内容正文:
第一单元 我们共同的世界
九年级(下册)
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核心知识结构图
2022
版课标链接
内容要求 了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同
体的意义。(国情教育)
了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。(法治教育)
核心素养 理解个人与国家和世界的关系。(健全人格)
教材考点全梳理
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1
LX
(2023.14)
1.当今世界的特点。(P3~4)
(1)
开放的。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断
扩展。
96
众相原创 赋能中考 广西道德与法治
(2)
发展的。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大
调整。
(3)
紧密联系的。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
★2.经济全球化的表现。(P5~6)
(1)
商品生产在全球范围内完成。如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同
的国家进行。
(2)
商品贸易在全球范围内进行。如:消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商
品。(2023.14)
3.经济全球化的影响。(P5~7)
(1)积极影响:为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,
降低成本;②促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用
更加合理有效;③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化,我们应如何正确应对?(P7)
(1)抓住机遇:顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)迎接挑战:居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分
准备。
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2
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(北部湾5年1考)
1.如何正确认识各民族文化?(P7~8)
(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。
(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
(3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,
都有值得尊重的经验和智慧。→5!©4
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(4)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异。
2.为什么要尊重文化多样性?(文化多样性的重要性)(P7~8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,
也是人类文明进步的重要
动力。
(2)
多样的文化提供了更为广泛的选择,
让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
(4)不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,
激发新的活力。
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关键词归纳:基本特征+活力表现+进步动力 提供选择+丰富生活 文化创新发展的前提和基础 增添新
元素+激发新活力
★3.如何正确对待文化多样性?(如何在多元碰撞中开启文化之旅?)(P8~9)
(1)个人角度:正确认识文化差异,
相互尊重,通过平等交流、
对话,达成彼此的理解和包容。
(2)国家角度:各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、
兼收并
蓄的文明交流。(北部湾2019.16④)
07
第一单元 我们共同的世界
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3
23X
1.当今世界格局的发展趋势。(P10)
(1)
当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深
刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆
流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
2.世界多极化的表现及影响。(P11~12)
(1)表现:一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位
不断提升。
(2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展;②使多种国
际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务;③有利于各国通过协商解决
各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
3.各国应如何应对经济全球化与世界多极化进程中的竞争与合作?(P13~14)
国家间既有合作,
又有竞争。
(1)合作角度:①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展;②只有合作互惠,才能
使世界各国共同发展。
(2)竞争角度:①各国通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇;②国际竞争需要
各方共同遵循一定的国际规则。
4.当今世界,国际竞争的实质(P14):
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5.我国应对复杂多变的世界形势的态度。(P14)
高举和平、发展、合作、
共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、
合作共赢的新型国际关系作
着不懈的努力。
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4
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★1.当今时代主题和时代潮流。
(1)时代主题:和平与发展。(P10)
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。(P42)
2.人类为谋求和平采取的措施。(P18)
①致力于以和平谈判代替武力解决争端;②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;③派驻维
和部队;④签署核不扩散条约等。
3.当今世界的态势。(P18)
(1)世界整体上维持和平的态势。
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等
威胁和平的种种因素依然存在。
4.我们应该怎样为维护世界和平作贡献?(P18~19)
(1)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的
坚定力量。
(2)看到和平来之不易,珍惜今天的和平。
