4.1.2绿色开花植物的营养器官(第二课时)(课件)-【上好课】2024-2025学年八年级科学上册同步精品课堂(华东师大版)

2024-11-01
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级上
年级 八年级
章节 1 绿色开花植物的营养器官
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.05 MB
发布时间 2024-11-01
更新时间 2024-12-30
作者 元芳科学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48354141.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

- 1 绿色植物开花的营养器官(2)  YF 01 知道茎的形态 02 教学目标 一 知道茎的结构与功能 课堂引入 二 你知道吗? 世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉,又称世界爷。人们在它的树干下部开了一个洞,可以通过汽车,或者让四个骑马的人并排通过。 世界上最高的树是澳洲的杏仁桉,高可达156m。 世界上最粗的树是生长在西西里岛的一件大栗树,树干的周长有55m左右。 茎是怎样发育而成的? 树为什么能长得这样高大、粗壮? 课堂引入 二 思考: 2、树为什么能长得这样高大、粗壮? 3、为什么巨杉中间开洞,树却不会死亡? 1、茎是怎么发育而来的? 茎的形态 三 通常种子的胚芽发育成植物的主茎,而主茎上的侧芽发育成侧枝。主茎和侧枝统称为茎。所以,植物的茎是由 发育而来的。 胚芽 茎的形态 三 植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。顶芽是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽,侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。 杨树的顶芽和侧芽 顶芽 侧芽 茎的形态 三 芽的种类: 顶芽 侧芽 按着生位置 按将来发育成什么 花芽 叶芽 混合芽 茎的形态 三 芽的种类 叶芽 花芽 混合芽 将来发育成枝叶的芽 将来发育成花的芽 含有叶芽和花芽, 将来发育成枝叶和花 茎的形态 三 节:着生叶和侧芽的部位 节间:两个节之间 茎是如何生长? 节 节间 茎的形态 三 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 叶芽的结构(纵切) 叶芽的结构及其发育 枝条 发育成 发育成 发育成 茎的形态 三 芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,其上的芽还能发育成新的枝条。 芽发育成枝条 顶端优势 1、具有顶端的植株,下面侧芽的生长受到抑制。 2、将茎尖端切除后,下面的侧芽开始生长。 茎的形态 三 茎的结构与功能 四 思考: 1、我们学过,单子叶植物茎不能逐年增粗,而双子叶植物茎可以逐年增粗,这是为什么呢? 2、有些树木这么高大,根吸收的水和无机盐是怎么运输给植物各处的呢? 茎的结构与功能 四 表皮 皮层 维管组织 髓 ① ② ③ 双子叶植物茎的结构和功能 茎的结构与功能 四 髓 茎的结构与功能 四 筛管: 活的管状细胞上下连接, 横壁上生有筛孔, 根茎叶的筛管相连接, 运输有机物 韧皮纤维 韧皮部 茎的结构与功能 四 导管: 管状细胞内的细胞质、 细胞核、细胞横壁消失 形成中空长管,导管侧壁加厚有多种方式,形成多种导管;运输水分和无机盐 木纤维 木质部 几层扁平并具有分裂能力的细胞 茎能逐渐加粗 维管形成层: 向外 向内 韧皮部 木质部 茎的结构与功能 四 多年生木本植物茎的结构和功能 树皮 形成层 木质部 髓 韧皮部 保护作用 内有起输导作用的筛管 具有分裂能力,使茎逐年加粗 内有起输导作用的导管 贮藏营养 茎的结构与功能 四 你能判断这棵大树的年龄吗??? 茎的结构与功能 四 茎的结构与功能 四 单子叶植物的茎 玉米的茎 单子叶植物没有形成层,茎不会逐年增粗 茎的结构与功能 四 双子叶植物 (木本植物) 单子叶植物 (草本植物) 维管束组成 维管束排列 茎的加粗 韧皮部、形成层、木质部 韧皮部、木质部 呈筒状 散生在薄壁细胞中 能逐渐加粗 不能逐年加粗 实验探究茎的输导功能 五 导管具有运输水分和无机盐的功能。 观察思考题: 1、茎的横切面上看,染成蓝色的是茎的哪一部分?其中有什么结构? 2、从茎的纵切面上看,染成蓝色的是什么? 3、该实验得到什么结论? 导管 木质部,内有导管。 实验探究茎的输导功能 五 茎的功能 (1)主要是运输营养物质的功能 (2)还有贮藏营养和繁殖的功能 思考:茎运输那些营养物质?通过什么运输? 答:运输水、无机盐和有机物,通过导管运输水和无机盐,通过筛管运输有机物。 实验探究茎的输导功能 五 变态茎 作用:贮藏和繁殖 实验探究茎的输导功能 五 变态茎 作用:贮藏和繁殖 当堂测试 六 1、橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。若如图表示橡胶树茎的切面,则流出乳白色的液体的部位是( D ) A. a与c B. b与c C. a D. c D 当堂测试 六 2、如图所示为维管束植物体内的物质流向示意图,甲为维管束内运输物质的管道,乙为此种管道内主要的运送物质,箭头表示乙物质在不同时间点于管道内可能的流动方向。下列有关甲和乙的叙述,正确的是 ( B ) A. 甲位于木质部,乙为糖类 B. 甲位于韧皮部,乙为糖类 C. 甲位于木质部,乙为有机物 D. 甲位于韧皮部,乙为无机盐 B 当堂测试 六 3、如图所示为木本植物茎的切面示意图,据图分析,下列说法中,正确 的是( B ) A. 木本植物茎的结构从外到内依次是韧皮部、形成层、木质部和髓 B. ②是形成层,它的存在是茎能够逐年加粗的原因 C. 具有输导功能的筛管分布在③木质部 D. ④具有很强的分裂能力 B 当堂测试 六 4、莴笋又称莴苣,是一年生或二年生草本植物,直根系,根系入土浅,吸收能力弱,食用部位主要是肉质嫩茎和嫩叶。下列关于莴笋说法错误 的是( D ) A. 莴笋是双子叶植物 B. 莴笋的肉质茎是变态茎 C. 莴笋不适合在干燥地区种植 D. 莴笋叶是制造和贮存有机物的主要器官 D 当堂测试 六 5、如图所示,甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的 枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法中,正确的是 ( C ) A. 甲枝条由于保留了顶端优势,因此不能产生侧芽 B. 甲枝条更有利于开花结果 C. 乙枝条由于打破了顶端优势,因此侧枝发育较快 D. 乙枝条不利于开花结果 C 当堂测试 六 6、小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等 量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个 烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的 叶片显现出红色。请分析并回答下列问题: 当堂测试 六 (1) 在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出 现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是 ⁠ ,木本植物的导管在茎的 部,导管运输物质的方向是 ⁠ ⁠。 (2) 若在X处将叶柄横切,则在横切面上看到的现象是 ⁠(填字母)。 A. 左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少 B. 蓝点和红点混合,均匀分布 C. 左边是蓝点,右边是红点 运输水分和无机 盐  木质  从 下往上  C  当堂小结 七 1、茎的主要功能是运输,此外还有贮藏、繁殖等功能。 2、双子叶植物 茎从外向内依次是表皮、皮层、维管组织和髓。其中维管组织包括韧皮部、木质部和维管形成层。韧皮部中有筛管可以运输有机物,木质部中有导管可以运输水分和无机盐;形成层的细胞能不断分裂产生新的细胞补充韧皮部和木质部,而使茎增粗。 3、根、茎、叶中的导管都是相通的。 4、单子叶植物没有形成层,所以其茎不能明显增粗。 $$

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