第二十八章 锐角三角函数(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学下册单元速记·巧练(福建专用,人教版)

2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 锐角三角函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.47 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 函数秘境
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审核时间 2024-11-01
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来源 学科网

内容正文:

第28章 锐角三角函数(A卷·提升卷) 考试时间:120分钟,满分:150分 1、 选择题:共10题,每题4分,共40分。 1.如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,则的值为(  ) A. B. C. D. 2.在中,,,,那么边的长为(    ) A. B. C. D. 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,则sinB的值为(  ) A. B. C. D. 4.已知在中,、都是锐角,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 5.如图,点的坐标是,过原点,并与轴交于点,在轴右侧的圆弧上有一动点,连接,,那么的值是(    )    A. B.3 C. D.2 6.下列式子中不成立的是(    ) A. B. C. D. 7.如图,一段河坝的断面为梯形,为坝底上的高,则根据图中数据可算出坝底的宽度为(    ) A. B. C. D. 8.如图,为测量建筑物的高,利用一架无人机A对建筑物的点B和点C进行观测,则下列说法错误的是(   ) A.仰角为 B.当无人机远离水平飞行时,仰角增大 C.俯角为 D.当无人机远离水平飞行时,俯角减小 9.如图,在菱形中,,,分别是的中点,连接,且分别是的中点,连接,则的长为(    ) A. B.2 C. D.1 10.如图,在矩形ABCD中,,AC为对角线,的平分线交BC于点E,连接DE交AC于点F.则下列结论:①;②;③﹔④.其中结论正确的是(    ) A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①② 2、 填空题:共6题,每题4分,共24分。 11.计算sin45°-cos60°+tan60°= . 12.中,,,则 . 13.如图,在中,,则的长是 . 14.如图,⊙O的直径AB经过弦CD的中点H,若cos∠CDB=,BD=5,则⊙O的半径为 . 15.如图,在中,.D为边上的一动点,连接,则的最小值为 . 16.如图,在矩形中,点E在边上,把沿直线翻折,得到,的延长线交于点F,且F为的中点,连接.若点E,G,C在同一条直线上,则的值为 . 三、解答题:共9题,共86分,其中第17~21题每小题8分,第22~23题每小题10分,第24题12分,第25题14分。 17.(8分)计算: 18.(8分)如图中,,试求出的三个三角函数值. 19.(8分)如图,在中,. (1)求的值. (2)求的面积(结果保留根号) 20.(8分)项目化学习 问题提出: 山西省位于中国北方,地理坐标为北纬,东经,气候属于温带大陆性气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥.太原某小区居民楼窗户朝南,窗户高度为2米,一年中正午时刻太阳光线与地平面最小夹角为,最大夹角为.某居民想为窗户设计遮阳棚,要求它既能最大限度地遮挡夏天炎热的阳光,又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内.请帮该居民完成设计. 下面是某学习小组的设计: 问题探究: 第一步:拍照,模拟设计遮阳棚需要遮挡的光线,如图1所示; 第二步:抽象数学模型,设计示意图,分析已知条件和要求的数据. 