内容正文:
第二单元 空气与氧气
课题1 我们周围的空气
第1课时 空气的组成
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课时精要导练
课时分层提优
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建议用时:25分钟
第一次通过实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是________。
1.测定空气中氧气含量的实验
【实验原理】_ _________________________。
【实验现象】红磷燃烧,产生大量的______,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,
进入瓶内水的体积约占瓶内空气体积的__。
【实验结论】______________________。
拉瓦锡
红磷氧气五氧化二磷
白烟
氧气约占空气总体积的
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【误差分析】(1)测定结果 时:①__________,反应结束后外界空气进入。②
红磷量不足,____________________。
③未待装置____________就打开弹簧夹,温度较高,气体膨胀,剩余气体占有较大
体积。
(2)测定结果 时:弹簧夹________或点燃的红磷插入瓶中后未立即塞上橡胶塞,
空气受热膨胀,部分逸出。
装置漏气
氧气不能完全被消耗
冷却至室温
未夹紧
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2.空气的组成
空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质
体积分数 ____ 21 _____ 0.03 0.03
3.物质的简单分类
(1)混合物:________________________________,如空气、海水等。
(2)纯净物:__________________。
红磷的替代品应满足两个条件:①在空气中能燃烧且只与空气中的氧
气反应;②该物质燃烧后生成物不能为气体。
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0.94
由两种或两种以上的物质混合而成
只由一种物质组成
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①空气中氮气的质量分数约为 。( )
×
提示:空气中氮气的体积分数为 。
②测定空气中氧气含量实验时可用蜡烛代替红磷。( )
×
提示:蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,不能代替红磷测定空气中氧气含量。
③测定空气中氧气含量实验前要检查装置气密性。( )
√
④冰水混合物是纯净物,空气是混合。( )
√
⑤空气中各成分的含量是固定不变的。( )
×
提示:空气中各成分的含量一般是比较稳定的,但不是一成不变的。
⑥红磷燃烧时集气瓶底部放少量水利于吸收热量,有助于装置冷却。( )
√
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知识点一 空气的组成
1.(教材P32图片改编)如图是空气成分示意图,下列说法正确的是( )
A
A.的值为21 B. 表示二氧化碳
C.和的质量比约为 D.空气中各成分的含量都是固定不变的
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2.下列关于空气成分的说法不正确的是( )
A
A.能用于填充气球的氢气是空气的主要成分之一
B.冬天清晨枯草上会结霜,说明空气中含水蒸气
C.空气中含量最多的气体是氮气
D.澄清石灰水长期敞口放置会变浑浊说明空气中含有二氧化碳
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知识点二 空气中氧气含量的测定
3. 二百多年前,著名化学家拉瓦锡用如图
装置测定空气里氧气的含量。回答下列各题:
3.1.该实验反应原理(文字表达式)
_ ____________________。
汞氧气氧化汞
3.2.下列关于该实验的说法正确的是( )
A
A.汞槽中的汞起液封作用
B.实验中银白色的液体汞变为黑色粉末
C.该实验消耗的气体与剩余气体的体积比约为
D.实验结束后,玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面
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[解析] 拉瓦锡测定空气里氧气含量的实验中,汞与空气中氧气反应生成氧化汞,
汞槽中的汞起到液封作用,防止空气进入钟罩内,A正确;氧化汞是红色粉末,而
不是黑色粉末,B错误;该实验中消耗的氧气约占空气体积的 ,剩余气体约占空
气体积的,因此二者的体积比约为 ,C错误;实验结束后,由于玻璃钟罩内氧
气减少,压强减小,使得钟罩内的液面上升,因此玻璃钟罩内液面比汞槽中液面要
高,D错误。
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4.(教材P31思考与讨论改编)图甲是小
轩同学测定空气中氧气含量的实验装置图。
请按要求回答问题:
(1)在图甲中,得出氧气约占空气体积
烧杯中的水进入集气瓶,上升到1 刻度处
(2)集气瓶中吸入水的体积偏少,可能原因是
________________________________________________________(写一条)。
红磷的量不足(或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹等)
(3)反应结束后,剩余气体主要是氮气,由此可以推测氮气的性质是___________
__________________________(写一条)。
难溶于水(或不能燃烧或不支持燃烧)
结论的现象是______________________________________。
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(4) 装置创新·改进点燃方式 与图甲装置相比,图乙装置中使用电烙铁
可以减小实验误差,其原因是______________________________________________
____________________。
该装置不需要打开瓶塞点燃红磷,避免瓶内空气受热外逸而造成实验误差
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知识点三 纯净物和混合物
5.(2023宜昌中考)下列物质属于纯净物的是( )
C
A.自来水 B.红糖水 C.蒸馏水 D.矿泉水
6.我国“奋斗者”号载人潜水器成功在马里亚纳海沟深潜10 909米,标志着我国在载
人潜水领域达到世界领先水平。潜水舱内的“人造空气”与我们身边的空气成分含量
基本相同,“人造空气”中属于混合物的是( )
C
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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7.结合新素材 2024年7月23日是我国火星探测器“天问一号”发射四周年纪念日。如
图是火星大气成分含量示意图,与空气的成分相比较,下列说法中不正确的是
( )
D
A.火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数
B.两者都含有二氧化碳和氮气
C.人类在火星上无法正常呼吸
D.火星大气中有稀有气体氩气,空气中也含氩气,占空气体积的
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[解析] 从图示可以看出火星大气中氮气不足 ,而空气中氮气体积分数约占
,因此火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数,A正确;两者
中都含有二氧化碳和氮气,由于火星大气成分中没有氧气,因此人类无法在火星上
正常呼吸,B、C正确;空气中稀有气体是多种气体的总称,因此空气中氩气的体
积分数小于 ,D错误。
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8.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于纯净物的是( )
