然,对僧的尊称。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.下列句中加着重号的词意思相同的一项是(  ) A.杂然陈乎前 杂然而前陈者(《醉翁亭记》) B.修竹万竿 选贤与能,讲信修睦(《大道之行也》) C.既志之 吾十有五而志于学(《<论语>十二章》) D.故名洗心 而两狼之并驱如故(《狼》) 2.把下列句子翻译成现代汉语。 蹲名山,俯大江,荆吴云水,交错如绣。 A (吉祥寺)傲立名山,俯瞰长江,荆州、吴地的山水风光,交织错落如锦绣。 . . . . . . . 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.下面的写景句运用了什么手法?有什么作用? 鸟思猿情,绕梁历榱。月来松闲,雕缕轩墀。石列笋虡,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。   4.结合全文,说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。 运用了拟人的修辞手法,形象生动地描写出洗心亭周围清幽宁静、凉爽、生机盎然的 景象;同时寓情于景,表现了作者闲适旷达的心境。 示例:“始适乎目而方寸为清”一句表明四周之景令人心思变得恬淡、纯净,而“洗 心”指人们可以在此洗去心灵上的尘埃,重获心灵的自由和活力。“洗心”表现了刘 禹锡积极向上、乐观开朗的精神品质。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$

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