内容正文:
13.2 第1课时 画轴对称图形
第十三章
轴对称
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13.2 第1课时 画轴对称图形
探究与应用 课堂小结与检测
第十三章 轴对称
全品初中
活动1 会画已知图形关于某条直线对称的图形
[问题情景]
1.如图13-2-1所示的图形均为可以看成轴对称图形的汉字的一部分,你能猜出原来的汉字吗?
图13-2-1
解:原来的汉字依次为品,十,未.
探究与应用
画轴对称图形的一般步骤
(1)找:在原图形上找特殊点(如线段的端点);
(2)画:画各个特殊点关于对称轴的对称点;
(3)连:依次连接这些对称点.
记 重点
探究与应用
2.如图13-2-2,已知线段AB,画出与AB关于直线l对称的线段.
图13-2-2
探究与应用
解:如图所示:
A'
B'
A'
(B')
B'
A'
探究与应用
[理解应用]
例1 (教材典题)如图13-2-3,已知△ABC和直线l.
(1)与△ABC关于直线l对称的图形是什么形状?
图13-2-3
解:三角形.
探究与应用
(2)与△ABC关于直线l对称的图形可以由△ABC的哪几个点的对称点来确定?
图13-2-3
解:可以由点A,B,C的对称点来确定.
探究与应用
(3)画出与△ABC关于直线l对称的图形.
图13-2-3
解:画法:①如图,过点A画直线l的垂线,垂足为O,在垂线上截取OA'=OA,A'就是点A关于直线l的对称点;
②同理,分别画出点B,C关于直线l的对称点B',C';
③连接A'B',B'C',C'A',则△A'B'C'即为所求.
探究与应用
活动2 利用轴对称进行简单的图案设计
例2 (教材补充例题)下列正方形网格图中,部分方格涂上了阴影,请按照不同要求作图.
(1)如图13-2-4①,整个图形是轴对称图形,画出它的对称轴;
图13-2-4
解:如图①,直线m即为所求.
m
探究与应用
(2)如图②,将某一个方格涂上阴影,使整个图形有两条对称轴;
图13-2-4
解:如图②.
探究与应用
(3)如图③,将某一个方格涂上阴影,使整个图形有四条对称轴.
图13-2-4
解:如图③.
探究与应用
[本课时认知逻辑]
画轴对称图形
画简单图形的轴对称图形
利用轴对称设计图案
课堂小结与检测
B
[检测]
1.如图13-2-5所示是四位同学所作的△ABC关于直线MN的轴对称图形,其中正确的是 ( )
图13-2-5
课堂小结与检测
2.如图13-2-6所示,每个小方格的边长均为1,画出与△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1,并求△A1B1C1的面积.
图13-2-6
解:如图所示,△A1B1C1即为所求.
A1
B1
C1
=2×4-×1×2-×1×4-×2×2=3.
课堂小结与检测
谢 谢 观 看!
全品初中
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