(3)积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
17
众相原创 赋能中考 广西道德与法治
5.当今人类必须共同面对的发展课题。(P19)
①消除贫困,让人们都过上幸福的生活;②平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜
能;③与自然和谐共生;④建设和平、公正、包容的社会。
6.为什么要消除贫困?(消除贫困的必要性/原因)(P20)
(1)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
(3)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
7.为消除贫困问题,促进整个世界的发展,各国作出了哪些努力?(P21)
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标;②结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有
效途径;③积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同
努力。
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(北部湾5年4考)
1.为什么要构建人类命运共同体?(请你阐述构建人类命运共同体的理论支撑)(P22~24
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热点助理解
2024年7月8日,国家主席习近
平向上海合作组织国家绿色发展论坛
致贺信,强调中方愿同各方一道,弘扬
“上海精神”,
加强团结协作,推动绿
色发展,
谱写共同发展新篇章,
携手构
建更加紧密的上海合作组织命运共
同体。
链接教材:采取共同行动,承担共同责
任,构建人类命运共同体,应成为各国
解决全球性问题的必然选择。
(1)当今世界,各国相互联系、
相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战,
需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也
没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致
问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶
化,甚至给人类带来灭顶之灾。
(5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体
,
应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(6)人类只有一个地球,各国共处一个世界。
2.当前亟待解决的全球性问题有哪些?(P23)
①世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题
此起彼伏;②恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
3.我国应对全球性问题的做法。(P24)
积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展
、
公平、正义、民主、
自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
4.构建人类命运共同体的内涵。(P24)
(1)政治上:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
(2)安全上:坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
(3)经济上:坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
(4)文化上:坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
(5)生态上:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
。
【新考法·逻辑推理】构建人类命运共同体的推进路径:树立人类命运共同体理念→推动互利合作→致力于经
济与社会的一体化→达到政治和安全的一体化→全球性问题得以共同解决,人类社会和平发展
27
第一单元 我们共同的世界
★5.怎样构建人类命运共同体?(构建人类命运共同体的做法)(P24~26)(北部湾2022.17②,2021.16②,
2019.17②)
(1)各国:①要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②应坚持对话协商、
共建共享、合作共赢、交流互鉴、
绿色低碳;③需要世界各国的一致行动。[北部湾2020.20(3)]
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②要关怀生命、尊重生命的价值,善待自己,把
关切的目光投向世界,关注他人的命运,增进包容与合作。
(3)青少年:要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,
既要放眼全球,关注世界的发
展,关注人类的命运,
又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的
不懈奋斗中书写人生华章
。
关键词归纳:①各国:对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳 ②各国人民:相互信任、守望相助、
共同担当 ③青少年:放眼全球、心系祖国
6.青少年应如何关心人类命运?(P26)
要有关注国际事务的意识,要掌握一定的方法,培养相应的能力。
(1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。
(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面
临的共同问题的积极态度。
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核心知识默写
1.当今世界的特点: 开放的 、发展的、 紧密
联系的 。
2.当今世界,国际竞争的实质是以 经济和科技实力
为基础的综合国力的较量。
3.我国高举 和平、发展、合作、共赢 的旗帜,为推
动建设 相互尊重、公平正义、合作共赢 的新型
国际关系作着不懈的努力。
4. 文化多样性 是人类社会的基本特征,是世界文
化充满活力的表现,是人类文明进步的重要动力,
是实现文化创新与发展的前提和基础。
5.各国应当用 开放和包容 的心态,学习和借鉴优
秀外来文化,促进 和而不同、兼收并蓄 的文明
交流。
6.当今时代的主题: 和平与发展 。
7.采取共同行动,承担共同责任, 构建人类命运共
同体 ,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
8.全人类共同价值的内涵: 和平 、发展、公平、
正义 、民主、自由
。
易错知识订正
1.
国家间的贸易障碍已经消除。(2023.14)
订正:
2.中国引领经济全球化潮流,
主导国际经济秩序。
(北部湾2019.17①)
订正:
3.
各国文化趋向统一/
趋于相同/
朝着同一化的方向
发展。(北部湾2020.17①,2019.16①)
订正:
4.
各国文化交流应努力消除文化差异/
拒绝一切外来
文化。
订正:
37
众相原创 赋能中考 广西道德与法治
5.各国文化相互取代/没有差异/
隔阂消失殆尽。
(2024.14)
订正:
6.
世界格局朝着一体化发展。(北部湾2022.16③)
订正:
7.和平、发展、合作、
共赢/
合作与发展是当今时代的
主题。
订正:
8.
中国是世界和平发展的主导力量。(2024.15BD)
订正:
9.
我国以一己之力承担全球全部减贫责任。(北部湾
2021.16③)
订正:
10.
世界各国只有合作没有竞争。(2023.14C)
订正:
11.