如图2,AB代表窗户的高,CD代表遮阳棚的宽,,,为一年中正午时刻太阳光线与地平面产生最大夹角时的光线,为一年中正午时刻太阳光线与地平面产生最小夹角时的光线. 问题解决: 请求出此居民楼需要设计的遮阳棚的宽.(结果精确到.,,,) 21.(8分)求证:若α为锐角,则sin2α+cos2α=1. 要求:①如图,锐角α和线段m用尺规作出一个以线段m为直角边,α为内角的Rt△ABC保留作图痕迹,不写作法) ②根据①中所画图形证明该命题.    22.(10分)如图,在中,,其顶点为坐标原点,点在第二象限,点A在轴负半轴上,若于点,,.求点A,的坐标. 23.(10分)今年暑假,妈妈带着明明去草原骑马,如图,妈妈位于游客中心A的正北方向的B处,其中,明明位于游客中心A的西北方向的C处.烈日当空,妈妈准备把包里的太阳帽给明明送去,于是,妈妈向正西方向匀速步行,同时明明骑马向南偏东方向缓慢前进.15分钟后,他们再游客中心A的北偏西方向的点D处相遇.    (1)求妈妈步行的速度; (2)求明明从C处到D处的距离. 24.(12分)在锐角△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,其外接圆的半径为r. 【探究】 (1)如图甲,作直径BD,若r=3,发现的值为 . (2)猜想,,之间的关系,并证明你的猜想.      【应用】 (3)如图乙,一货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上,随后货轮以60海里/时的速度按北偏东30°的方向航行,半小时后到达B处,此时又测得灯塔A在货轮的北偏西75°的方向上,求此时货轮距灯塔A的距离AB. 25.(14分)在综合与实践课上,王老师以“等腰直角三角形的折叠”为主题开展数学活动. (1)操作验算 如图1,是等腰直角三角形纸片,,D为上一点,.甲同学沿对折,使点C的对应点落在射线上,折痕分别交射线、射线于点E、点F. ①求的值,②若,求、的值; (2)迁移探究 如图2,是等腰直角三角形纸片,,D为线段上任意一点.乙同学沿对折,使点C的对应点落在射线上,折痕分别交射线、射线于点E、点F. 探究与的数量关系,并说明理由; (3)拓展应用 如图3,是等腰直角三角形纸片,,丙同学在取点D,使,沿对折,使点C的对应点落在射线上,折痕交线段于点E,连结,求证:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第28章 锐角三角函数(A卷·提升卷) 考试时间:120分钟,满分:150分 1、 选择题:共10题,每题4分,共40分。 1.如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意可知,是直角三角形,,,,由此即可求解. 【详解】解:由题知为直角三角形,,其中,, ∴, 故选:. 【点睛】本题主要考查直角三角形的正切值,理解和掌握直角三角形的正余切的计算方法是解题的关键. 2.在中,,,,那么边的长为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先画好直角三角形,再利用从而可得答案. 【详解】解:如图,,,, 故选A 【点睛】本题考查的是利用锐角三角函数求解三角形的边长,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,则sinB的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】一个角的正弦值等于它的余角的余弦值,据此求解即可. 【详解】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=, ∴cosA ,∠A+∠B=90°, ∴sinB=cosA=. 故选:A. 【点睛】本题考查的是互余两角三角函数的关系,属基础题,掌握正余弦的这一转换关系:一个角的正弦值等于它的余角的余弦值. 4.已知在中,、都是锐角,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据绝对值及完全平方的非负性可得出及的值,继而可得出及的度数,利用三角形的内角和定理求解即可. 【详解】解:, ,, ,, , 故选:C. 【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值、非负数的性质,解题的关键是根据特殊角的三角函数值得出及的度数. 