A
A. B. C. D.
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9. 装置创新 某中学化学实验小组对空气中氧气含量测定的实验进行了改进,
实验步骤如下:
①取一支 的玻璃注射器,下端套上乳胶管,注射器底部
固定陶瓷片和电阻丝,用漆包线连接电阻丝,并使漆包线从注
射器的下端穿出,连接好电源(如图所示)。
下列说法不正确的是( )
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②检查装置的气密性。
③打开止水夹,在陶瓷片内加入过量的红磷(覆盖在电阻丝上),并将活塞推到
处,关闭止水夹,待活塞不再向下滑动时,读出此时注射器所在的刻度为 。
④打开电源,待红磷燃烧后关闭电源。
A.步骤②应关闭止水夹,拉动注射器的活塞,通过观察活塞是否回到原处来检查装
置的气密性
B.实验中可以观察到注射器活塞一直慢慢向下移动,因为红磷消耗了氧气,压强减小
C.待注射器恢复到室温,此时注射器读数为,则氧气的体积分数为
D.多次测量,若最终结果始终偏小,则可能的原因是红磷无法将氧气完全耗尽
√
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[解析] 关闭止水夹,拉动注射器的活塞,若注射器活塞回到原处,则气密性良好,
A正确;实验中,红磷燃烧,放出大量的热,使得装置内气体受热膨胀,压强增大,
注射器活塞上移,逐渐冷却至室温后,装置内压强减小,注射器活塞向下移动,故
注射器活塞先上移后下移,B错误;待注射器内恢复到室温,此时的注射器读数为
,减少的体积即为消耗氧气的体积,则氧气的体积分数为 ,C正确;多
次测量,若最终结果始终偏小,则可能的原因是红磷无法将氧气完全耗尽,红磷熄
灭时,氧气还有剩余,D正确。
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10.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【集体讨论】
(1)同学们想采用燃烧的方法消耗氧气,经讨论后选择红磷作为实验药品,写出
红磷燃烧的文字表达式:_ _________________________。
红磷氧气五氧化二磷
[解析] 红磷燃烧生成五氧化二磷。
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【分组实验】
(2)小组同学设计了如图所示的四套实验装置,最佳的是___(填字母)。
D
[解析] 白烟是五氧化二磷固体,五氧化二磷为有害物质,则集气瓶中应留少量水,
吸收有害物质,且可以加速冷却,又由于红磷燃烧放出大量热,装置中的压强变大,
可连接一个气球,缓冲压强,防止瓶塞冲开,故选D。
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(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验,下列说法中正确的是______(填序号)。
①该实验所用红磷的量不足可能造成测定结果偏大
②点燃红磷前,止水夹要夹紧乳胶管
③实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞
④红磷燃烧产生大量的白雾
②③
[解析] 若红磷量不足,则装置中的氧气不能完全耗尽,则测定结果偏小,故①不
正确;点燃红磷前,止水夹要夹紧乳胶管,否则红磷燃烧放热,装置中的气体受热
会从乳胶管中逸出,会导致测定结果偏大,故②正确;实验时,点燃的红磷要立即
伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞,若伸入过慢,则装置中的气体受热逸出,会导致测
定结果偏大,故③正确;红磷燃烧,产生大量白烟,而不是白雾,故④不正确。
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(4)下图中能正确反映瓶内气压随反应时间 (打开止水夹之前)变化的是___