中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主
导/
决定性作用。
订正:
3"# 456789:
剖析素材练思维
热点 2024年中非合作论坛峰会 国家主席习近平出席“上海合作组织+”阿斯塔纳峰会并发表重
要讲话
热点对接考点
素材:2024年7月4日,国家主席习近平出席“上海合作组织+”阿斯塔纳峰会并发表重要讲话。习近平主
席指出,当前,世界之变、时代之变、
历史之变正以前所未有的方式展开①。
【对接考点①】
应对好这一大变局,关键要有识变之智、应变之方、求变之勇。我们要牢固树立命运共同体意识,
始终
秉持“上海精神”,坚定不移走契合本国国情、
符合本地区实际的发展道路②,
共同建设更加美好的上海合
作组织家园,让各国人民安居、乐业、
幸福③。
【对接考点②】
【对接考点③】
1.尼日利亚莱基深水港开港运营,津巴布韦、安
哥拉的国际机场航站楼顺利落成,科特迪瓦科
科迪桥建成通车,中国援建的突尼斯国际外交
学院启用……中非友好合作不断结出硕果。
这有利于 ( )
①实现非洲现代化 ②促进非洲国家发展
③抵制世界多极化 ④实现中非合作共赢
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.从构建更加紧密的中非命运共同体到构建新
时代中非命运共同体,再到共筑高水平中非命
运共同体……中非合作蓝图充分体现了中国
( )
①把提升发展速度放在首位
②在国际事务中发挥绝对主导作用
③积极构建人类命运共同体
④和平、合作、负责任的大国形象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(8分)【携手共建新关系】某校九年级(1)班围
绕“2024年中非合作论坛峰会”这一热点话题
展开学习,请你参与其中。
2024年9月4日至6日,2024年中非合作
论坛峰会在北京举行。本次峰会主题为“携手
推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”。
2024年中非合作论坛峰会成为中国和非洲携
手同行现代化之路的又一次生动实践。以本
次峰会为契机,中方愿同非洲朋友一道,
发扬
47
第一单元 我们共同的世界
中非友好合作精神,携手推进现代化,共筑高
水平中非命运共同体,为地区乃至世界和平、
稳定、发展、繁荣贡献力量。
(1)请你谈谈“携手推进现代化,共筑高水平中
非命运共同体”有什么意义。(4分)
(2)中非应如何携手推进现代化,共筑高水平
中非命运共同体?(4分)
4.(10分)某班同学以“积极构建人类命运共同
体”为议题开展探究性学习活动,请你参与并
回答问题。
◆拟定标题 小华分享了自己制作的手抄报:
资料一:开放的中国,共赢的世界
中国将继续推动高质量发展,坚定不移扩
大高水平开放。中国愿同世界各国一道,共创
发展前景,共享增长机遇。为深化全球发展合
作、推动构建人类命运共同体作出新的贡献。
资料二:
习近平总书记在和平共处五项原则发表
70周年纪念大会上的讲话指出:为更好支持
“全球南方”合作,中方将继续用好中国-联合
国和平与发展基金、全球发展和南南合作基
金、气候变化南南合作基金,同有关方共同设
立落实全球发展倡议三方合作示范中心,支持
“全球南方”国家经济发展。
(1)请你仿照资料一,为资料二拟定一个标题。
(2分)
◆观点讨论 小柳展示了搜集到的一则新闻:
2024年7月4日下午,国家主席习近平在
阿斯塔纳出席“上海合作组织 +”阿斯塔纳峰
会并发表题为《携手构建更加美好的上海合作
组织家园》的重要讲话指出,当前,世界之变、
时代之变、历史之变正以前所未有的方式展
开。人类文明在大步前进的同时,不安全、不
稳定、不确定因素也明显增加。
围绕中国如何面对世界之变,同学们展开了
讨论:
(2)你同意以上观点吗?请运用所学知识说明
理由。(6分
)
57
众相原创 赋能中考 广西道德与法治
◆付诸行动
通过本次议题探究活动,同学们对构建人
类命运共同体有了一定的认知。在总结分享
环节,同学们纷纷发表自己的看法,小桂说:在
构建人类命运共同体的过程中,作为新时代的
中学生,我们应该
。
(3)请你完成上述小桂的发言。(2分
)
真题溯源悉考情
1.(2023广西14)“买全球,卖全球”———210万
种来自世界各地的商品在“世界超市”中国义
乌汇聚,又从这里销往全球230多个国家和地
区。从中可以看出 ( )
A.各国间的经济利益完全相同
B.国家间的贸易障碍已经清除
C.世界各国只有合作没有竞争
D.商品贸易在全球范围内进行
2.(2019北部湾16)在亚洲文化嘉年华晚会上,
中国的京剧表演《盛世梨园》和武术《墨之韵》
展现出东道主博大精深的传统文化,日本的和
太鼓、巴基斯坦的民谣、土耳其的火舞等各具
特色的节目呈现出亚洲文明交相辉映的美丽
图景。亚洲文化嘉年华的举办 ( )
①表明亚洲文化朝着同一化的方向发展
②说明不同文化之间的相互碰撞与冲突时有
发生
③启示我们要坚定文化自信,展示中华文化的
独特魅力
