第三章 物态变化 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第三章 物态变化 一、选择题 1．关于温度计的使用，下列操作错误的是（　　） A．体温计用后应将液柱甩回玻璃泡 B．测液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 C．测液体温度时，应将温度计从液体中取出来读数 D．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 2．铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（　　） A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化 C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是液化 3．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（　　） A．这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热 C．这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热 4． 如图所示的四个物态变化的实例中，由于液化形成的是（　　） A．湖中冰化成的水 B．草叶上的露珠 C．树叶上的霜 D．落在地上的雪 5．下列关于物体在发生物态变化时的一些描述其中正确的是（　　） A．水沸腾时要吸收热量，水蒸发时不吸收热量 B．晶体在熔化过程中，由于温度不变，所以不需要吸收热量 C．衣橱中的樟脑丸变小了，是樟脑丸发生了汽化现象 D．结冰的衣服也会被晾干，是冰发生了升华现象 6．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱，针对这个装置下列说法中不正确的是（　　） A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热 B．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好 C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积 D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象 7．我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A．冬天打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴 B．夏天打开冰箱门时，门口的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴 C．清晨，河面上的一团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气 D．文艺演出时，舞台上释放出的“白气”是干冰在常温下升华成的气态二氧化碳 8．如图甲所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，可以看到温度计的示数低于0℃，这时发现易拉罐下部和底部有白霜（　　） A．冰块中加入盐可以提高冰的熔点 B．白霜的形成过程中需要吸热 C．白霜是罐内冰“渗透”出来的小冰晶 D．白霜是周围的水蒸气凝华形成的 二、填空题 9．体温计是根据液体　 　的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银　 　（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是　 　℃。 10．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有　 　。（填序号）它们的根本区别是晶体有　 　，而非晶体没有。 11．工厂工人将一铁块放入燃烧炉中进行高温加热，铁块　 　（选填“吸收”或“放出”）热量熔化成铁水，再将铁水倒入预制好的模具中，铁水最后　 　（填物态变化名称）成想要的铁制成品。 12．小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上。都会有小水滴附着在上面。在夏季，小水珠附着在玻璃的　 　（选填“内”或“外”）表面。若在冬天，小明戴眼镜从室内走到室外，镜片　 　（选填“有”或“无”）小水珠。 13．2022年11月29日神舟十五号载人飞船成功发射。如图所示，火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，这些“白气”是由水池内的水先　 　后　 　形成的小水滴（填物态变化的名称），这个过程中，水池内的水要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，使周围环境的温度降低，起到了保护发射台的作用。 14．寒冬的早晨，在窗玻璃上会有“冰花”，“冰花”是水蒸气　 　 (填物态变化名称)成冰晶附着在玻璃窗上，“冰花”会出现在车窗的　 　 (填 “内侧”“外侧”或“内、 外侧”)． 15．在“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲的加热方式，固态碘会发生的物态变化是　 　和　 　；若用图乙的加热方式，碘锤内　 　出现液体（选填“会”或“不会”）。（标准大气压下水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃；碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃） 三、实验探究题 16．学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种物质熔化时温度变化的规律。 （1）将装有该物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且能使其温度上升速度较　 　（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度； （2）试管内物质在熔化过程中，某时刻的温度如图乙所示，读数方法正确的是　 　（填“A”“B”或“C”）； （3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像，根据图丙可知该物质属于　 　（填“晶体”或“非晶体”），6分钟时试管中的物质处于　 　（选填“固”“液”或“固液共存”）态； （4）实验过程中观察到试管内的固体熔化成液体后最后沸腾，这说明试管内液体的沸点　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）烧杯内水的沸点，该物质可以继续　 　（填“吸收”或“放出”）热量。 17．如图甲所示，是某实验小组探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）安装实验器材时，应按　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行，加热过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度是　 　℃； （2）小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100℃，原因可能是当地的大气压　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压； 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 93 95 99 99 99 99 99 99 （3）图乙中　 　（选填“a”或“b”）是水沸腾时的现象； （4）撤掉酒精灯后，发现水会继续沸腾一小段时间，原因是　 　。 参考答案 1．C 2．B 3．A 4．B 5．D 6．D 7．B 8．D 9．热胀冷缩；不能；36.5 10．①④⑤；固定的熔点 11．吸收；凝固 12．外；无 13．汽化；液化；吸收 14．凝华；内侧 15．熔化；升华；不会 16．慢；B；晶体；固液共存；低于；吸收 17．自下而上；97；小于；a；石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热 学科网（北京）股份有限公司 $$