内容正文:
2024-2025学年度第一学期学情诊断二
二、选择。(每题2分,共10分)
三年级科学(B)青岛版
1.[A] [B] [C] 2.[A][B] [C] 3. [A] [B] [C] 4.[A][B] [C] 5. [A] [B] [C]
(时间:30分钟满分:50分
注章事项
填涂样f
1.明明家住三楼,为了防止桌椅搬动时影响楼下的邻居,他在桌椅的腿
1.选题分必须用23笔域涂,非选择题分必须用
a.5毫来的题色答字笔书写。要求字体工整,笔迹请楚。
正填■
误 C
2.请按到题号则字在相应的答题区域内作答,答题区
条形码粘慰处
下面包裹了一个软垫,这是由
)受到的启发。
写的答室无效.
3.诗垂调清达,不要折.不要
A.猫足的肉垫
B.鸭子的脚掌
C.骆驼的脚掌
题号
四
五
总分
2.山药和蜜薯适宜种植在(
得分
)中。
A.沙质土
B.壤土
、填空。(每空1分,共6分)
C.黏质王
3.移栽植物时,根部(
。
到达植物
1.植物的根吸收的水分是通过植物的
)留土能提高成活率。
A.多
B.少
“身体”各处的。
C.没有要求
4.把柳树的枝条浸泡在红色的水中一段时间后,再将枝条纵切,可以看
2.把风仙花的落横切,纵切,了解落的内部,就是在
到纵切面有(
)。
线
B.一个个的红点
A.一条条的红线
C.一个红圈
3.叶的表面有
植物体内的水分通过
5.明明在旅游时看到有的建筑物的地面铺着白色的石头,并目其内部
散失到空气中,这就是叶的
_
有不同颜色的花纹,他判断这是
)铺成的。
B.岩
4.石英,长石,云母、自云石等都是
A.花岗岩
C.大理岩
三、判断。(每题2分,共14分)
五、实验探究。(每空2分,共10分)
1.莲藕、荐茅、洋葱都属于植物的茎
)
探究叶的葵腾作用
2.炎炎夏日,走进树林,会感觉到空气清新湿润,这是因为树林里有树
实验目的
荫。
通过实验让学生理解叶的蒸腾作用
,_
3.有开采价值的矿物、岩石都属于矿产
实验器材
带叶植物两株,皮筋,塑料袋,玻璃杯
热水等。
4.人们在山坡上植树、在河岸边种草,就是为了利用这些闲置的空地
2
_
对土填没有什么影响
,-_
(1)将其中一株植物的叶片摘掉,另一株保留
_~
叶片。
5.树上的树痛是因为树在生长过程中生了病才长成这个样子。(
6.风仙花的“身体”由提,茅、叶、花、果实、种子六部分组成
(2)将两株植物各套上塑料袋,并用皮筋礼紧
实验步骤
_
,_
(3)将刚摘下的叶子浸入热水中,观察叶子表
,_
面有什么现象发生。
7.动物过冬的时候不迁徙就得冬眠。
_~
(4)查找资料,并观察显微镜下的叶子表面图
四、连线题。(每空2分,共10分)
片。
青把下列矿物跟人们的关系连起来。
(1)有叶片的塑料袋内水珠较
朱秒
叶植物的塑料袋内水珠较
实验现象
(2)浸入热水的叶子表面有
冒出。
石墨
有毒
(3)显微镜下的叶子有
黄铁矿
有辐射
叶的表面有
,植物体内的水分通过
有益
蓝
实验结论
其散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。
铜铀云母
·在醒数 格检断二(B)青岛版 第4页(共4页)
一、填空
1. 茎
2. 观察茎的内部结构
3. 气孔;气孔;蒸腾作用
4. 矿物
二、选择
1. A
2. C
3. A
4. A
5. C
三、判断
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
四、连线
朱砂——有毒
石墨——有益
黄铁矿——有辐射
蓝矾——有毒
铜铀云母——有辐射
五、实验探究
(1). 多;少
(2). 气泡
(3). 气孔
(4). 气孔
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