④展现了亚洲文化的多样性,促进了亚洲各国
文化交流互鉴
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
3.(2022百色14改编)习近平总书记强调,要推动
海洋科技实现高水平自立自强,加强原创性、引
领性科技攻关,努力用我们自己的装备开发油
气资源,提高能源自给率,保障国家能源安全。
之所以要推动海洋科技实现高水平自立自强,
从国际关系角度来说主要是因为 ( )
A.从整体上看我国海洋科技创新能力不强
B.当今世界是一个紧密联系、开放合作的世界
C.创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础
的综合国力的较量
4.(2022北部湾17)2021年以来,习近平主席密集
开展元首“云外交”,就携手共克疫情、实现经济
复苏、应对气候变化等全面深入阐述中国主张,
全面推进与世界各国友好合作,巩固深化全球
伙伴关系网络。中国元首密集开展“云外交”
( )
①推动形成了竞争为主的新型国际关系
②表明我国致力于构建人类命运共同体
③有利于提升我国的国际影响力、感召力
④说明我国主导全球规则制定,引领世界发展
A.①② B.①④ C.②③ D.
③④
请完成分层进阶练习册 P24~26习题
67
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16
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第一单元 我们共同的世界
1.教材素材改编 模拟联合国大会进入非正式辩
论阶段后,大会主席在屏幕上呈现了下列问题,
让与会各国代表进行磋商
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。
◎世界经济增长动能不足。
◎贫富分化日益严重。
◎网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非
传统安全威胁持续蔓延。
与会各国代表一致认为,中华优秀传统文化中
蕴藏着解决这些问题的智慧。你认为下列古语
中最适合中国代表在该阶段发言引用的是
( )
A.物之不齐,物之情也
B.孤举者难起,众行者易趋
C.天下虽平,忘战必危
D.宰相必起于州部,猛将必发于卒伍
2.新教材 情境思考与实践活动 (8分)【品味文化
之美】
第七十八届联合国大会协商一致通过决
议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。
(1)联合国将春节(农历新年)确定为联合国假
日说明了什么?(6分)
(2)小桂所在班级准备组织一次传承壮乡文化
的研学活动,现向全班同学征集活动方案。请
你参与并完成方案。(2分)
传承壮乡文化活动方案
活动主题 ①
活动地点 博物馆
活动内容 分享文化故事;开展团队活动
活动感悟
②
3.新教材 情境思考 (8分)九年级(1)班决定开
展一次“模拟联合国会议”活动,请你参与其中
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。
这次模拟联合国会议决定在中国举办。
小桂在布置会场的时候把中国的国旗摆放在
正中央,并且高度比其他国家的国旗要高出
一些,以此来凸显中国在国际上的重要地位。
(1)对于小桂的做法,你赞同吗?请说明理由。
(2分)
(2)在“模拟联合国会议”上,各国代表就俄乌
冲突发表己方看法。假如你是中方代表,你会
说些什么?(4分)
(3)经过这次“模拟联合国会议”活动,你获益
匪浅。请你分享两点收获。(2分
)
77
广西道德与法治
3.(1)示例:我会用生态绿。绿树掩映的浙江余村、绿洲
连片的库布齐沙漠,无不印证着“绿水青山就是金山银
山”的理念变成现实,人与自然和谐共生的美丽中国,
正在变为现实。(2分)
(2)①坚持中国共产党的领导;②传承中华文化,坚定
文化自信;③弘扬以爱国主义为核心的民族精神;④勇
担责任,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(每点2分,答出任意三点,共6分)
九年级(下册)
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核心知识默写
1.开放的 紧密联系的 2.经济和科技实力 3.和平、
发展、合作、共赢 相互尊重、公平正义、合作共赢
4.文化多样性 5.开放和包容 和而不同、兼收并蓄
6.和平与发展 7.构建人类命运共同体 8.和平 正义
易错知识订正
1.仍然存在 2.积极参与构建 3.世界文化具有多样性
4.正确认识文化差异,学习和借鉴优秀外来文化
5.求同存异/文化具有多样性/隔阂不可能完全消除
6.多极化 7.和平与发展 8.重要力量
9.中国为全球减贫事业作出重要贡献
10.既有合作又有竞争 11.重要
剖析素材练思维
【对接考点】①当今世界正经历百年未有之大变局。新一
轮科技革命和产业变革深入发展,国际环境日趋复杂,不