(填字母)。
B
A. B. C.
[解析] 刚开始红磷燃烧放热,装置中短时间内温度升高,压强增大,后来随着氧
气含量慢慢减少,压强又变小,故答案为B。
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第二单元 空气与氧气
课题1 我们周围的空气
第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境
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课时精要导练
课时分层提优
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建议用时:20分钟
一、空气是一种宝贵的资源
1.氧气:可以__________,如潜水、医疗急救等;__________,如气焊等。
2.氮气:常用作制造硝酸和氮肥;液氮能制造低温环境;化学性质________,常用
作保护气,______支持燃烧;氮气难溶于水。
3.稀有气体:化学性质很不______;可制成多种用途的电光源。
供给呼吸
支持燃烧
不活泼
不能
活泼
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二、保护大气环境
1.空气污染物:包括有害气体和______。目前计入空气质量评价的主要污染物有
__________、__________、二氧化氮、______________、细颗粒物和臭氧等。
2.大气污染来源:矿物燃料的燃烧;工厂排放的废气。
3.防治:加强空气质量监测;______________;积极植树、种草等。
烟尘
二氧化硫
一氧化碳
可吸入颗粒物
使用清洁能源
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①氧气能支持燃烧,可作燃料。( )
×
提示:氧气不具有可燃性,不能作燃料。
②稀有气体不能和任何物质发生反应。( )
×
提示:稀有气体的化学性质活泼,并不是说这些气体和任何物质都不反应。
③二氧化碳属于有害气体,属于空气污染物。( )
×
提示:二氧化碳不属于有害气体。
④氮气和稀有气体都可作保护气。( )
√
⑤可吸入颗粒物不计入空气质量评价的主要污染物。( )
×
提示:可吸入颗粒物即 是空气质量评价的主要污染物之一。
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知识点一 空气是一种宝贵的资源
1.(教材P33素材改编)下列不属于氮气用途的是( )
D
A.制造化肥的原料 B.用作焊接金属的保护气
C.用于磁悬浮列车 D.用于动物呼吸
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2.下列对空气中有关气体的说法正确的是( )
D
A.空气中的稀有气体化学性质活泼
B.稀有气体是纯净物
C.博物馆利用氮气保存名画,主要是因为氮气密度小
D.炼钢、气焊、医疗急救都用到氧气
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3. 连线 空气中各种成分都有十分重要的用途,请将空气中成分和对应的用
途连线。
[答案]
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知识点二 保护大气环境
4.结合热点素材 2023年11月30日,国务院印发《空气质量持续改善行动计划》的
通知。下列做法与该通知不相符的是( )
D
A.严格控制煤炭消耗量 B.推进农村煤改气工程
C.严禁秸秆和垃圾露天焚烧 D.传统节日燃放烟花爆竹
5. 提建议 我国今年年初数十座城市因 严重超标,形成连续多日的雾
霾天气。请你就如何减少 的排放,提出三条合理化的建议。
(1)______________________________;
(2)______________;
(3)____________________________________。
提倡使用清洁能源代替化石燃料
大力植树造林
大力发展公共交通,减少使用私家车等
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6.小安整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中正确的是( )
C
A.氧气密度略大于空气,常作宇宙航行中的重要助燃剂
B.氮气化学性质活泼,可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作电光源
[解析] 氧气具有助燃性,可用作宇宙航行中的助燃剂,A错误;氮气的化学性质不
活泼,可用作焊接金属的保护气,B错误;绿色植物利用二氧化碳和水进行光合作
用,C正确;稀有气体在通电的条件下能发出不同颜色的光,因此稀有气体可用作
电光源,D错误。
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7.保护环境是每个公民的责任和义务。下列物质的大量排放不会导致环境污染的是
( )
B
A.臭氧 B.氮气 C.一氧化碳 D.氟利昂
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8.如图为某市某时刻的空气质量日报,下列说法正确的是( )
A
A.当前空气质量首要污染物为臭氧
B.此时的空气质量为优
C.二氧化硫、一氧化碳、氮气属于空气质量主要污染物
D.当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动
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9.洁净的空气对于人类和动植物生存至关重要,下列措施或行为有利于保护空气的
是( )
B
A.推广使用一次性餐具 B.骑共享单车出行,减少城市雾霾
C.随意建设工厂,排放有害气体 D.垃圾就地焚烧,美化周边环境
10.科学家研制的“人造空气”可供航天员呼吸,“人造空气”中含有体积分数为 的
氮气、 以上的氧气、少量二氧化碳等气体。下列对“人造空气”的分析错误的是
( )
D
A.属于混合物 B.氮气的含量比空气中的含量低
C.用红磷燃烧可测其氧气的含量 D.氮气和氧气的质量比为
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11.空气是人类生产生活的重要资源,下列关于空气的说法正确的是( )
B
A.稀有气体约占空气总质量的
B.空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气
C.拉瓦锡通过实验得出了空气由氧气、氮气、稀有气体组成的结论
D.目前计入空气质量监测标准的有二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等
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12.某地在世界地球日来临之际采取了一系列宣传活动,增强大家的环保意识。下
表是世界地球日当天该地不同区域的空气质量日报,回答下列问题。
地区 首要污染物 空气污染指数 空气质量状况
甲 可吸入颗粒物 34 一级
乙 可吸入颗粒物 86 二级
丙 二氧化硫 97 二级
(1)该市三个地区中空气质量最好的是____。
(2)丙地区空气的首要污染物是__________,容易引发的主要环境问题是______。
(3)乙地区采取一系列措施后,空气质量得到明显改善,它采取的措施可能是
________________________________________________________________。
甲
二氧化硫
酸雨
大量植树造林(或鼓励市民乘坐公交车或骑自行车出行等,合理即可)
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