内容正文:
第一单元达标练习
第一部分(1~2题)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
野三坡不仅有南方水乡的娇媚和静谧,也具有北方山脉“雄、险、奇”的(cū guǎng)。其中景区内的百里峡是国家5A级旅游景点,它是目前国内发现的规模最大、最奇特的峡谷地貌。峡谷内群峰拔地而起,峡谷幽幽,小溪潺潺,野生动物遍布沟渠,生态环境原始自然。这里冬季的山是(lǎng rùn)温暖的,当夏季莅临时这里也没有酷热,留给你的只有凉爽。峡谷的空气清新,清风徐徐,负氧离子丰富,让人心旷神怡。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(cū guǎng)
②(lǎng rùn)
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①娇媚 ②莅临
(3)文段中的“始”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查 部,再查 画。
(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“酷”的三个义项。文段中“这里也没有酷热”的“酷”意思是什么?
酷 kù ①残酷:~刑|~吏。②程度深的;极:~似|~肖。③形容人外表英俊潇洒,表情冷峻坚毅,有个性。
2.阅读下面文字,回答后面的问题。
最是书香能 (致知/致远)。前不久,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,切实引导 (激荡/激励)青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着时代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁,扣好人生的第一粒扣子,(甲)关乎着个人成长成才,(乙)关乎着党和国家事业的发展。
(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是( )
A.因为所以 B.尽管也
C.虽然但 D.不仅也
(3)文段中画波浪线的句子中运用多个“读书”,有怎样的表达效果?
第二部分(3~14题)
一、古诗词默写。
3.(1)《观沧海》中描写秋风呼啸、惊涛拍岸的句子是: ,
。
(2)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是:
, 。
(3)思乡情浓,情溢于景,“ , ,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》);友情依依,借月传情,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
二、(新考法·主题归类)阅读下面与“月”有关的诗句,回答后面的问题。
【甲】我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。
【丙】举杯邀明月,对影成三人。
【丁】嘉陵江曲曲江池,明月虽同人别离。
4.以“月”传情是诗人常用的抒情方式,诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了作者怎样的情感?
5.【乙】诗句中的“宝镜”是月亮的别称,请你写出另外四个有关“月亮”的别称。
6.【乙】【丙】【丁】诗句中的“月”具有什么共同特点?
三、阅读下面文言文,回答问题。
薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯②行于郊衢③,抚节④悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢⑤求反,终身不敢言归。
【注】①讴:这里是唱歌。②饯:设宴送行。③郊衢:郊外的大道边。④抚节:打着节拍。⑤谢:道歉。
7.解释下列加着重号的词。
(1)未穷青之技( ) (2)秦青弗止( )
(3)响遏行云( ) (4)终身不敢言归( )
8.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之。
(2)抚节悲歌,声振林木。
9.这个故事给你怎样的启示?
10.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
四、阅读下面文字,回答问题。
花溪听雨任去来
李 慧
①下雨的时候,一定要来花溪听雨。一园花草,柳溪伴流,该是何等雅致,才可如此浸身其间,洗去满身浮华?
②花溪园独立于绵长而又蜿蜒的小𣲗(wéi)河畔,是点缀在幽曲沉静的小𣲗河畔的一颗明珠。若是从空中俯瞰,林木掩映,草顶瓦房,一院子的林草花木,会让人以为到了传说中的桃花源。携幼入室,有酒盈樽,刚刚好,那一锅柴火慢炖的铁锅鸡咕嘟咕嘟正冒着香气;水汽缭绕里,是一顿富足而汁水饱满的味蕾享受。
③春分是春与冬的分水岭,严酷的寒冬和煦暖的初春一别两宽,时间的泾渭分明带来季节的天地换新。这一天,徜徉在花溪园的花海,是对春天最清雅的致敬。樱花是最早的,一树树粉红,艳若少女娇羞的粉颊,微风拂过,满树婆娑,一如初见情人的羞涩,微微掩一掩衣袖,那份人事初开的情窦便悄悄蕴藏在牡丹明黄的花蕊里了。柳芽新绿,雏鸟轻啼,一切都是刚刚降生的新暄,让人在满眼的嫩绿、鹅黄、轻粉里长醉不知归路。抬头看天,湿润润,新鲜鲜,剥了壳的鸡蛋般,天地全是一副新面孔,透着新鲜清润。到了夜里,那不作声响的春雨便细细地、温柔地斜洒下来,不舍扰人清梦似的,落在初生的竹叶上,沙沙地响着,像极了春蚕轻食桑叶的声音。这声音没有半点打扰,却平添妩媚,让待露草堂里的古琴声愈发悠远清澈,散发着如梦呓般的虚幻感。
