8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册语文新导学课时练（河北专版）

8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 我的预习单 课文助读 1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写)   2.形近字辨析。 (1)赞yù(　　) téng(　　)写 (2)zāng(　　)物 肮zāng(　　) 3.词义理解与辨析(含查字典)。 (1)　 　　　:伟大的功绩。  (2)　　 　　:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。  (3)　　 　　:不能够用语言形容。  (4) (5)“箧”字在《现代汉语词典》中用部首查字法检索,应先查部首　　　,再查　　　画,查到这个字的意思是　　　　。  【作者简介】 　　雨果(1802—1885),法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。   hài　 piē　 chóu　 qiè cái 誉　 誊　 赃　 脏 丰功伟绩　 富丽堂皇　 不可名状　 眼花缭乱 目不睱接　 竹( ) 8　 小箱子 目录 上页 首页 下页 ‹#› 我的预习单 课文助读 4.阅读指导。 (1)有感情地朗读课文,体会作者富有激情和想象力的语言。 (2)阅读全文,明确本文文体特点,并尝试用一句话概括这篇文章的主要内容。 5.理清文章思路。 【背景资料】 　　1860年10月,英法联军火烧了圆明园。时隔一年之后,巴特勒上尉想利用雨果显赫的声望为他远征中国的所谓“胜利”捧场,但雨果这位正直的作家借此机会以书信的形式愤怒谴责了英法联军的强盗行为,给巴特勒等人沉重一击,给予中国人民以深切的同情。 (1)略　 (2)文体特点:本文是一封书信,也是一篇阐述自己观点的议论性文章。 主要内容:雨果在行文中高度赞美圆明园,愤怒谴责英法联军劫掠、毁灭 圆明园的罪行,表达了对本国政府强盗行为的愤怒以及对被侵略的中国 的深切同情。(核心:赞美圆明园,谴责英法联军犯下的罪行。) 赞美 谴责 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 1.阅读下面文字,回答问题。 　　1860年10月,英法联军入侵北京,劫掠并焚毁了中国的万园之园——圆明园,对中国人民犯下了滔天大罪,也给世界文明史带来了空前(jié nàn)。雨果以一个政治流亡者、一个有正义感的作家身份,写下著名的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。在这封信里,雨果为恍若月宫的圆明园的消失感到痛心;雨果为东方文明的珍宝被毁而感到愤慨;雨果谴责英法联军的(yě mán)行为;雨果大声疾呼,倾情讴歌圆明园在人类文明史上无与伦比的艺术价值。 (1)根据这段文字中的拼音写出相应的词语。 ①(jié nàn)　　　  ②(yě mán)　　　  (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①焚毁　　　　　　②讴歌　　　　  . 劫难　 野蛮 fén huǐ　 ōu gē 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.下列句中加着重号的词语使用错误的一项是(　　) A.不法分子最终受到了法律的制裁,百姓们都拍手称快。 B.每天清晨,妈妈都会把家里的赃物一一清理出来,所以家里总是那么干净。 C.月光与树影明暗相映,构成一幅疏影摇曳、亦真亦幻的剪影。 D.这是一座无法用言语来形容的美丽建筑,恍若月宫,晶莹璀璨,美不胜收。 3.(新材料题)下列句子没有语病的一项是(　　) A.在坚持不懈的练习中,使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。 B.2024年第一季度,河北省国内生产总值10 454亿,同比增长大约5.6%左右。 C.这本书以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。 D.党的二十大,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 B D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.(语文要素·反语修辞)下列句子中没有运用反语的一项是(　　) A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。 C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。 D.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 课内阅读 —— 5.中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的,而雨果是个法国人,他这样说,表现了他怎样的胸怀和品格? 6.(河北典型设问)本文多处运用对比的手法,请找出一处结合具体内容作简要分析。 充分表现了雨果正直、公正、人道、是非分明、没有狭隘的民族主义情结、胸怀博大的品格。 示例:将东方艺术典范圆明园与古希腊的巴特农神庙进行对比,突出了圆明园在理想艺 术中的地位;作者将圆明园这一旷世之园的富丽堂皇与英法联军对它的劫掠、焚毁进 行对比,暴露出英法联军的滔天大罪;作者还将欧洲人的“文明”和中国人的“野蛮” 进行对比,使英法联军的野蛮、中国人的文明一清二楚。文章中多次运用对比手法,充 分表达了作者鲜明的爱憎态度,增强了文章的艺术效果,突出了文章的主旨。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 方法指导 对比手法的作用 　　指点迷津:对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物,或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。 　　技法引路:要明确指出对比的双方是什么(通过××与××的对比),突出事物或人物的××特征(品质),表达作者的爱憎感情,加强文章的艺术效果和感染力。 目录 上页 首页 下页 ‹#› ——阅读与鉴赏—— (非连续性文本阅读)畅游宋瓷博物馆,感知宋瓷魅力,参加“探宋瓷之韵”的分享会。 　　材料一　1991年9月,四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主,完整和可复原器物1 005件,内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件、炉7件、樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗、杯、洗、瓶等为大宗,多大件精品,部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。 (摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》) 材料二　出土于四川省遂宁市金鱼村的青釉荷叶形盖罐,在龙泉窑青瓷中形体最大。这件荷叶形盖罐在宋代龙泉窑青瓷中是釉色最美的光器,细腻典雅,古朴庄重,真正达到　　 目录 上页 首页 下页 ‹#› 了“蔚蓝落日之天,远山晚翠;湛碧平湖之水,浅草如春”的境界,把青瓷之美发挥到了极致,堪称国宝。砚滴又叫作水注,通常与砚配套,磨墨时用砚池滴水时使用,是文房中控制墨汁浓淡的工具,文人在挥毫泼墨之际,能精确掌握墨的分寸,既能提升书写效率,亦能提高书写规范程度。宋代砚滴题材丰富多样,如龟形砚滴象征独占鳌头,蟾蜍砚滴具有“蟾宫折桂”之意等。除此以外,还有龙首、童子、芝蟾、麒麟、龟蛇等经典砚滴造型,这些形态各异的砚滴不仅是宋代能工巧匠的技艺展示,也是宋代社会文化生活的微观呈现。 (摘自“四川宋瓷博物馆官网”,有整合)   名称:青釉荷叶形盖罐 朝代:宋 颜色:青色 出土地点:四川遂宁 现存地:四川宋瓷博物馆   名称:青白釉夔龙纹梨形瓷砚滴 朝代:宋 颜色:青白色 出土地点:四川遂宁 现存地:四川宋瓷博物馆 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.阅读材料一,请你概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征。     2.结合材料二,请你从图中选取一件文物,讲述它的外形特点、艺术风格。(至少运用一种修辞手法,不超过50字)         3.同学们在研学中发现一副对联的上联,请你结合畅游博物馆的感受对出下联。 上联:千年沉淀凝神韵 下联:　　　　　 　　  ①保存完整、数量多; ②龙泉窑产品占比较大,种类繁多; ③碗、杯、洗、瓶等大件精品多,部分器物是仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。 示例:青釉荷叶形盖罐。蔚蓝如落日之天,远山晚翠;湛碧如平湖之水,浅春之草。 细腻典雅,古朴庄重。 示例一:百代传承著华章 示例二:万世流传耀乾坤 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$