河南省周口市郸城县2024-2025学年九年级上学期10月月考（二）化学试卷

2024-2025学年第一学期月考试卷(二) 九年级化学 题号 念 总分 得分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 A1-27 S-32 K-39 一、选择题。(本题共14小题,每小题1分,共14分) 1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生了化学变化的是( A.甘榨汗 B. 棉纱织布 C.白土烧瓷 D.木造船 2.下列各组空气成分的体积分数之和最大的是( ) A.氧气、水蒸气 B. 氧气、二氧化碳 C.氧气、氢气 D.氮气、二氧化碳 3.各种元素在地壳里的含量(质量分数)如图,其中含 其他12.62% 量最多的元素是( ) 铅7.73% A.铁 B.铅 氧48.60% C.磕 D.氧 硅26.30% 4.化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氢原子的是( ) A.2N B. N. C.2NH, D. NO. 3趣图 5.“挽水月在手,弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为( ) A.分子之间有间隔 B.分子的体积很小 C.分子在不断运动 D.分子的质量很小 6. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图 弹吏 装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的药品是( _ A.铁丝 B.红礴 C.木炭 D.疏粉 7. 下列图示的实验操作正确的是( 6趣围 将 B.滴加液体 A. 点燃酒精灯 C.读液体体积 D. 闻药品气味 8. 下列方法能区分氢气和二氧化碳两瓶气体的是( A.闻气味 B.观察颜色 C. 倒入适量澄清的石灰水 D. 将燃着的木条伸人集气瓶中 线 9.下列有关原子、分子和元素的认识,说法正确的是( A.分子可分,愿子不能再分 B. 原子核都是由质子和中子构成的 C. 与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数 D.分子的质量一定比原子的质量大 10.金属钥可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。如果钥铅矿(PbMoO.)中铅元素(Pb)为+2价 则错元素(Mo)的化合价为( B.3 C._4 A.2 D.6 11.实验室用高酸钾制氧气并验证氧气的性质,下列操作正确的是( ) ## 。“## 九年级化学(二)第1页(共4页) A.检查装置气密性 B.加热高酸钾制氧气 C.验证氧气是否集满 D. 碗在气气中燃烧 R 12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一 部分,其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是( A.原子序数:X>Y B.核外电子数:X-Z 12题图 C.Y和Z处于同一周期 D.X和Y的最外层电子数相同 13. 下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是( ) A.甲烧+氧气点燃,二氧化碳+水 B.疏+氧气点燃二氧化磕 C.氧化录加热录+氧气 D.氧气+氢气_点燃。水 14.已知某碳原子的相对原子质量为12,某送原子的相对原子质量为24,如果该碳原子的实际 质量为m,则该钱原子的实际质量为( ) B.2m C.m A.32m D. 24m 二、填空题。(本题共6小题,每空1分,共16分) 15. 人体中含量最多的元素是_;相对分子质量最小的氧化物是__ 16.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题 ))) C 乙 D (1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是。 (2)图乙中B、C属于同种元素,因为 _相同。 (3)图乙中D为某粒子的结构示意图,当x-16时,则表示该粒子的符号为。 17.没有空气就没有生命。请回答: (1)写出空气中某一成分的用途 __(写一种)。 (2)下列行为不会形成PM2.5的是。 _(填字母)。 B.汽车尾气 A.焚烧结秆 C.太阳能发电 (3)计人空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 (填序号)。 ①0: ②Co ③NO: ④O. CO. so. N: 18.平时的学习中大家要重视实验。 (1)用高酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的目的是 (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,未发现火星四射的原因可能是 19.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,已知A、B、F 都是化合物,C、D、E都是单质,其中A、B的组成元素 相同;通常状况下,E是一种淡黄色固体,F是一种有 刺激性气味的气体,反应条件已省略,请回答: (1)写出下面物质的化学式:A 九年级化学(二)第2页(共4页) (2)反应④的实验现象是 (3)反应②的文字表达式为 20.