第一章走进物理世界2024--2025学年初中物理沪粤版（2024）八年级上册

第一章 走进物理世界2024--2025学年 初中物理沪粤版（2024）八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列说法正确的是（　　） A．使用刻度尺测量长度时，必须用零刻度线对准被测物体边缘 B．使用温度计测量水的温度时，可以将温度计从水中拿出来进行读数 C．将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时，测量结果会变小 D．测量时使用精度更高的测量工具、更好的测量方法可以避免误差的出现 2．下列关于误差的说法，正确的是（　　） A．通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 B．误差一般是由于测量时粗心大意、方法不正确造成的 C．探究光的反射的实验中，多次实验的目的是为了减小误差 D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差 3．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了4次，结果分别为18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B．4次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.43cm D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 4．在学校“运用物理技术破案”的活动中，小明测量“犯罪嫌疑人”脚印长的情景如图所示，已知通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍，则留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的脚印长和身高分别为（　　） A．25.20cm、1.65m B．25.20cm、1.85m C．25.10cm、1.75m D．24.90cm、1.95m 5．学完八年级物理后，小明同学对生活中的物理数据进行估测并符合实际的是（　　） A．学校普通中学生的质量大约为50kg B．冬天洗澡时的水温大约为70℃ C．运动会上中学生百米赛跑成绩为7s D．所学初中物理课本的长度约为26dm 6．有关误差的正确说法是（　　） A．误差就是测量中的错误 B．误差是可以减小的 C．误差是由测量者的粗心造成的 D．误差是完全可以避免的 7．以下是对一些常见物理量的估测，最符合实际的是（    ） A．手掌的宽度约为1dm B．河北省12月份的平均气温约为 C．中学生脉搏跳动一次约10s D．八年级上册物理课本的质量约为30g 8．下列描述最接近实际的是（　　） A．物理课本的质量约为150kg B．物理课本的长度约为25cm C．冬天教室里的气温约为37℃ D．中学生100m测试成绩约为10s 9．小亮用刻度尺对一本书进行了五次测量，测量结果分别为2.50cm、2.75cm、2.49cm、2.51cm、2.52cm，则书的厚度为（　　） A．2.505cm B．2.51cm C．2.55cm D．2.50cm 10．在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“类比法”“理想模型法”“理想实验法”“转换法”“比值定义法”等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是（　　） A．研究光现象时，用光线来描述光的传播情况，采用的是理想实验法 B．探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关时，只改变降落伞的面积， 其它条件保持不变，采用的是类比法 C．研究声音的传播需要介质时，把电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，在向外抽气的过程中，声音越来越小，采用的是理想模型法 D．研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是转换法 11．某同学使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.39cm、12.39cm、12.38cm、12.37cm、12.19cm，则该物体的长度应记为（　　） A．12.40cm B．12.382cm C．12.344cm D．12.38cm 12．我国自主研制的第五代战机歼-20拥有卓越的隐蔽性能，并且已经超过了美军的招牌第五代战机F-35。最大飞行高度2万米，速度可以达到惊人的2马赫，航程可达5500公里，并且携带高达11吨的武器作战。彰显了我国强大的军事实力。估测下图战机歼-20从地面到A点的高度，数据最接近的是（　　） A．2m B．0.6μm C．1km D．6m 13．同学们参加了今年初中毕业生体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是（    ） A．立定跳远成绩为5m B．男子1000m 跑成绩为50s C．女子800m跑成绩为 40s D．掷实心球成绩为6m 14．一位同学用分度值是毫米的刻度尺测量同一物体长度，四次测量结果分别是：3.51cm、3.52cm、3.63cm、3.51cm，则该物体的长度是（　　） A．3.515cm B．3.52cm C．3.510cm D．3.51cm 15．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（　　） A．减小由于估测而产生的误差 B．避免测量中可能出现的错误 C．减小由于刻度尺不精密而产生的错误 D．减小由于观察时视线倾斜产生的误差 二、填空题 16．如图所示，甲刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度应为 cm。乙刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度应为 cm。 17．