七律·长征 狼牙山五壮士 同步练-2024-2025学年语文六年级上册统编版

( ( 七律·长征 狼牙山五壮士) 测 评 卷 ) 一 ( 时间：90分钟 满分：100分 ) ( 题号 二 三 四 五 总分 得分 )一、字词百花园。(28 分 ) 1.给加点字选择正确的读音。(填序号)(3分) 旋律( ) [A.lǜB.lù] 贯通( ) [A.guàn B.gàn] 抡拳( ) [A.lūn B.lōng] 山涧( ) [A.jiè B.jiàn] 铁索( ) [A.suǒ B.sǒ] 手榴弹( ) [A.tán B.dàn] 2.看拼音，写词语。(8分) shān yá rì kòu xià qí xuán niàn bīng báo yì lì xǐ yuè wěi qū 3 .选字组词。( 3 分 ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 镀 拂 福 )[ 度 渡 [ 沸 佛 [ 副 幅 踱 ]费 ] 富 ] 摆( ) 吹( ) 篇( ) 温( ) 浪( ) 丰( ) ( ) 步 ( )腾 祝( ) ( ) 金 仿( ) ( ) 手 4.给加点字词选择合适的解释。(4分) (1)大举进犯 ( ) A. 举 动 。 B. 兴起，起。 C. 全 。 (2)引上绝路 ( ) A. 断绝。 B. 完全没有了，穷尽。 C. 走不通的，没有出路的。 (3)万水千山只等闲 ( ) A. 没有事情。 B. 不在使用中。 C. 平常。 (4)三军过后尽开颜 ( ) A. 指陆、海、空三军。 B. 指前、中、后三个兵种。 C. 全军，这里指红军队伍。 5. 按要求完成词语练习。(6 分 ) (1)补充四字词语。( 3 分 ) 全神( )( ) ( )七( )八 ( )( )挺胸 悬崖( )( ) ( )钉( ) 铁 热血( )( ) (2)在括号里填入合适的词语。(3分) 一 ( )山路 ( )的地形 ( )地打 一( )石头 ( )的山路 ( )地说 6.选词填空。( 4 分 ) 屹立 矗立 耸立 挺立 (1)冬天到了，雪松依然苍翠地( )在风雪中。 (2)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 (3)五位壮士( )在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 (4)进入天山，映入眼帘的是( )的群山，连绵不断。 二、句子训练营。(11 分 ) 1.指出下列句子是运用了什么描写手法来描写五壮士的。(3分) (1)班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!” (2)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 ( ) (3)说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲 锋一样，第一个纵身跳下深谷。 ( ) 2. 按要求完成句子练习。(4分) (1)五位壮士胜利地完成了掩护任务。(缩句) (2)五壮士的英勇壮举令我们感动。(改为反问句) (3)石头向敌人头上砸去。( 改为比喻句) (4)七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人， 一边有计划地把大批敌人引上了 狼牙山。(用加点词造句) 3. 品读句子，完成练习。(4分) (1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 “腾细浪”是指 :“走泥丸”是指 (2)为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带 头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 ①句子中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定，这个词就是 ,描写战士们态度的词是 和 O ②战士们明明知道这是一条绝路，却还如此坚决，是因为 。如果用词语和诗句形容此时的战士们，我会想到词语 ,我会想到诗句“ 三、课文欢乐谷。(8 分 ) 1.《七律 ·长征》一诗围绕“ ”来展开叙事抒情 的。从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是 ,“ 这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。 2.《狼牙山五壮士》一文中的“五壮士”分别是 、 。课文是按照“接受任务——( )——( )—— )——跳下悬崖”的顺序记叙的，其中 是详写，这样安排是为了表现五壮士 的精神。 （ 四、阅读芳草园。(23 分 ) (一)课内阅读。(11 分 ) 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望 还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务 胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次 发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山 上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河! 1.请用小标题概括文段内容： 。(1分) 2.文段中表现声音大的词语是 ,表现英雄气概的词语是 。 (2分) 3.文段中加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么?(4分) 4. 文段中加点的“这声音”指的是 充分体现出 。(4分) (二)课外阅读。(12分) 中华民族的最强音 “起来，不愿做奴隶的人们， 把我们的血肉，筑成我们新的长城…… ” 无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感 就会油然而生。 这就是中华人民共和国的国歌，原名《义勇军进行曲》。 1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自 愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》, 电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在 香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌 词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴， 一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每 一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的 炮火，前进!前进!前进!进!”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、 勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。 1. 根据意思从文中找出相对应的四字词语。 ( 2 分 ) (1)自然而然地产生。 (2)某件事使人振作奋发。 ( ) 2. 根据短文内容填空。(5分) (1)我国的国歌是《 》,是由 作词， 作曲。 (2)我国国歌的开头句是 ,结尾句是 0 3.聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?在文中用横线画出来。(2分) 4.“国歌唱出了中华民族的最强音”一句中“最强音”指的是(3分) ( ) A. 这首歌中有许多的强拍。 B. 唱这首歌要用最大、最重的音。 C. 这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇 往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。 五、习作风景线。( 30分) 题目：我最敬佩的一个人 要求：选择你身边让你最敬佩的一个人，或者你读过的书中的一个英雄人物，通过 典型事例来表现他的崇高品质或英雄事迹。不少于450字。 参考答案 一、1.A A A B A B 2 . 山 崖 日 寇 下 棋 悬 念 冰 雹 屹 立 喜 悦 委 屈 3. 渡 度 踱 镀 拂 费 沸 佛 幅 富 福 副 4.(1)B (2)C(3)C(4)C 5 . ( 1 ) 贯 注 横 竖 昂 首 绝 壁 斩 截 沸 腾 ( 2 ) 条 险 要 狠 狠 块 崎 岖 激 动 6 . (1)挺立(2)矗立(3)屹立(4)耸立 二、1. (1)语言描写(2)神态描写(3)动作描写 2. (1)壮士完成了任务(2)五壮士的英勇壮举怎能不令我们感动? (3)石头像雹子一样向敌人头上砸去。 (4)示例：小狗一边奔跑，一边汪汪地叫着。 3. (1)翻腾的细小波浪小泥球在脚下滚过去 (2)①斩钉截铁热血沸腾紧跟 ②他们不想让敌人发现群众和连队主力示例：视死如归 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 三、1.红军不怕远征难万水千山只等闲过岷山尽开颜 2 . 马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才痛击敌人 引上绝路顶峰歼敌痛击敌人顶峰歼敌跳下悬崖 热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲 四、(一)1.英勇跳崖2.惊天动地气壮山河 3.不能。“屹立”一词突出了五壮士顶天立地的高大形象。 4.五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号五壮士对日本帝国主 义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚 (二)1. (1)油然而生(2)振奋人心 2. (1)义勇军进行曲 田 汉 聂 耳 (2)起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长 城我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!前进!前 进!进! 3. 他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会 儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾 注到每一个音符中。 4.C 学科网（北京）股份有限公司 $$