稳定性不确定性明显增加。②中国坚定奉行互利共赢的
开放战略,推动构建人类命运共同体。③中国坚持合作共
赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
1.C 2.D
3.(1)①符合当今时代主题,顺应世界多极化和经济全球
化的发展趋势;②有利于推动建设相互尊重、公平正
义、合作共赢的新型国际关系,促进世界和平与发展;
③有利于与中非各国采取共同行动,承担共同责任,应
对全球性问题,谋求互利共赢,建设一个持久和平、普
遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。(每点
2分,答出任意两点,共4分)
(2)①在各领域加强沟通,扩大利益的交汇点,谋求开
放创新、包容互惠的发展前景;②坚持对话协商、共建
共享,促进共同体和平与稳定;③秉持合作共赢的理
念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能;④共享市
场、资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成
果;等等。(每点2分,答出任意两点,共4分)
4.(1)担当的中国,发展的世界。(2分)
(2)不同意小柳的观点。理由:①中国的发展离不开世
界,世界的繁荣稳定也离不开中国;②作为一个负责任
的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡
献者、国际秩序的维护者;③中国广泛参与国际事务,在
承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧,发挥负
责任大国作用,促进人类社会共同发展。(3分)
不同意小宇的观点。理由:①我国是发展中国家,仍处
于并将长期处于社会主义初级阶段,在国际事务中发
挥重要作用;②中国坚持以经济建设为中心,集中力量
办好自己的事,不断增强我们在国际上说话办事的实
力;③我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既
尽力而为,又量力而行。(3分)
(3)树立全球观念,关心世界发展,努力学习科学文化知
识,全面提升素质,自觉承担起实现中华民族伟大复兴的
历史重任等。(2分)
真题溯源悉考情
1.D 2.D 3.D 4.C
新教材命题趋势前瞻
1.B
2.(1)①中国的国际地位不断提高,国际影响力不断增
强,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;②中华文
化对世界的影响越来越大,越来越多的外国人愿意认
识中华文化;③联合国倡导多元、包容的文化价值理
念,倡导尊重世界文明多样性,推动世界不同文明交流
互鉴等。(每点2分,共6分)
(2)①寻找历史的美;传承历史文化等;②开阔视野,丰
富社会知识,提高实践能力等。(每点1分,共2分)
3.(1)不赞同。每个国家在国际地位上是平等的,国旗应
该一样高。(2分)
(2)①和平与发展是当今时代的主题;②中国坚持和平
发展,积极参与和推动全球治理,希望两国用和平的方
式解决相关问题。(每点2分,共4分)
(3)①树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识;
②为维护世界和平作出自己的努力。(每点1分,共2分)
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核心知识默写
1.互利共赢 2.引擎与稳定器 3.建设者 贡献者 维
护者 4.交流 互鉴 5.一切优秀成果 以我为主,兼
收并蓄 6.和平、发展、合作、共赢 7.共商共建共享
8.国内大循环 国内国际双循环
易错知识订正
1.并不完全相同 2.重要
3.我国仍是世界上最大的发展中国家
4.负责任大国 5.维护者
6.中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国
情没有变
7.为其他国家的发展提供借鉴经验
8.一切优秀外来文化 9.推动/促进
10.①小迪说法正确。中华文明在交流互鉴中发展。不
仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的
进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问
题;文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。②小飞
说法错误。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建
共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧
;
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