5.如图,点的坐标是,过原点,并与轴交于点,在轴右侧的圆弧上有一动点,连接,,那么的值是(    )    A. B.3 C. D.2 【答案】A 【分析】连结BD,则BD为直径过点P(3,1),又由圆周角定理及其推论得到OD=6,OB=2,∠A=∠BDO,在RtBOD中计算∠BDO的正切值得解. 【详解】   解:如图,连结BD,OP,又P为圆心,过点P作PG⊥OD,PH⊥OB∴OG=GD,BH=HO 又∵P(3,1) ∴OG=GD=3,BH=HO=1, ∴OD=6,OB=4, 又∵ ∴∠A=∠BDO, 在RtBOD中,∠BOD=90°, ∴tan∠BDO= ∴ 故选:A. 【点睛】本题主要考查了圆周角定理及其推论、垂径定理、锐角三角函数,利用在同一圆中,同弧所对的圆周角相等将目标角转化到直角三角形中,通过解直角三角形求其锐角三角函数. 6.下列式子中不成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题关键. 直接利用特殊角的三角函数值分别代入计算得出答案. 【详解】解:A.,,原式成立,故此选项不合题意; B.,,原式成立,故此选项不合题意; C.,故原式成立,故此选项不合题意; D.,,原式不成立,故此选项符合题意; 故选:D. 7.如图,一段河坝的断面为梯形,为坝底上的高,则根据图中数据可算出坝底的宽度为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查的是解直角三角形的应用—坡度坡角问题,过点作于,根据坡度与坡角的关系求出;根据坡度的概念求出,根据勾股定理求出,结合图形计算,得到答案. 【详解】解:过点作于, 则四边形为矩形, ,, 斜坡的坡度, 在中,,, , 故选:A. 8.如图,为测量建筑物的高,利用一架无人机A对建筑物的点B和点C进行观测,则下列说法错误的是(   ) A.仰角为 B.当无人机远离水平飞行时,仰角增大 C.俯角为 D.当无人机远离水平飞行时,俯角减小 【答案】B 【分析】本题考查了三角形外角性质,仰角和俯角的定义,仰视角线与水平线的夹角为仰角,俯视角线与水平线的夹角为俯角,据此即可作答. 【详解】解:∵利用一架无人机A对建筑物的点B和点C进行观测, ∴仰角为,俯角为, 故A和C选项是正确的,不符合题意; 如图: 当无人机远离水平飞行时,例如无人机飞行至时 则 ∴ ∴仰角减小 故选项是错误的,符合题意; 当无人机远离水平飞行时,例如无人机飞行至时 则 ∴ ∴俯角减小 故选项是正确的;不符合题意. 故选:. 9.如图,在菱形中,,,分别是的中点,连接,且分别是的中点,连接,则的长为(    ) A. B.2 C. D.1 【答案】A 【分析】本题考查了菱形的性质,三角形的中位线定理,解直角三角形的相关计算,正确添加辅助线,熟练掌握各知识点是解题的关键. 连接,与交于点O,由三角形的中位线定理得到,根据菱形的性质和解直角三角形得到,即可求解. 【详解】解:连接,与交于点O, ∵分别是的中点,且分别是的中点, ∴, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故选:A. 10.如图,在矩形ABCD中,,AC为对角线,的平分线交BC于点E,连接DE交AC于点F.则下列结论:①;②;③﹔④.其中结论正确的是(    ) A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①② 【答案】A 【分析】根据四边形ABCD是矩形,,则∠ABC=90°,,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=1,,则可知,由此可知∠BCA=30°,①正确,进而可知∠BCA=60°,由AE平分∠BAC=60°,得∠BAE=30°,在△ABE中,∠ABE=90°,AB=1,∠BAE=30°,,则, 由,可得CE=BC-BE=,则②正确,在△CDE中,∠DCE=90°,CD=1,,则,由CE∥AD,可证△ADG∽△CEF,,由,进而可得,由,可知,进而知,故④正确,由此可知正确选项. 