江西省上饶市鄱阳县第二中学2024-2025学年九年级上学期第一次训练语文试卷

参考答案 一、语言文字运用 1.(1) 靡 (2) yuán 2. …… 3.A 4.A 5.C 6.B 二、古代诗文阅读 7.D 8. 本诗表达了诗人旅途中对山水田园风光的喜爱之情，以及诗人对自然和人文和谐统一的 赞美之情，同时也透露出诗人对宁静生活的向往。 9.（1）拜见；（2）不久；（3）去世 10.（1）废除不合礼制的祠堂，建立复初书院，和学者们在其中讲授学问。 （2）每天从事讲学活动，四方来跟从游学的人，接踵而至。 11. 邹守益是一个学识渊博（会试第一，以廷对第三人授翰林院编修）、正直敢谏（为兴献 帝本生之称疏谏被责、复上疏）、重视教育（废淫祠，建复初书院讲学）、重情重义（闻守 仁卒，为位哭，服心丧）、热爱讲学（日事讲学，四方从游者，踵至）的人。 12.（1）政通人和，百废具兴；（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；（3）怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人 三、现代文阅读 13.B 14.C 15.①红色是正统地位和尊贵身份的象征，如皇帝用印叫 “朱印”。②红色是吉祥、喜庆的 象征，如春节挂桃木板、点红灯笼、放红鞭炮，传统婚礼穿红嫁衣等。③红色象征着忠诚， 如文天祥 “留取丹心照汗青”。④红色被赋予 “革命” 意义，如 “红军”“红区” 等。 16.C 17. 小伊，短视频虽然有其优势，如主题突出、情境丰富、适合在碎片化时间观看等，也能 激发你接触新知识的兴趣，但它也存在一些负面影响。对于处在青少年早期的你来说，使用 短视频越多，言语能力和工作记忆任务表现可能越差，还可能会对书面文化产生 “疏离感”， 并且习惯依赖推荐算法后，会逐渐成为信息的 “被动接收者”，信息检索自主性以及高阶思 维活动可能减少，工作记忆等认知能力得不到充分 “锻炼”。同时有些短视频作者为了获取 流量，会歪曲事实、传播不良信息，影响观看者的健康心理。所以你要合理控制观看短视频 的时间，避免沉迷。 18.B 19. 示例：“风景的幽清，自来是战血洗涤成的。” 这句话抒情地表达了作者对战争破坏美 好风景的痛惜之情；“人类原不容易有真正的爱美的思想，那只是超乎是非利害无关心的一 时的兴趣的冲发，及至将他们的兽性尽情发散的时候，哪里还管什么风景、文化。” 这句话 议论性地指出人类在战争中暴露出的丑恶本性，即缺乏真正的爱美思想，只追求自身利益而 破坏风景和文化。 20.（1）通过描写初春时嫩黄的柳枝和淡碧的小草，展现了北国初春的生机与活力，给人以 清新、美好的感觉，烘托出松花江畔的生趣。 （2）运用比喻的修辞手法，将清江比作一段碧玉横卧在旧时的绮罗层中，形象地描绘出清 江的清澈与美丽，以及它与周围环境的和谐统一，同时也体现出古雅而鲜艳的特点。 21. 文章结尾形式独特，通过诗的形式，将各种意象组合在一起，如 “包头跣足彳于着过去 异国的流亡者，他是愤怒，惭悔，希冀对望着旧的山河！”“诗的趣味，画的搜求，在这里一 切付于寥廓，沉着 —— 烘露出，吟啸出这铁的力量的链索。” 这些意象既表现了流亡者对 祖国山河的复杂情感，也蕴含着作者对民族命运的思考和对祖国未来的期望，同时也给读者 留下了广阔的思考空间，使文章富有意蕴。 四、名著阅读 22.B 23. 我更赞同小语的朗读设计。理由：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深 沉” 这句诗表达了诗人对祖国深深的眷恋和热爱之情，深沉的语调更能体现出这种情感的真 挚和深沉，激昂的语调则会破坏这种情感的表达。 24. 例如《我爱这土地》，诗人通过对土地、河流、风、黎明等意象的描绘，表达了对祖国 深深的热爱之情，这种爱是民族之爱，是对祖国命运的关怀。同时，诗中以鸟自喻，用 “我 对这土地爱得深沉” 这样朴素的语言表达了这种情感，以独特的美的形式呈现了出来。又如 《大堰河 —— 我的保姆》，诗人通过回忆大堰河的生活以及自己与大堰河的感情，表达了 对劳动人民的爱和感激之情，也是对人性朴素情怀的一种体现。 五、写作 略