文言翻译 课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

文言文 国风 翻译 国风 学习目标 掌握文言文翻译方法； 掌握文言文古今异义词； 积累相关重点实词。 文采 要求译文语句规范、得体、生动、优美。 通顺 畅达，明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，没有语病。 准确 准确表达原文意思，不歪曲、不遗漏、不增译。 信 达 雅 一、翻译的基本原则。 指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。 好处：字字落实； 不足：有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 直译 二、翻译的基本方法。 根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。 意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。 好处：文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。 不足：有时原文不能字字落实。 意译 二、翻译的基本方法。 直译为主，意译为辅 保留法 三、翻译的具体方法。 保留 纪时 封号 物名 1、 年、月、日 帝号、年号、官爵名 国名、地名、人名、器具名、典章名 6 如：“吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。” 此句中（ ）是人名， （ ）是地名， 翻译时就不需译出。 吴王、勾践 姑苏 剔除法 三、翻译的具体方法。 剔除 虚词 2、 它们在句中无实际的翻译意义，仅仅起到语法作用。 实词：具有实际意义 8 如：“寡人反取病焉”的（ ）是虚词，可不译，本句的意思就是“我反而自讨没趣”。 又如：“如河伯之观海，如井蛙之窥天”中的（ ）是虚词，可不译。 再如：“夫战，勇气也。” 译句：“战斗，靠的是勇气”，（ ）为虚词，可不译。 焉 之 夫 添补法 三、翻译的具体方法。 补 3、 如：忧劳可以兴国。(《伶官传序》) 译： (1)变单音词为双音词。 又如：师者，所以传道授业解惑也。 译： 可以 老师，是用来 的人。 忧虑辛劳 振兴国家。 传授道理 教授学业 解答疑惑 10 添补法 三、翻译的具体方法。 补 3、 如《田忌赛马》中“齐使以为奇，窃载与之齐。” 译：齐国的使者把 当作奇才，秘密的用车子载着，同 一起到齐国。 (2)补出省略句中的省略成分。 又如：“疾在腠（còu）理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也。” 译：病发生在皮肤，是汤熨所能治好的； 发生在肌肉，用针灸可以治好。 （他/孙膑） （他） （病） 11 替换法 三、翻译的具体方法。 吾、余、予 4、 （用现代汉语替代古代词汇） 我 尔、汝 你 彼、其、之 他 12 扁鹊见蔡桓公，立有间①，扁鹊曰：“君有疾在腠（còu）理②，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！” 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊望桓侯而还③走。桓侯故④使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也⑤；在肌肤，针石⑥之所及也；在肠胃，火齐⑦之所及也；在骨髓，司命之所属⑧，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也⑨。” 居五日，桓侯体痛，使人索⑩扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公，立有间①，扁鹊曰：“君有疾在腠（còu）理②，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！” 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊望桓侯而还③走。桓侯故④使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也⑤；在肌肤，针石⑥之所及也；在肠胃，火齐⑦之所及也；在骨髓，司命之所属⑧，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也⑨。” 居五日，桓侯体痛，使人索⑩扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 【注释】：①有间(jiān)：一会儿。 ②腠（còu）理：中医学名词，指人体肌肤之间的空隙和肌肉、皮肤纹理。③还（xuán）：通“旋”，回转。 ④故：特意。⑤汤(tàng)熨（yùn、wèi）之所及也：汤熨（的力量）所能达到的。汤，同“烫”，用热水焐（wù）。熨，用药物热敷。 ⑥针石：古代针灸用的石针。⑦火齐(jì)：火剂汤，一种清火、治肠胃病的汤药。齐，同“剂”。⑧司命之所属：司命神所掌管的事。司命，掌管人生命的神。属，管，掌握。⑨臣是以无请也：我就不再请求给他治病了，意思是不再说话。是以：以是，因此。无请，不再请求。⑩索：寻找。 (1)立有间( ) (2)居十日，扁鹊复见( ) (3)不治将益深( ) (4)扁鹊望桓侯而还走( ) 1、解释下列句子中加点的词语。 2、翻译句子。 医之好治不病以为功。 站立 过了 更加 跑 医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。 或：医生喜欢给没病的人治病把治好病当作自己的功劳。 3、桓侯重病致死的真正原因是（ ） (成语)，这个故事告诫人们什么道理? 讳疾忌医 正视自己的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助。 或：要防微杜渐，不要刚愎自用(讳疾忌医)。 防微杜渐：在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止，不让它发展。 刚愎自用：十分固执自信，不考虑别人的意见。 16 农夫/耕于田，数息①/而后一锄。行者/见而哂②之，曰：“甚矣，农之惰也！数息/而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知/所以耕，子可示我/以耕之术乎？”行者/解衣/下田，一息/而数锄，一锄/尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉/不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后/知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术/谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者/服而退。 农夫耕田 【注释】 ①息：呼吸。 ②哂(shěn)：讥笑。 ③竟月：满一月,整整一个月。 1.解释下列加点词。 (1)行者解衣下田：_____________ (2)气竭汗雨：________________ (3)谓农夫曰：________________ (4)行者服而退：_______________ 过路的人 尽、完 告诉、对……说 走了、离开 18 (1)甚矣，农之惰也！ 农夫太懒惰了。 或：太懒惰了，农夫。 不是耕田难，是你的方法错误（不对）啊！ 2.翻译下列句子。 (2)非耕难，乃子之术谬矣! 19 示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。 示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。 或：没有实践，就没有发言权。 示例三：实践胜于说教。 示例四：事非经历不知难。 示例五：要学会动脑，不能快速否定别人的想法或做法。 3.这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。 20 完 毕 国风 $$