【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,, ∴∠ABC=90°,, 在△ABC中,∠ABC=90°,AB=1,, ∴, ∴∠BCA=30°, ∴①正确, ∴∠BCA=60°, ∵AE平分∠BAC=60°, ∴∠BAE=30°, 在△ABE中,∠ABE=90°,AB=1,∠BAE=30°, ∴, ∴, ∵, ∴CE=BC-BE=, ∴②正确, ∵, ∴③正确, 在△CDE中,∠DCE=90°,CD=1,, ∴, ∵CE∥AD, ∴△ADF∽△CEF, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴④正确, ∴①②③④都正确, 故选:A . 【点睛】本题考查矩形的性质,相似三角形的性质与判定,三角函数的应用,能熟练掌握三角函数的应用是解决本题的关键. 2、 填空题:共6题,每题4分,共24分。 11.计算sin45°-cos60°+tan60°= . 【答案】 【详解】试题分析:sin45°=,cos60°=,tan60°=. 考点:二次根式和锐角三角函数的计算. 12.中,,,则 . 【答案】; 【分析】由三角形内角和定理求出∠A的度数,然后利用三角形的锐角三角函数即可得到答案. 【详解】解:在中,由, ∵,, ∴∠B=60°,∠A=30°, ∴; 故答案为. 【点睛】本题考查了特殊三角函数值,以及三角形的内角和定理,解题的关键是根据角的关系求出∠A的度数. 13.如图,在中,,则的长是 . 【答案】6 【分析】本题考查了等腰三角形的判定与性质,正弦,勾股定理等知识.熟练掌握等腰三角形的判定与性质,正弦,勾股定理是解题的关键. 如图,作于,由,可得,由,可求,由勾股定理得,,进而可求的长. 【详解】解:如图,作于, ∵, ∴, ∴,即, 解得,, 由勾股定理得,, ∴, 故答案为:6. 14.如图,⊙O的直径AB经过弦CD的中点H,若cos∠CDB=,BD=5,则⊙O的半径为 . 【答案】 【分析】先由垂径定理求得BC=BD=5,再由直径所对圆周角是直角∠ACB=90°,由余弦定义可推出sinA=,即可求得sinA=,然后由圆周角定理得∠A=∠D,即可得,则半径可求. 【详解】解:连接AC,如图, ∵⊙O的直径AB经过弦CD的中点H, ∴CH=DH,AB⊥CD, ∴BC=BD=5, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∴sinA=, ∵∠A=∠D, ∴cosA= cosD=, ∴sinA=sinD= ∴, ∴AB= ∴半径为 故答案为: 【点睛】本题考查解直角三角形,圆周角定理,垂径定理的推论,求得∠ACB=90°、∠A=∠D是解题的关键. 15.如图,在中,.D为边上的一动点,连接,则的最小值为 . 【答案】3 【分析】本题考查利用轴对称求最小值问题,涉及解直角三角形,解答本题的关键是作出辅助线,构造直角三角形,得出,当点D在点处时,取得最小值为的长,然后利用三角函数解直角三角形即可. 【详解】解:在的下方作,作于点E,作于点F,交于点,则, , 当点D在点处时,取得最小值为的长. , , , , 的最小值为3, 故答案为:3. 16.如图,在矩形中,点E在边上,把沿直线翻折,得到,的延长线交于点F,且F为的中点,连接.若点E,G,C在同一条直线上,则的值为 . 【答案】/ 【分析】本题主要考查矩形与折叠,相似三角形的判定和性质,余弦的计算方法,掌握以上知识是解题的关键. 根据矩形和折叠性质可得,可得,得到,设,求得,根据直角三角形的性质可证,根据余弦的计算方法即可求解. 【详解】解:∵矩形中,, 由折叠知,, ∴. ∴. ∵, ∴. ∴. ∵F为的中点, ∴. 设, 则 ∴. ∴. ∴(负值舍去). ∵, ∴. ∴. 三、解答题:共9题,共86分,其中第17~21题每小题8分,第22~23题每小题10分,第24题12分,第25题14分。 17.(8分)计算: 【答案】 【分析】根据零指数幂、负整数指数幂计算法则,绝对值的代数意义化简,特殊角的三角函数值计算即可解答. 【详解】解: 【点睛】本题主要考查实数的运算,熟练掌握实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值是解题关键. 18.(8分)如图中,,试求出的三个三角函数值. 【答案】,, 【分析】本题考查了三角函数的定义,结合已知,先利用勾股定理求出的长,再根据,,即可求解的三个三角函数值. 【详解】解:中,, , ,,. 19.