医用口累生产过程中采用环氧乙熄(C.HO)消毒灭荫。 (1)已知环氧乙完的相对分子质量为44,则C.HLO中x (2)环氧乙炕中氢、氧元素的质量比为 (填最简整数比)。 三、简答题。(本题共4小题,共10分) 21.(2分)向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化,产生大量气泡。 (1)写出上述反应的符号表达式。 (2)二氧化在该反应中的作用是什么?其特点是什么? 22.(3分)根据如图所示“蜡烛燃烧”“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验,回答下列问题 0#行 .清 石旋水 等体积气霞 .图1 “图2 图3 (1)图1用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,实验目的是什么? (2)图2除要控制集气瓶大小规格相同外,还要控制。 .相同。 (3)图3比较人呼出气体与吸入空气中水蒸气的含量,根据你所观察到的现象,得出的结论 是什么? 23.(2分)如图甲是探究分子性质的改进实验,在试管口的脱脂棉上滴几滴浓复水,在试管中的 长滤纸条上每隔一段距离滴一滴酬献溶液。 (1)请写出图甲实验中观察到的现象。 粉酣溶液 脱脂 _ 试营 纸条 # (2)与图乙相比,图甲中装置的优点是什么? _ 乙 24.(3分)小然在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸水实验流程如图所示 →圈体A 九年级化学(二)第3页(共4页) (1)操作①的名称是 .实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 (2)操作②加入活性炭的目的是 该过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)操作③的名称是 .得到的蒸水是 (填“纯净物" 或“混合物”)。 四、综合应用题。(本题共1小题,共10分) 25.某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关调查后,以“珍爱水资源”为主题开展了 项目式学习。 【任务一】了解水 (1)请写一条日常生活中的节水措施: (2)日常生活中,常用 .区分硬水和软水,硬水会给生产生活带来许多 麻烦,生活中将硬水转化为软水的方法为 【任务二】探究水的组成实验 “ (3)如图是电解水的实验示意图,通电一段时间后,a玻璃管中收 集到10mL气体,b玻璃管中收集到 m 气体,该反应属于 (填“分解反应”或 “化合反应”)。 (4)a管中产生的气体为 1重潮 (5)该实验证明水是由 组成。 【任务三】微观探析水的组成 (6)用示意图的形式表示水电解的过程,如图: ##2行 _ 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 请从微观角度解释电解水的实质: 【任务四】简单计算 (7)自来水广厂取水后可加入明砚[KAI(sO)·12HO]作絮凝剂。 ①KAI(sO.)..12H.O的相对分子质量为 ②求KAI(sO.)。·12H.O中错元素的质量分数。(精确到0.1%) 九年级化学(二)第4页(共4页) 2024-2025学年第一学期月考试卷(二) 九年级化学参考答案 (1-4单元) 一、选择题。(本题共14小题,每小题1分,共14分) 1-5 CCDAC 6-10 BCCCD 11-14 ACAB 二、填空题。(本题共6小题,每空1分,共16分) 15.氧(或O)水(或HO) 16.(1)原子 (2)核内质子数(或核电荷数) (3)s2 17.(1)氧气用于炼钢(合理即可) (2)C (3)②③④ 18.(1)防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管 (2)氧气不纯(或没有除去铁丝表面的铁锈或没有等到火柴即将燃尽就伸入瓶 中等,合理即可) 19.(1)HO: H: (2)发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,产生有刺激性气味的气体 (3)水通电,氧气+氢气 20.(1)2 (2)1:4 三、简答题。(本题共4小题,共10分) 21.(2分)(1)H0, MnO,H0+0 (2)催化作用;能够改变过氢化氢的分解速度,目反应前后质量和化学性质都不 变 22.(3分)(1)验证蜡烛燃烧有水生成 (2)滴加澄清石灰水的滴数 (3)人呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多 23.(2分)(1)长滤纸条上的粉献点从右到左依次变幻 (2)节约药品(其他合理答案均可 24.(3分)(1)过滤 引流 (2)除去水中的色素和异珠 物理 (3)蒸 纯净物 四、综合应用题。(本题共1小题,共10分) 25.(1)利用洗菜水浇花(合理即可) (2)肥皂水 煮沸 (3)5 分解反应 (4)氢气(H也可) (5)氢元素、氧元素 (6)在通电的条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氧原子重新组合形成氧分 子,氢原子重新组合形成氢分子 (7)①474 A1的相对原子质量 KAI(S0)·12H0的相对分子质量 474