④立夏时节,是那荷塘的一池蛙鸣和杨树上初试嗓音的蝉嘶,叩开了长夏的大门。夏天的时候,花溪园最适宜饮茶纳凉。长夏浓荫,碧荷池塘,知了藏匿在杨树、柳树、樱树上,一声接一声地诉说着长日里的热烈。躺在绿柳合围的庭院茶室里,透过镂空屋顶,看天空一丝儿云彩也没有,瓦蓝干净,微风拂过柳丝,一盏热茶,摇把蒲扇,周围的薄荷、香茅、鼠尾草在阳光下发着白光,却依旧油绿茁壮。夜半,风吹树摇,电闪雷鸣,发了怒般的老天把兜头的雨水浇落,园子里干渴的草木嗞嗞地喝着水,小𣲗河又涨水了。雨停月出,天上一轮更见清俊。加件单衣,夜色已浓,一地白月光,恰似满地白霜,于是夏夜胜似秋夜。虫鸣依旧声大如牛。
⑤白露,让秋天的夜成为真正的秋夜。这一地的露水啊,是上天格外赏赐给花溪园的天然珍珠。一地的香草香药,纷纷顶了这天地的赏赐,举着这神奇滚圆的珠子炫耀起来。于是,满地就有了莹白的亮光,亮晶晶,星星点点,像是恋爱中少女的漆眸,在你不胜欣喜的注视下,点点闪烁。木屋周围种了一圈硕大粉白的牡丹,间或栽种着红枫,牡丹已经结籽,曾经盛开着芬芳花朵的柱头上,兜了一圈黄绿色的边儿,盛着十几颗少女星眸般的籽实,黑黑亮亮,替代牡丹浓稠重瓣的心事打量着你,让你感慨于时间的神奇。偶尔也会落几天的秋雨,缠绵病榻的美人一般,不肯消解。坐在屋檐下,看水帘滴答,断线的珠子般,似乎是夜里的露水悄悄爬上了房梁。雨天里泡一杯茶吧,无论什么茶都好,坐在花伴月里,喝什么茶都是香的,秋天时光里积淀下来的香气,到达顶点,和着泥土散发的清香,让人仅仅只是做清水饮,也会不思归。
⑥小雪节气的时候,哪里也不想去,就惦记着花溪园的温酒和滚烫的一大铁锅炖鸡。这时候的初雪往往是积不住的,预报时的轰轰烈烈,让人们收拾了盼雪的心情,却落地化成一地泥泞。火光映照在围坐一圈的人脸上,让人人看上去踏实可靠,健康结实。酒后微醺,再焖泡一壶熟茶,这日子过得像山中宰相。到了夜半,连清瘦的半弦月也沉沉似要睡去,这一天的好日子才恋恋不舍地暂时画个逗号:漫漫冬日才开始,急不得的。
⑦花溪日月,无非就是山野里的农家岁月。时光烹煮,一地浓香,归去来,任平生。
(选自《西安日报》,有删改)
11.根据文章内容将下面的表格补充完整。
时节
自然特点
活动
春分
柳芽新绿,雏鸟轻啼
①
立夏
②
饮茶纳凉,享受微风
白露
③
赏露观果,看雨饮茶
小雪
一地泥泞,闲适自在
④
12.请自选角度赏析文章第④段画线句。
夜半,风吹树摇,电闪雷鸣,发了怒般的老天把兜头的雨水浇落,园子里干渴的草木嗞嗞地喝着水,小𣲗河又涨水了。
13.如何理解第⑦段中加着重号的词语?
花溪日月,无非就是山野里的农家岁月。
14.冬天寒冷肃杀,人们期盼春日早早到来,可作者为何却说“漫漫冬日才开始,急不得的”?请谈谈你对这句话的理解。
第三部分(15题)
15.作文。
刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧!
请以《我的初中生活》为题写一篇作文。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于500字。
第一单元达标练习
1.(1)①粗犷 ②朗润
(2)①jiāo mèi ②lì lín
(3)女 5
(4)程度深的;极。
2.(1)致远 激励 (2)D
(3)层层递进形成排比,强调祖国对青少年学生读书的要求和青少年学生读书的重要性。(意思对即可)
3.(1)秋风萧瑟 洪波涌起 (2)海日生残夜 江春入旧年 (3)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
4.表达了作者对王昌龄不幸遭遇的关切与同情。
5.示例:玉兔、广寒宫、嫦娥、银钩、玉轮、蟾宫。
6.圆而明亮。
7.(1)穷尽 (2)不,没有 (3)使……停止
(4)回去,回家
8.(1)薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为学尽了。
(2)(秦青)打着节拍,高唱悲歌,那歌声使路边的树木都振动了。
9.学习是永无止境的,千万不可稍有成绩就骄傲自满。
10.有。知错能改。
【参考译文】
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为学尽了,于是便告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,(秦青)打着节拍,高唱悲歌,那歌声使路边的树木都振动了,使空中的飞云也停住了。薛谭(听了后)便(向秦青)道歉并请求返回(继续跟秦青学习唱歌),(从此)一辈子不再说回去的事了。
11.①赏花柳色,听雨与琴 ②蛙鸣蝉嘶,风吹树摇
③星星点点,秋雨绵绵 ④赏雪饮茶,友人小聚
12.示例:本句运用拟人的修辞手法,赋予立夏时节的老天和园子里干渴的草木以人的动作和情态,写出了立夏时节雨势之大和草木生命力的旺盛。
13.“无非”指只,不外乎。作者在这里点明花溪日月与山野里恬淡闲适的农家岁月没有两样,抒发了作者对花溪的喜爱和赞美之情。
14.小雪节气,人们围坐一圈,品茶煮酒话家常,给人以踏实可靠的感觉,陶醉其中,这样的日子如山中宰相般安逸舒适,人们对这样的生活恋恋不舍,因此作者说“漫漫冬日才开始,急不得的”。
15.略
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