(8分)如图,在中,. (1)求的值. (2)求的面积(结果保留根号) 【答案】(1) (2)的面积为 【分析】本题考查了解三角形,解题关键是构造出直角三角形. (1)过点作于点,构造出两个直角三角形,再根据所给条件直接求解即可; (2)利用勾股定理及三角形面积求解即可. 【详解】(1)解:如图,过点作于点. 在中,,, , , 在中, , ; (2)解:由(1)知:在中,,, , . 20.(8分)项目化学习 问题提出: 山西省位于中国北方,地理坐标为北纬,东经,气候属于温带大陆性气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥.太原某小区居民楼窗户朝南,窗户高度为2米,一年中正午时刻太阳光线与地平面最小夹角为,最大夹角为.某居民想为窗户设计遮阳棚,要求它既能最大限度地遮挡夏天炎热的阳光,又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内.请帮该居民完成设计. 下面是某学习小组的设计: 问题探究: 第一步:拍照,模拟设计遮阳棚需要遮挡的光线,如图1所示; 第二步:抽象数学模型,设计示意图,分析已知条件和要求的数据. 如图2,AB代表窗户的高,CD代表遮阳棚的宽,,,为一年中正午时刻太阳光线与地平面产生最大夹角时的光线,为一年中正午时刻太阳光线与地平面产生最小夹角时的光线. 问题解决: 请求出此居民楼需要设计的遮阳棚的宽.(结果精确到.,,,) 【答案】0.6米 【分析】此题考查了解直角三角形的应用,先求出,,设,在中,,得到,在中,,得到,根据解得:,即可到答案. 【详解】解:由题可知:,,,. ∵, ∴, ∵, ∴, 设,在中,, ∴, 在中,, ∴, ∵, ∴. 解得:. ∴米. 答:此居民楼需要设计遮阳棚的宽度为0.6米. 21.(8分)求证:若α为锐角,则sin2α+cos2α=1. 要求:①如图,锐角α和线段m用尺规作出一个以线段m为直角边,α为内角的Rt△ABC保留作图痕迹,不写作法) ②根据①中所画图形证明该命题.    【答案】(1)作图见解析;(2)证明见解析 【分析】①点A为圆心,m长为半径,在射线AM上截取;以点C为圆心作弧,与射线AM交于两点,分别以这两点为圆心,大于其距离的一半为半径作两条弧,交于一点,连接点C与这一点,得到过点C的AM的垂线,该垂线交AN于点B,即为所求. ②根据三角函数的定义以及勾股定理证明即可. 【详解】解:①如图,Rt△ABC即为所求.    ②∵在中,, ∴,,, . 【点睛】本题考查尺规作图、锐角三角函数、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识. 22.(10分)如图,在中,,其顶点为坐标原点,点在第二象限,点A在轴负半轴上,若于点,,.求点A,的坐标. 【答案】点A的坐标为:,点B的坐标为:. 【分析】本题考查了勾股定理,锐角三角形函数.根据题意得和是直角三角形,根据,设,,在中,根据勾股定理得,在中,根据勾股定理得,在中,根据勾股定理得,,进行计算即可得,即,,即可求出点A,的坐标. 【详解】解:∵, ∴, ∴和是直角三角形, ∵, ∴设,, 在中,根据勾股定理得,, 在中,根据勾股定理得,, 在中,根据勾股定理得,, ∴, 解得(舍),, ∴,, 即点A的坐标为:,点B的坐标为:. 23.(10分)今年暑假,妈妈带着明明去草原骑马,如图,妈妈位于游客中心A的正北方向的B处,其中,明明位于游客中心A的西北方向的C处.烈日当空,妈妈准备把包里的太阳帽给明明送去,于是,妈妈向正西方向匀速步行,同时明明骑马向南偏东方向缓慢前进.15分钟后,他们再游客中心A的北偏西方向的点D处相遇.    (1)求妈妈步行的速度; (2)求明明从C处到D处的距离. 【答案】(1)妈妈步行的速度为 (2)明明从C处到D处的距离约为 【分析】本题考查解直角三角形的应用-方向角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形,掌握方向角定义. (1)根据正切函数求出的长,即路程,则速度=路程÷时间,代入计算即可; (2)过点C作交延长线于点E,设,过点D作于点F,得矩形,可得,表示出,,进而得出结论. 【详解】(1)解:根据题意可知:, ∴, ∴, 答:妈妈步行的速度为; (2)解:如图,过点C作交延长线于点E,    ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, 设, 过点D作于点F,得矩形, ∴,, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 答:明明从C处到D处的距离约为. 