内容正文:
2024-2025第一学期九年级第一次学情监测
语 文 试 卷
考试时间:120分钟 总分:120分
第一部分:(一至二题,共12分)
一、基础知识综合:阅读下面的文字,按要求完成小题。(6分 每题2分)
中华民族振兴的__甲__是伟大的民族精神。71年前,中国人民志愿军同朝鲜人民一道浴血奋战,赢得胜利。科研工作者恪(kè/gè)守科技强国的宗旨,攻(坚/艰)克难,废寝忘食,创造出辉煌成绩。疫情面前,无论是最美的逆行者,还是居家工作学习的人们,大家都各展所能各尽其(责/则),为战“疫”而努力。我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤田野,体现于实现和追求梦想的执着前行。_乙_的伟大民族精神,不仅是我们自信的底气,而且是我们高歌行进的根本力量。因此,在青少年中开展“弘扬民族精神,濡(rú/lú)养具有深厚文化内涵的新人”活动极为必要也极为重要。
1.文段括号中正确的注音和字形是( )
A.kè 艰 责 lú B.gè 艰 则 lú
C.kè 坚 责 rú D.gè 坚 则 rú
2下列依次填入文段划横线甲乙两处的词语,最符合语境的一项是( )
A.不二法门 历久弥新 B.不解之缘 历久弥新
C.不二法门 薪火相传 D.不解之缘 薪火相传
3.文中画线横线处有语病,下列修改正确的一项是( )
A.我们的民族精神,孕育于诸子百家、诗词曲赋,植根于大好河山、广袤田野,体现于追求和实现梦想的执着前行。
B.我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,植根于大好河山、广袤田野,体现于执着追求和实现梦想的前行。
C.我们的民族精神,孕育于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤田野,体现于执着追求和实现梦想的前行。
D.我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤田野,体现于追求和实现梦想的执着前行。
二、综合性学习(6分)
班级开展以“珍惜青春,自强不息”为主题的综合性学习,请你积极参与。
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞,是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
4.活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事,你认为不合适的一项是( )
(2分)
A.闻鸡起舞 B.高山流水 C.悬梁刺股 D.断齑画粥
5.请结合本段材料,将下面的个性签名补充完整。(2分)
个性签名:拥有青春五彩梦, 。
6.从下面两句中任选一句谈一谈是如何体现“君子自强不息”的精神的。(2分)
①学者先要会疑
②老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
第二部分:(三至七题,共58分)
三、补写出下列句子中的空缺部分。(8分,每一空1分)
7、(1)《行路难》这首诗中有一诗句最能表现诗人李白抱负远大、执着自信、勇往直前的形象,且常被人引用作为激励性的赠言,这一诗句是: , 。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,运用典故,抒发自己因贬谪日久,产生物是人非的沧桑凄凉之感的诗句是: , 。
(3)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这幅对联我们自然会联想到范仲淹《岳阳楼记》中的“ , 。”
(4)《论语十二章》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。
四、学校开展“古人山泉之乐”探究活动,请你参与。(19分)
【甲】环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】 冷泉亭①记
东南山水,余杭郡为最:就郡言,灵隐寺为尤:由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下水中央,寺西南隅。高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要②,地搜胜概,物无遁形。
春之日,吾爱其草熏熏,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟,风泠泠③,可以蠲烦析酲④,起人心情。山树若盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈⑤,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥⑥涤,见辄除去。潜利阴益,可胜言哉?斯所以最余杭而甲灵隐也。
(选自《白氏长庆集》,有删减)
【丙】
山下泉
[唐]皇甫曾⑦
漾漾带山光,澄澄倒林影。
那知石上喧,却忆山中静。
【注释】①冷泉亭:于杭州西湖灵隐寺西南角。白居易被贬杭州刺史期间,“在郡六百日,入山十二回”。冷泉亭是他最爱逗留休息的地方。②撮奇得要:亭子选取了奇妙和重要的地势。③渟渟:水停止不动的样子。泠泠:形容风清凉。④蠲(juān)烦析酲(chéng):清除烦闷,解除困乏。蠲:消除,去除。⑤矧(shěn):况且。潺湲:水慢慢流动的样子。⑥盥(guàn)洗(手、脸)。⑦皇甫曾:工诗,出王维之门,历官伺御史。后被贬舒州司马。
8.参考表格提示的方法,解释下列加粗斜体字。(4分)
文言词句
方法
解释
(1)地搜胜概
课内迁移法:予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)
(2)广不累丈
查阅词典法:①积累,重叠;②古代重叠单位;③牵连,连累;④忧患,祸害。
(3)不待盥涤
扩词组词法
(4)潜利阴益
语境推测法
