内容正文:
2024-2025兵团二中第十二师校区高中数学数列专题复习
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.等比数列中,,则( )
A.4 B. C. D.
2.已知数列对于任意,都有若则( )
A.2 B. C.4 D.
3.已知数列的前项和为,,则( )
A.16 B.32 C.64 D.96
4.在等差数列中,若,则( )
A.3 B. C.4 D.
5.已知数列满足,且,则( )
A.12 B.16 C.18 D.20
6.已知数列满足,则( )
A.2025 B.2024 C. D.
7.已知函数的定义域为,且满足,则下列结论正确的是( )
A. B.方程有解
C.是偶函数 D.是偶函数
8.现有12个螺母,它们的质量从大到小依次构成等差数列,质量之和最大的3个螺母的质量是质量之和最小的3个螺母的质量的4倍,且这12个螺母的总质量为45克,要从这12个螺母中随机挑选个螺母组成一套螺母,且这套螺母的质量和不低于25克,则的最小值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2、 多选题(本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。)
9.已知,,成等比数列,则的值可以是( )
A.0 B.1 C. D.
10.已知等比数列的公比为,前项和为,若,则( )
A. B.
C. D.
11.若数列满足,,(,),则称数列为斐波那契数列,又称黄金分割数列,则下列结论成立的是( )
A. B.(,)
C. D.
第II卷(非选择题)
三、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共15分。)
12.在等差数列中,若,则的值为 .
13.已知数列满足,若,则的通项公式为 .
14.在甲、乙、丙、丁四人踢毽子游戏中,第一次由甲踢出,并且每次踢出都等可能踢给另外三人中的任何一人,若第二次踢出后恰好踢给丙,则此毽子是由乙踢出的概率为 ;第次踢出后,建子恰好踢给乙的概率为 .
四、解答题:(本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
15.(13分)已知数列满足,,数列满足.
(1)求,的值;
(2)证明:数列是等差数列;
(3)求数列的前项和.
16.(15分)已知是各项均为正数的等比数列,,且成等差数列.
(1)求的通项公式.
(2)设,求数列的前项和.
17.(15分)已知等差数列的前项和为,数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
18.(17分)已知是单调递增的等差数列,,且成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)若,求.
19.(17分)已知函数,,取点,过其作曲线切线交y轴于点,取点,过其作曲线作切线交y轴于,若,则停止操作,以此类推,得到数列.
(1)若正整数,证明:;
(2)若正整数,试比较与大小;
(3)若正整数,是否存在k使得,,…,依次成等差数列?若存在,求出k的所有取值,若不存在,试说明理由.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
B
D
C
C
BD
BD
题号
11
答案
AC
1.B
【分析】根据等比数列通项公式求解即可.
【详解】设等比数列的公比为,因为,所以,所以,
所以.
故选:B.
2.C
【分析】根据给定条件,利用赋值法计算即得.
【详解】由数列对于任意,都有,
取,则,
取,则,则.
故选:C
3.B
【分析】由即可求解.
【详解】.
故选:B
4.D
【分析】根据等差数列的性质可得公差为,即可求解.
【详解】设等差数列的公差为,
由,得,则,
所以.
故选:D
5.B
【分析】直接根据等差数列的性质即可求解.
【详解】由可得是公差为的等差数列,
故.
故选:B.
6.D
【分析】根据累加法可得数列的通项公式,再根据裂项相消求和即可得答案.
【详解】由题意可得
,
累加可得,
,所以,
故.
故选:D.
7.C
【分析】对于A,分别取,代入即可判断; 取,得到,利用累加法求出,对于B,验证判别式即可;对于CD,分别利用二次函数求出对称轴验证即可.
【详解】对于A,因为函数的定义域为,且满足,
取,得,则,
取,得,则,故A错误;
取,,则,
所以,,,,
将以上各式相加,得,
又因为,
所以,
对于B,令,则,即,
因为,所以方程无解,故B错误;
对于C,,
其对称轴为,故C正确;
对于D,,
其对称轴为,故D错误.
故选:C
【点睛】关键点点睛:本题关键是利用赋值法得到,从而求解.
8.C
【分析】由题可设12个螺母的质量从大到小构成的等差数列为,根据等差数列的基本量计算得的值,从而可得前项和,由列不等式求解即可得结论.
【详解】设12个螺母的质量从大到小构成的等差数列为,公差为,
由题意可得,
即,解得,
则,
令,又,解得.
故选;C.
9.BD
【分析】根据等比中项建立等式求解即可.
【详解】根据题意可知:,
所以,
故选:BD.
10.BD
【分析】利用题设等式进行等比数列的基本量运算,求得,代入公式即可一一判断.