（1）如图所示，用刻度尺测物理课本的宽度，请指出其中的三处错误： A． ； B． ； C． ； （2）纠正错误后小明前后测量了四次，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是 ，该课本的长度应为 cm； （3）若有一把金属材料制成刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）如图用停表测量比赛成绩，所测时间是 s。 三、实验题 18．小北和小京合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）小车的平均速度为 m/s； （2）实验中应该控制斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），这样可以减小时间测量的误差。 19．某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲所示，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在 中传播； （3）如图丙所示，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，硬卡纸拨动梳齿的速度越快，听到音调越 （选填“高”或“低”），这说明音调的高低与发声体振动的 有关； （4）如图丁所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，用力越大，听到的声音响度越 （选填“大”或“小”），说明响度的大小与发声体振动的幅度有关。 四、计算题 20．小明同学用一把分度值是的刻度尺，测量物理课本的长度，5次的测量结果为：，问： （1）这些测量结果中哪些是错误的？哪些是正确的？说出判断理由 （2）物理课本的长度应记作多少？ 21．甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度，考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标准上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L甲为多少？（用题目中出现的字母表示） 乙同学的方法是：首先测出卷筒内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0，则卷筒纸的总长度L乙为多少？（用题目中出现的字母表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C A B A B B D 题号 11 12 13 14 15 答案 D D D D A 1．C 【详解】A．使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，故A错误； B．用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中，故B错误； C．将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时，被拉长的软皮尺上的分度值的真实长度变大，测量结果会变小，故C正确； D．测量时使用精确度更高的测量工具、更好的测量方法，可以一定程度上减小误差，但不能避免误差的出现，故D错误。 故选C。 2．D 【详解】A．使用精密的测量工具可以减小误差，但不能避免误差，故A错误； B．错误一般是由于测量时粗心大意、方法不正确造成的，而误差是正确测量的情况下也会存在的，故B错误； C．探究光的反射的实验中，多次实验的目的是为了得出普遍规律，故C错误； D．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减少由于测量者估读而产生的误差，故D正确。 故选D。 3．A 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量取平均值可以减小误差，故A正确； B．数据中小数的位数相同，单位相同，因此刻度尺的分度值相同，故B错误； C．第二组数据中18.20cm与其他数据差距较大，为错误数据，取另外3组数据求得平均值即为物体的长度，故物理课本的宽度为 故C错误； D．误差是不可避免也不可消除，只能尽量的减小误差，故D错误。 故选A。 4．C 【详解】 由图可知，刻度尺的分度值为1mm，脚印左侧与0刻度线对齐，右侧与25.10cm对齐，所以脚印的长度为25.10cm，人站立时身高大约是脚长的7倍，则人体身高约为 7×25.10cm=175.7cm=1.757m 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．A 【详解】A．成年人的质量约为60kg，中学生的质量略小于此，学校普通中学生的质量大约为50kg，故A符合题意； B．冬天洗澡时的水温大约为40℃，故B不符合题意； C．百米赛跑世界冠军的成绩略小于10s，运动会上中学生百米赛跑成绩约为14s，故C不符合题意； D．所学初中物理课本的长度约为 26 cm=2.6dm 故D不符合题意。 故选A。 6．B 【详解】误差是测量值与真实值之间存在的差异，可能是由测量仪器的精确度等原因导致的，不能避免和消除，只能减小；错误是测量者操作失误或者粗心造成的，可以避免，所以误差不是错误。 故选B。 7．A 【详解】A．人的手掌宽度大约是10cm，即1dm，故A符合题意； B．河北省12月份为冬季，冬季气温较低，不可能是28℃，故B不符合题意； C．正常人每分钟心脏跳动60到100次，所以中学生正常心跳一次的时间在0.6s到1s之间，故C不符合题意； D．物理课本相当于两个苹果的质量，大约是250g，故D不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A．物理课本质量约0.2kg，故A不符合题意； B．初中物理课本长度比20cm尺子稍长一些，约为25cm，故B符合题意； C．冬天教室里的气温约是15℃，故C不符合题意； D．中学生100m跑的成绩在15s左右，故D不符合题意。 故选B。 9．B 【详解】从题中数据可知，2.75cm与其它数据相差较大，所以2.75cm是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值。故书的厚度是 故选B。 10．D 【详解】A．研究光现象时，用一条带箭头的直线表示光的传播路径，这种带箭头的直线称为光线。