吉林省长春市北湖学校2024—2025学年度九年级上学期期中物理试卷

2024—2025学年度 (上学期) 期中质量监测·九年级物理 一、选择题：本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。第 1~8 题只有一个选项符合题目要求； 第 9~10 题有多个选项符合题目要求，全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的 得 0分。 1.下列粒子中带负电的是 A.电子 B.分子 C.原子 D.原子核 2.通常情况下，下列物品中属于导体的是 A.橡胶棒 B.铅笔芯 C.塑料棒 D.陶瓷棒 3.世界上第一位通过大量实验成功揭示“电流与电压和电阻的关系”的物理学家是 A.安培 B.焦耳 C.伏特 D.欧姆 4.游览长影旧址博物馆，重回光影交织的年代。博物馆中的照明灯间的连接方式是 A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联 D.无法确定 5.下列用电器正常工作时，通过的电流最大的是 A.家用空调器 B.家庭节能灯 C.计算器 D、电子手表 6.沙漠地区在日光照射下，比湖泊湿地温度升高得快的原因是 A.日照时间较长 B.沙子吸收热量较多 C 沙子的比热容较大 D.沙子的比热容较小 7.下列新能源汽车的模拟电路中，电源电压保持不变，当驾驶员竖直向下踩油门踏板时，流经 电动机的电流增大，车速会变大。符合要求的电路是 8.如图所示，是亮度可调台灯的电位器的内部结构示意图，a、b、c 是它的三个接线柱，旋钮 带动滑片转动。若逆时针旋转旋钮时灯泡变暗，则接入电路中的接线柱为 A. ab B. ac C. bc D.以上方法都可以 9.如图所示，电源电压恒定，开关 S闭合后，下列说法正确的是 A.电压表示数不变 B.电压表示数变小 C.电流表示数变大 D.电流表示数变小 10.如图所示，用电火花发生器点燃小盒内的酒精气体，能将盒盖喷出很远，同时也能闻到酒精 的气味。下列说法正确的是 A.酒精燃烧时化学能转化为内能 B.盒盖喷出的过程相当于热机的做功冲程 C.盒内气体推动盒盖时，气体内能增大 D.闻到酒精的气味，这属于扩散现象 (九年级物理 第 1页 共 4 页) 二、非选择题: 本题共 10小题, 每空 1分、作图 2分, 第 20小题(3)4 分, 共 50分。 11.善于动手的小明利用课余时间做了几个小实验，请你帮他完成相关内容。 (1)用毛皮摩擦气球可以使其带电，这是 现象，如图甲所示，用这个带电的气球靠近空 易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有 的性质。 (2) A、B 两个轻质带电小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的情形如图乙所 示，若 A球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷种类相同，则 B 球带 电。 (3)如图丙所示，是建筑物墙体中三根绞在一起的电线，可以用如图丁所示的“测量仪”把它们 区分开。小明将 B、C连在一起，再将“测量仪”连接在 X、Z两端，灯泡发光，则 一定是同一根电线。 12.摩擦焊接技术在航空航天中应用广泛。如图所示，焊接时，两根金属棒高速旋转，剧烈摩擦，使 焊接面温度升高变为液态，冷却后焊接在一起。 (1) 摩擦焊接改变金属棒内能的方式是 ，此过程中 能转化为内能。 (2) 能量转化的过程中，遵循能量 定律； 能否造出永动机? 。 (3) 降温冷却后两块金属棒很难拉开，是因为各微粒间存在 。 13.如图甲所示，感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，它 是由食品级 PS 材料及电子元件组成的，采用先进的触水 式开关(液体感应) ，入水即亮。 “冰块”内部的电子元 件有：液体感应器、纽扣电池和 LED 灯泡。 “冰块”还 可以放入冰箱内冷冻后，再放入饮料中，降低饮料的温度。 需要注意的是，请勿吞食该“冰块”，避免放置于温度过高 的饮品中。 (1)放入水中的“冰块”内部的电路处于 状态(选填“通路”、 “断路”或“短路”)，液 体感应器相当于电路中的 。 (2)冷冻后的“冰块”放入饮料中，饮料的内能 ，是通过 的方式改变饮料内能。 (3) LED 灯主要由 材料制成； 如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ，LED 灯能 发光。 14.如图所示，生物质颗粒是利用农林废弃物为原材料制成的一种新型 清洁燃料。燃烧 1kg 无烟煤可以产生 16g 的 SO₂，生物质颗粒燃料燃 烧时不产生 SO₂，因而可以减少对大气的污染以及酸雨的产生。 [𝑐水 = 4.2 × 10 3𝐽/(𝑘𝑔•𝐶), 𝑞棱锥侧 = 3.4 × 10 7𝐽/𝑘𝑔, 𝑞棱锥侧 =1.7×10⁷J / kg] (1) 生物质颗粒燃烧的过程中，其热值 。 (2) 1kg 生物质颗粒完全燃烧放出的热量如果由无烟煤提供，会排放 g的 SO₂。 (3)若完全燃烧 14kg 的生物质颗粒，能将 200kg 水从 15℃加热至 100°𝐶,则水吸收的热量为 J，生物质颗粒烧水效率为 。 (九年级物理 第 2 页 共 4页) 15. RA、RB、Rc 为材料相同规格不同的导体。RA、RB 长度相同, Rc 最长; RA 与 Rc 横截面积相同，RB 横 截面积最大。 (1) 如图所示的电路中，电流表 A₁与 A₂的示数分别为 l₁和 l₂，则它们的大小关系为 I₁ I₂。 (2) 根据题中信息可以判断 Rʌ、RB、Rc三个电阻由大到小的顺序为： 。 16.为了研究不同物质的吸热能力，某小组用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图甲所示，他们利 用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图象，如图乙所示。 (1) 实验中应保证水和煤油的 相同，通过比较 来反映液体吸收热量的多少。 (2)由图乙分析可知 的吸热能力更强； 水和煤油的比热容之比，即 c 水∶c 煤油=___________。 17.在“探究并联电路电流规律”实验中，实验电路如图甲所示。 (1) 请根据图甲，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整。 (2)连接电路后，小丽把完好的电流表接入图甲中的 A 处，闭合开关 S 后，发现小灯泡 L₁不亮，L₂亮， 电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 。 (3)排除电路故障后进行实验，用电流表分别测量 A、B、C 三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验 数据记录在如图丙所示的表格中，其中第 4 次实验中 A 点的电流如图丁所示，则 IA= A； 分 析数据可知并联电路干路电流与各支路电流的关系表达式为 。 (4) 实验中多次测量的目的是 。 (5) 在第 2次实验中测得 A、B两点的电流相等，原因可能是 。 18.如图甲所示为“探究电流与电阻的关系”实验电路图。实验器材有：电压恒为 4.5V 的电源，阻值分别 为 5Ω、10Ω、20Ω 和 25Ω 的 4 个定值电阻 R，滑动变阻器， 电流表，电压表，开关和导线若干。 (1) 如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻 器的滑片移到 (选填“a”或“b”) 端，这样做的目的是为了 。 (2) 小刚分别用 4 个定值电阻进行实验，当电压表示数 为 V 时，读出电流表的示数，并根据实验数据绘制如图 乙所示的 I-R 图象，则经分析可得到结论： 。 (九年级物理 第 3页 共 4页) 学科网（北京）股份有限公司 (3)用 5Ω和 25Ω的电阻进行实验时，滑动变阻器连入电路中的阻值分别为 R₁和 R₂，则 𝑅₁: 𝑅₂ =。 19.小红要根据所学的知识，测量小灯泡正常发光时的电阻，她连接了如图甲所示的电路。已知电源电压恒为 3V，待测小灯泡正常发光时两端的电压为 2.5V。 (1) 闭合开关后，发现小灯泡不发光，小红认为电路一定出现了故障，她的判断是否正确? 。 (2)小红将滑动变阻器正确接入电路中后，将电压表也接入电路中。闭合开关，多次实验，将实验数据记 录在图乙的表格中，则小灯泡正常发光时的电阻值为 Ω(小数点后保留一位小数) 。 (3) 小红得出了不同电压下的小灯泡的电阻值，小红认为需求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗? ，说出你的理由 。 (4) 实验后，小红将此灯泡与阻值为 15Ω 的定值电阻并联在电压为 1.5V 的电源两端，如图丙所示，则干 路电流为 A。 20.物理知识从实际中来，又要应用到实际中去。 【实验回顾】 小阳在学完串联电路电压的规律后，进行了知识梳理。实验所用器材：3 节新干电池、两个小灯泡、电压表、 开关和导线若干。 (1) 连接电路时，开关应处于 状态； 实验时电压表的示数如图乙所示，即 𝑈𝐴𝐵 = ¯ 𝑉。 (2)接下来要测量 UAc 的值，为了节省时间，电压表所接的 A 接点不动，只断开 B 接点，并把接线改接到 C 接点上，闭合开关完成测量。这个方法能否测出 UAc 的值? ，理由是 。 【解决实际问题】 如图丙所示，阻值分别为 3Ω 和 2Ω 的定值电阻 R₁和 R₂串联在某一电压恒定的电源两端，当开关 S 闭合 后，定值电阻 R₂两端的电压为 3V，则： (3)电路中的电流为多大? 电源电压为多大? (写出必要的文字说明、表达式及最后结果)。 (九年级物理 第 4页 共 4页)