9.请用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断三处)(3分)
坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上
10.翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)斯所以最余杭而甲灵隐也。
11.请从不同角度赏析诗文中的“山泉之美”,完成下面表格。(6分)
语句
角度
赏析
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
移步换景
这两句不仅写出醉翁亭(1) 的地理位置,而且营造出强烈的身临其境之感,同时使琅琊山幽深秀丽的特点更加鲜明。
吾爱其泉渟渟,风泠泠……
叠词
(2)
那知石上喧,却忆山中静。
(3)
(4)
12.山泉清音,声声入心,请结合以上诗文内容,探究古代文人喜爱山泉的原因。(2分)
五、阅读下面的议论文,完成小题。(8分)
把绊脚石变成上马石
陈鲁民
①在人生道路上,往往有许多绊脚石,一不留神就会让人摔跟头。有的人被绊倒后就一蹶不振,不敢再往前挪动,其人生之路注定走不远,最终就可能成了庸人、俗人、一事无成的人。有的人则能顺势而为,化弊为利,把一块块挡人行路的绊脚石变成了助人前行的上马石、磨刀石、压舱石,激励自己,磨砺自己,提升自己,锤炼自己,从而走上成功的坦途,成了能人、贤人、建功立业的人。
②把绊脚石变成上马石。人要走路,就不能不和绊脚石打交道,怯弱愚笨的人,摔两个跟头就害怕了,一见绊脚石就畏缩不前;勇敢睿智的人,摔了跟头则不惧挫折,愈挫愈勇,把绊脚石踩在脚下,当成自己的上马石,踩着它走向远方。
③把绊脚石变成磨刀石。人经历挫折才成熟,刀要常磨方锋利。绊脚石本是害人之物,有胆识者则把其视为磨砺意志的磨刀石,磨出光泽,磨出锋刃,磨成“龙泉”剑、“鱼肠”剑,“一剑出而安天下”。30多年前,军转干部任正非以2万元创业,刚下海就被骗200万元巨款,又接连遭到解职、离婚、负债、破产等沉重打击。但他把一次次失败当成磨刀石,磨意志,磨经验,磨能力,磨眼光,屡战屡败,屡败屡战,凭着顽强的意志,经过数十年的打拼,终于把一个小公司打造成为位居世界500强之列的名牌企业,他也成了无数人励志的楷模。
④把绊脚石变成压舱石。船行汪洋,太轻则容易倾覆,须有压舱石来稳船;人行世间,轻飘飘也容易摔跤,不妨把绊脚石变成压舱石,帮助自己稳重前行。胆怯脆弱的人,每摔一次跤就摧毁一次自己的人生信心,再看见绊脚石就赶快缴械投降;坚强无畏的人,每遇一次挫折就增加一分人生的厚重,增加一分奋斗的韧劲,他们把每一块绊脚石都变成人生小舟的压舱石,稳稳地行驶,驶向理想的彼岸。当年,钱学森的回国之途,可谓绊脚石无数,但这并没有挡住他的回国决心。他把遭受的种种刁难,遇到的层层阻碍,都变成了人生宝贵财富,变成了奋力前行的压舱石,更进一步激发了他报效祖国的热情和信念,最终冲破种种障碍,回到祖国,为国防事业做出了巨大贡献。
⑤世上若无绊脚石,则人人皆可一帆风顺,一马平川,皆能取得成功,但这在现实中是不可能的。勇于把绊脚石踩在脚下,变成送人出征的上马石,磨砺意志的磨刀石,稳重行驶的压舱石,才是走向成功的不二选择。
(选自2018年2月22日《解放军报》)
13.文章的中心论点是什么?(2分)
14.阅读下列句子,回答括号内的问题。(2分)
(1)在人生道路上,往往有许多绊脚石,一不留神就会让人摔跟头。(体会加点词语“往往”的表达作用。)
(2)世上若无绊脚石,则人人皆可一帆风顺,一马平川,皆能取得成功,但这在现实中是不可能的。(加点词语“这”指代的内容是什么?)
15.第④段画线句子运用了何种论证方法?有什么作用?(2分)
16.下面的材料能否作为本文的论据?如果可以的话,请说明放在哪段合适,并说明理由。(2分)
【材料】毛泽东、邓小平,都曾在革命生涯中几起几落,受到撤职、处分、降级等不公正待遇,但他们都能以大无畏的革命英雄主义气概,始终心怀信念,藐视困难,不怕坎坷,不屈不挠,奋力抗争,一次次地把绊脚石踩在脚下,走出低谷,战胜崎岖,使为之奋斗的事业不断取得新胜利。
六、现代文阅读:阅读下面的文字,完成下面小题。(17分)
写字的老人
邓建华
①广场地面的砖很周正,拼在一起,像一幅巨大的字帖。
②华灯初上时,有个驼背老人,手提装有清水的旧油漆桶,肩扛一米长的毛笔来了。
③驼背老人不管别人怎么看他,只要天晴,他准时来。摆好水桶,硕大的笔头蘸上清水,就提笔开始写字,工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体,飘逸、洒脱。书《满江红》,或《登鹳雀楼》。大热天,他常常穿一条西装裤,一件背心,一口气写上百字,也不见他歇,甚至不喝一口水。清水写的字,让有些呆滞的广场充满韵味。
④有人散步,匆匆走过广场,陡然发现地面上遒劲有力的字,便收住脚步,围着仔细看一番,“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子,止不住加速度的轮滑,碾压过老人的“作品”,也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写,腰不痛手不酸的样子,着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着,将音响设备推过来,驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗,将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜,再将有些脏的剩水,提到不远处的金桂树下,小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生,这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子,是喝多了那些“墨”水吗?有段时间天气不错,驼背老人天天来,我也就天天去到广场遛一圈。
⑤有人问:“您收不收徒弟啊?这么好的本事。”老人偶尔搭腔,说:“哪天没饭吃了可能会!”