【详解】依题,,解得故A错误,B正确;
则,,故C错误,D正确.
故选:BD.
11.AC
【分析】利用斐波那契数列的定义结合递推关系一一判定选项即可.
【详解】对于A,由题可得,,,,,故A正确;
对于B,因为,又,
所以,即,故B错误;
对于C,
,故C正确;
对于D,
,故D错误.
故选:AC.
12.27
【分析】由等差数列通项公式结合题目信息可得答案.
【详解】设等差数列公差为d,注意到,
则.
故答案为:27
13.
【分析】利用,关系求数列通项,注意验证是否满足.
【详解】当时,,因为,所以,
当时,,
则,即,,
所以是从以首项公比为3的等比数列,
则,
此时,令,,
所以,
故答案为:.
14. /
【分析】根据条件概率公式之积可得第二次毽子由乙踢出的概率,再由若第次踢出后,建子恰好踢给乙,则第次踢出后,建子恰好不踢给乙,再由其踢给乙,即可得概率的递推公式,进而可得概率.
【详解】由已知接到前两次踢出的毽子的情况有(乙,甲),(乙,丙),(乙,丁),(丙,甲),(丙,乙),(丙,丁),(丁,甲),(丁,乙),(丁,丙),共种,
设事件:第二次的毽子由丙接到,事件:第二次的毽子由乙踢出,丙接到,
则,,
则;
设第次踢出后,建子恰好踢给乙的概率为,
易知若第次踢出后,建子恰好踢给乙,则第次踢出后,建子恰好不踢给乙,再由其踢给乙,
即,,且,
则,
即是以为首项,为公比的等比数列,
则,
即,
故答案为:;.
【点睛】关键点点睛:根据题意结合概率知识可得递推公式,进而分析求解.
15.(1),
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)根据的定义即可计算求解;
(2)根据等差数列的定义证明即可;
(3)由分组求和法以及等差数列求和公式即可求解.
【详解】(1)由已知得:,
.
(2)证明:因为,,
所以,
而,所以是以为首项,为公差的等差数列.
(3),
因为,,,由(2)得,
所以.
16.(1)
(2)
【分析】(1)计算出等比数列的公比,从而求得.
(2)利用分组求和法求得数列的前项和.
【详解】(1)因为数列是各项均为正数的等比数列,,且成等差数列,
所以.
设数列的公比为,则,
解得,或(舍),
所以.
(2)由(1)知,
因为,所以,
设数列的前项和为,
则
,
即数列的前项和为.
17.(1)
(2)
【分析】(1)设等差数列的首项为,公差为,根据等差数列通项公式及前n项和公式得到方程组,解出即可;
(2)首先得到,再利用错位相减法求和即可得到答案.
【详解】(1)设等差数列的首项为,公差为,则
∵,∴,解得
∴数列的通项公式为.
(2)由(1),得,
∴数列的前项和
∴
∴
所以
18.(1)
(2)
【分析】(1)运用等比中项公式,结合等差数列的通项公式计算即可;
(2)运用对数性质,结合等比数列求和公式计算.
【详解】(1)设的公差为,
由,得,则.
由成等比数列,得,则,
而是单调递增的等差数列,所以,所以.
解方程组得
所以的通项公式为.
(2)由,可得,所以.
故的各项构成以为首项,
公比为的等比数列,
所以.
19.(1)证明见解析
(2)
(3)存在,.
【分析】(1)由题意求导得切线方程,令即可得到递推关系;
(2)由题意作差结合递推关系,构造导数,得出的单调性,由此即可比较大小;
(3)由题意讨论当时,结合等差数列性质以及构造函数,利用导数得出单调性以及零点存在定理即可说明,当时,利用零点存在定理得出唯一性,得出矛盾即可推翻,由此即可得解.
【详解】(1)由题意得,
故点处的切线方程为: ,
令,则.
(2)由(1) 知要比较与大小,只需比较和的大小.
设,求导 令 ,解得,
易知在上为严格减函数,在上为严格增函数,
所以有,所以,
所以,当且仅当时成立.
故,即.
(3)假设存在依次成等差数列, 则必有,
因为,解得,又,
综上,变形 ,
现在考虑该式是否存在使之成立,
设函数 ,求导,
因为 ,所以有,
说明严格单调递增,且 ,
根据零点存在性定理可以知道,有唯一解使得方程成立,故是成立.
下面证明不成立:
利用零点唯一性得出矛盾,当时,有上面证明可知,
另一方面由第(2) 可知,数列为严格递减数列,矛盾,所以只有.
综上,满足题意的只有.
【点睛】关键点点睛:第三问的关键是得到函数方程后,要构造函数,利用导数单调性以及零点存在定理即可顺利得解.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$