24.(12分)在锐角△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,其外接圆的半径为r. 【探究】 (1)如图甲,作直径BD,若r=3,发现的值为 . (2)猜想,,之间的关系,并证明你的猜想.      【应用】 (3)如图乙,一货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上,随后货轮以60海里/时的速度按北偏东30°的方向航行,半小时后到达B处,此时又测得灯塔A在货轮的北偏西75°的方向上,求此时货轮距灯塔A的距离AB. 【答案】(1)6;(2)==,证明见解析;(3)货轮距灯塔的距离为海里. 【分析】(1)在图甲中,连接DC,推出∠A=∠D,在Rt△BCD中,利用锐角三角函数的定义求出sinD=,即可求得答案; (2)由(1)推出,在Rt△DBE中,,同理:,,即可推出结论==; (3)在图乙中,先求出∠ACB=60°,∠ABC=75°,∠A=45°,再求出BC=30海里,由(2)所得结论,在△ABC中,通过,即可求出AB长度. 【详解】(1)如图甲,连接DC, 则∠A=∠D, ∵BD是直径, ∴∠BCD=90°, ∴在Rt△BCD中, sinD=, ∴sinA=, ∴, 故答案为:6; (2)== 理由如下: 如图甲, 由(1)知,∠D=∠A,∠BCD=90°, 在Rt△DBE中, 同理:, ∴== (3)作如图乙所示辅助线, 则∠BHC=90°, ∴∠HBC=90°-∠HCB=60°,∠HBA=90°-75°=15°, ∴∠ABC=∠HBC+∠HBA=75°, ∴∠A=180°-∠ACB-∠ABC=45°, 由题意知,BC=60×0.5=30(海里), 由(2)知,在△ABC中,, 即, 解之得:AB=, 答:货轮距灯塔的距离为海里. 【点睛】本题考查了圆周角定理,解直角三角形等,解题关键是掌握探究推理的过程,并能够将推理的结论运用于解决问题. 25.(14分)在综合与实践课上,王老师以“等腰直角三角形的折叠”为主题开展数学活动. (1)操作验算 如图1,是等腰直角三角形纸片,,D为上一点,.甲同学沿对折,使点C的对应点落在射线上,折痕分别交射线、射线于点E、点F. ①求的值,②若,求、的值; (2)迁移探究 如图2,是等腰直角三角形纸片,,D为线段上任意一点.乙同学沿对折,使点C的对应点落在射线上,折痕分别交射线、射线于点E、点F. 探究与的数量关系,并说明理由; (3)拓展应用 如图3,是等腰直角三角形纸片,,丙同学在取点D,使,沿对折,使点C的对应点落在射线上,折痕交线段于点E,连结,求证:. 【答案】(1)①;②, (2),理由见解析 (3)见解析 【分析】本题主要考查了等腰直角三角形的性质,相似三角形的性质与判定,折叠的性质 ,三角形函数等知识点, (1)①先得出,得到;②过点D作交于点G,,,,; (2)过点D作交于点H,交于点K,,,得出,根据,得出,再根据,,得出;(3)过点A作的平行线交的延长线于点M,根据,得出,得到,再证明,得到,,得到,得出; 掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键. 【详解】(1)①由题意得:, ∵, ∴, ∴; ②过点D作交于点G, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴; (2),理由如下: 过点D作交于点H,交于点K, ∴四边形是矩形, ∴, ∵, , ∴, ∵, ∴, ∵ 又∵, ∴; (3)过点A作的平行线交的延长线于点M, ∵,由(2)可得, ∴, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴,, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二十八章 锐角三角函数(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学下册单元速记·巧练(福建专用,人教版)
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