⑥听说了有这么个老人,书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字,面带羞愧,小心翼翼地说:“如果请您加入我们书法协会,您老愿意不?”老人头也不抬,瓮声瓮气地说:“哪天没事干了,可能会的!”
⑦驼背老人这点儿怪脾气,彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁?天天这么练,他要干什么?
⑧许多人围着他转,他还是一声不响,提笔写字,不关心所有的疑问和好奇。
⑨这天,天有点闷热,他每每写到第三行字,第一行就已干了,所以总只能见到两行字,伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景,老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛,爬行在日复一日的轨迹上。
⑩我忍不住说:“要能写在纸上,多帅!”老人说:“有天到了那步田地,可能会的!”
⑪我不理解“那步田地”是哪步,就说:“毕竟啊,写在地上的清水字,一瞬就不见了!”
⑫老人将笔蘸满清水,写完“浪淘尽千古风流人物”几个字,才接过我的话说:“是吗?那刻在石头上的字,也只一瞬就不见了。”
⑬我看着那几个字,转眼就风干了,不知怎么回答他。
⑭老人见我没再说什么,就笑道:“【A】我没有在写字啊,你没有看见我只是在扫地吗?”他照例在他该收场时,洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地?
⑮后来在一个小区的传达室,我碰见他,只是,他没提笔,而是提一杆不太利索的竹扫帚,在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑,那一丝不苟的神态,很熟悉。
⑯我迎上去,说:“您好啊,您在这里扫地?”
⑰老人头都没有抬,有一句话却有力地蹦出来:“【B】扫地?你没见我在写字吗?”
17.第⑦段写老人“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”体现在哪些方面?请结合小说内容简要概括。(3分)
18.阅读原文,回答括号内的问题。(4分)
(1)有人散步,匆匆走过广场,陡然发现地面上遒劲有力的字,便收住脚步,围着仔细看一番,“啧啧啧”赞叹不已。(本句描写广场上散步的人,有什么目的?)
(2)倘若此刻有一个航拍器拍下这场景,老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛,爬行在日复一日的轨迹上。(请从修辞的角度赏析句子)
19.“我”在文中有什么作用?请简要分析。(3分)
20.结合全文,说说你对文中【A】【B】两处画波浪线句子的理解。(4分)
【A】
【B】
21.毕淑敏认为,在精神上人应该有三间小屋,其中一间用来“安放我们自身”,即要有自己独立的思想。小明读完小说后,认为写字的老人就有这样一间“精神小屋”。你同意他的看法吗?说说你的理由。(3分)
七、名著阅读 (6分)
22.楼以文传,楼讲述着英雄好汉快意的传奇故事。根据表格提示,完成填空。
回目名
故事情节
随文批注
张都监血溅A
武行者夜走蜈蚣岭
武松得知此次受诬陷的真相,径回孟州复仇,在A墙上写下:“杀人者,打虎武松也!”
体现了武松C的性格
浔阳楼B吟反诗
梁山泊戴宗传假信
B在浔阳楼上写下反诗:“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!”因此惹来祸事,被黄文炳告发。
促使其他好汉D,导致与官方矛盾激化,最终逼B上梁山。
时迁火烧翠云楼
吴用智取大名府
时迁火烧大名府最热闹的地方——翠云楼,引发骚乱。
烧楼原因:E
阅读心得:酒楼空间集聚了形态各色的人物经历,展现世间社会人生百态,同时也成为了体现个人魅力和群体人物精神的一种现实写照,成为上演和映射世态炎凉的舞台缩景。
22.A. ; B. ; C. ; D. ;(每空1分)
E. (2分)
第三部分:(八题,共50分)
八、作文(50分)
23、生活中有很多事物或事情值得收藏。收藏贵重的物品,收藏馈赠的礼品,收藏珍爱的照片,收藏经典名言,收藏金色的童年,收藏火红的青春,收藏美好的记忆……风华正茂的你,也有自己的收藏吧。那么,你收藏的是什么呢?
请以“收藏”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:避开真是的人名、地名、校名。书写规范,卷面整洁。诗歌除外,文体不限。
九年级 语文试卷 第8页 共8页
学科网(北京)股份有限公司
$$