实际上光线并不存在，是为了研问题方便而构建的理想模型，故A错误； B．探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关时，只改变降落伞的面积， 其它条件保持不变，采用的是控制变量法，故B错误； C．研究声音的传播需要介质时，把电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，在向外抽气的过程中，声音越来越小，采用的是理想实验法，故C错误； D．研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，将音叉的振动转化为水花四溅，采用的是转换法，故D正确。 故选D。 11．D 【详解】从题干中提供的数据可知，12.19cm的准确值与其它数据相差较大，是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12．D 【详解】成年人的身高约为1.7m，战机歼-20从地面到A点的高度约为3~4个人的高度，所以最接近6m，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13．D 【详解】A．初中生立定跳远成绩一般在2.2m左右，故A不符合题意； B．男子1000m 跑成绩约为240s左右，故B不符合题意； C．女子800m成绩一般在220s左右，故C不符合题意； D．初中生掷实心球的成绩一般在6～8m之间，故D符合题意。 故选D。 14．D 【详解】在四次测量的数据中，数据3.63cm与其他三次数据差别太大，故3.63cm为错误数据，故应去掉，则物体的长度 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15．A 【详解】A．估测产生的误差，每次测量可能不同，取多次测量的平均值有利于减小由此而产生的误差，故A符合题意； B．错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，故B不符合题意； C．刻度尺的精密程度固定的情况下，对每次测量来讲它的影响都是一样的，取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系，故C不符合题意； D．观察时如果视线倾斜，属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，故D不符合题意。 故选A。 16． 1 1.4 0.1 1.40 【详解】[1][2]由甲图知，刻度尺相邻最小刻度线间的距离是1cm，即分度值为1cm，所测物体的一端与10.0cm对齐，另一端与11.4cm对齐，因此物体的长度为 L=11.4cm-10.0cm=1.4cm [3][4]由乙图知，刻度尺相邻最小刻度线间的距离是0.1cm，即分度值为0.1cm，所测物体的一端与4.00cm对齐，另一端与5.40cm对齐，因此物体的长度为 L=5.40cm-4.00cm=1.40cm 17． 刻度尺没有放正 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 视线没有与刻度线垂直 26.42cm 26.00 偏大 337.5 【详解】（1）[1][2][3]根据刻度尺的使用规范可知甲图中的三处错误是：A、刻度尺没有放正，这样测量不准确；B、刻度线没有紧贴被测物体；C、读数时的视线没有与刻度尺相垂直。 （2）[4][5]四次读数中，由于26.42cm与其它数据相差较大，属于错误数据，应去掉，为减小误差，应求平均值，故物理课本的长度为 （3）[6]由于金属的热胀冷缩，在严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，当用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 （4）[7]在中间小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒表的读数是5min37.5s=337.5s。 18． 0.16 小 【详解】（1）[1]小车的平均速度为 （2）[2]实验中应该控制斜面的坡度较小，这样可以减小小车在斜面上的速度，增大小车在斜面上的运动时间，减小时间测量的误差。 19． 转换法 空气 高 频率 大 【详解】（1）[1]通过观察小球是否被弹起判断音叉是否在振动，小球被弹起的高度来判断音叉振动幅度的大小，这种方法叫转化法。 （2）[2] 声音是由物体振动产生的，是一种波，具有能量，声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。当敲响右边音叉时，音叉振动，产生声音，将能量传递给左边音叉，所以乒乓球会弹起，说明声音可以在空气中传播。 （3）[3][4]音调指声音的高低，由振动频率决定，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。硬卡纸拨动梳齿的速度越快，梳齿振动频率越高，音调就越高。 （4）[5]响度是指声音的大小，其大小与物体的振幅和距离声源的距离大小有关。保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，用力越大，钢尺振动幅度越大，听到声音的响度就越大。 20．（1）L2、L4错误； L1、L3、L5正确；理由见解析；（2） 【详解】解：（1）比较5个测量结果可知 没有单位，是错误的 与其它3个测量值的准确值不同，所以是错误的；所以正确的测量结果是 （2）物理课本的长度为 答：（1）L2、L4错误； L1、L3、L5正确；理由见解析；（2） 21．； 【详解】解：①甲同学的方法：不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的；则测出横截面积的大小为 纸的厚度为d；纸的总长度（L）的计算表达式 ②乙同学的方法：卷筒纸的横截面积的大小为 被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为 纸的厚度为 纸的总长度（L）的计算表达式 答：甲同学的方法测出卷筒纸的总长度L甲为；乙同学的方法测出卷筒纸的总长度L乙为。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$