九年级化学第三次月考卷（武汉专用，人教版2024第1～7单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-4单元占30%，5-7单元占70%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cl：35.5 Ca：40 第Ⅰ卷 一、选择题。（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每题3分，共24分） 1．热干面是武汉的传统美食，下列制作热干面的操作过程，发生了化学变化的是（　　） A．面团压制面条 B．烧火煮水烫面 C．捞出面条沥干 D．加芝麻酱搅拌 2．规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是（　　） A．滴加液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．液体读数 3．正确使用化学用语是我们必须掌握的技能。下列化学用语不正确的是（　　） A．氯化钠：NaCl B．2个氢分子：2H2 C．钙离子：Ca2+ D．H2O2中O元素化合价为﹣2价 4．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（　　） A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物 B．活性炭在净水过程中体现了吸附性 C．纸箱着火可以用水扑灭，原理是使可燃物的温度降低到着火点以下 D．发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关 5．如图所示是中国载人航天处理器中将二氧化碳在一定条件下转化生成一种液体和一种燃料的反应的微观示意图，下列说法正确的是（　 　） A．甲为具有可燃性的化合物 B．丙可用“”表示 C．丁中两种元素的质量比为4：1 D．参加反应的乙和生成的丁的分子个数之比为2：1 6．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理合理的是（　　） A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．离子是显电性的微粒，所以显电性的微粒一定是离子 C．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，所以该物质一定含有C、H元素 7．“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图所示： 下列叙述错误的是（　　） A．空气反应器中发生的反应为：2Cu2O+O24CuO B．X中氮气的含量比空气中高 C．等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 D．与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 8．HDPE膜是一种有极好的抗冲击性和防潮性的有机高分子材料，在建造火神山医院的过程中得到了广泛应用。为了探究HDPE膜的组成，某兴趣小组的同学将4．2g的HDPE膜样品在质量为m的氧气中点燃，恰好完全反应。然后用如图所示装置测量燃烧产物（装置中药品足量，每一步反应或吸收均完全，将燃烧产物通入装置前后都通了氮气。实验过程中观察到装置B硬质玻璃管中部分黑色固体变红）。实验后测得装置A、C质量分别增加5．4g、13．2g。 【查阅资料】①HDPE膜能够燃烧，完全燃烧生成二氧化碳和水：不完全燃烧生成一氧化碳和水。②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，可以吸收CO2和H2O，③浓H2SO4可以吸水。以下相关说法正确的是（　　） A．HDPE膜由碳、氢、氧三种元素组成 B．氧气的质量m可能是14.4g C．HDPE膜的分子中，氢原子与碳原子个数比为1：1 D．反应后装置B硬质玻璃管内固体的质量可能减少了4.0g 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（5分）化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题： （1）生活中常用 　 　的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 （2）天然水净化为自来水的过程中，需要加入明矾，明矾的作用是　 　。 （3）天然气是大庆城市家庭的主要燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式　 　。 （4）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为　 　。 10．（4分）学习了一段时间的化学课，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请回答问题。 （1）仪器①的名称是　 　。 （2）连接装置A、E，可用于实验室制取少量　 　。 （3）实验室制取少量CO2，发生装置可选用装置B或装置D，其中装置D的优点是　 　。 （4）某同学希望得到平稳的气流，并测定制得的H2的体积，选择用装置C、G、H，导管口的连接顺序为a→　 　（填小写字母）。 11．（5分）甲、乙、丙、丁、戊为初中化学常见的纯净物，其中乙、丙均含有同一种非金属元素，他们之间满足如图的转化关系，图中“→”表示物质间的转化关系；“—”表示物质间能发生反应。（已知：水蒸气和碳在高温条件下能反应生成两种可燃性气体）。 （1）若乙、丙为植物光合作用的原料，请回答下列问题： ①乙与丙在生活中共同的用途是　 　，乙与丙反应的化学方程式为　 　。 ②下列说法正确的是 　 　。 A.甲可以是气体、液体或固体 B.丁—戊的反应一定有元素化合价变化 C.丁可以转化为丙 D.戊可能能与丙发生反应 （2）若乙是光合作用的产物之一，戊→丙的反应　 　。 A.一定有O2参与反应 B.可能有O2参与反应 C.一定放热 D.可能放热 12．（6分）实验小组用氢气还原氧化铜的法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15.0克干燥样品进行实验。 装置丙 装置丁 反应前 48.8克 161.2克 反应后 46.4克 164.6克 【查阅资料】①无水硫酸铜为白色固体，遇水变成蓝色。②浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。 请根据资料回答： （1）在实验中，乙装置的作用是　 　。 （2）丙装置中发生反应的化学方程式为　 　。 （3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如上表：小丽结合丙、丁装置质量变化计算氧化铜的质量，发现两种数据计算结果不同，造成这种结果不同的原因可能是　 　。 （4）氧化铜的质量分数为　 　（结果保留到0.1）。 （5）根据装置丙质量变化计算样品中氧化铜质量分数时，若氧化铜没有完全反应，则会导致实验结果 　 　。（填“偏大”“偏小”或“不变”） 13．（6分）兴趣小组同学要测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。称量20g石灰石样品放入烧杯中，取60g稀盐酸分三次加入其中，每次充分反应后，测定生成二氧化碳的质量，实验数据如表所示： 实验次数 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 生成CO2的质量/g 2.2 m 1.1 （1）表中m的数值是 。 （2）计算石灰石矿中碳酸钙的质量分数。 ( 1 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D．H2O2中O元素化合价为﹣2价 4．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（　　） A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物 B．活性炭在净水过程中体现了吸附性 C．纸箱着火可以用水扑灭，原理是使可燃物的温度降低到着火点以下 D．发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关 5．如图所示是中国载人航天处理器中将二氧化碳在一定条件下转化生成一种液体和一种燃料的反应的微观示意图，下列说法正确的是（　 　） A．甲为具有可燃性的化合物 B．丙可用“”表示 C．丁中两种元素的质量比为4：1 D．参加反应的乙和生成的丁的分子个数之比为2：1 6．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理合理的是（　　） A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．离子是显电性的微粒，所以显电性的微粒一定是离子 C．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，所以该物质一定含有C、H元素 7．“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图所示： 下列叙述错误的是（　　） A．空气反应器中发生的反应为：2Cu2O+O24CuO B．X中氮气的含量比空气中高 C．等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 D．与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 8．HDPE膜是一种有极好的抗冲击性和防潮性的有机高分子材料，在建造火神山医院的过程中得到了广泛应用。为了探究HDPE膜的组成，某兴趣小组的同学将4．2g的HDPE膜样品在质量为m的氧气中点燃，恰好完全反应。然后用如图所示装置测量燃烧产物（装置中药品足量，每一步反应或吸收均完全，将燃烧产物通入装置前后都通了氮气。实验过程中观察到装置B硬质玻璃管中部分黑色固体变红）。实验后测得装置A、C质量分别增加5．4g、13．2g。 【查阅资料】①HDPE膜能够燃烧，完全燃烧生成二氧化碳和水：不完全燃烧生成一氧化碳和水。②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，可以吸收CO2和H2O，③浓H2SO4可以吸水。以下相关说法正确的是（　　） A．HDPE膜由碳、氢、氧三种元素组成 B．氧气的质量m可能是14.4g C．HDPE膜的分子中，氢原子与碳原子个数比为1：1 D．反应后装置B硬质玻璃管内固体的质量可能减少了4.0g 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（5分）化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题： （1）生活中常用 　 　的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 （2）天然水净化为自来水的过程中，需要加入明矾，明矾的作用是　 　。 （3）天然气是大庆城市家庭的主要燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式　 　。 （4）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为　 　。 10．（4分）学习了一段时间的化学课，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请回答问题。 （1）仪器①的名称是　 　。 （2）连接装置A、E，可用于实验室制取少量　 　。 （3）实验室制取少量CO2，发生装置可选用装置B或装置D，其中装置D的优点是　 　。 （4）某同学希望得到平稳的气流，并测定制得的H2的体积，选择用装置C、G、H，导管口的连接顺序为a→　 　（填小写字母）。 11．（5分）甲、乙、丙、丁、戊为初中化学常见的纯净物，其中乙、丙均含有同一种非金属元素，他们之间满足如图的转化关系，图中“→”表示物质间的转化关系；“—”表示物质间能发生反应。（已知：水蒸气和碳在高温条件下能反应生成两种可燃性气体）。 （1）若乙、丙为植物光合作用的原料，请回答下列问题： ①乙与丙在生活中共同的用途是　 　，乙与丙反应的化学方程式为　 　。 ②下列说法正确的是 　 　。 A.甲可以是气体、液体或固体 B.丁—戊的反应一定有元素化合价变化 C.丁可以转化为丙 D.戊可能能与丙发生反应 （2）若乙是光合作用的产物之一，戊→丙的反应　 　。 A.一定有O2参与反应 B.可能有O2参与反应 C.一定放热 D.可能放热 12．（6分）实验小组用氢气还原氧化铜的法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15.0克干燥样品进行实验。 装置丙 装置丁 反应前 48.8克 161.2克 反应后 46.4克 164.6克 【查阅资料】①无水硫酸铜为白色固体，遇水变成蓝色。②浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。 请根据资料回答： （1）在实验中，乙装置的作用是　 　。 （2）丙装置中发生反应的化学方程式为　 　。 （3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如上表：小丽结合丙、丁装置质量变化计算氧化铜的质量，发现两种数据计算结果不同，造成这种结果不同的原因可能是　 　。 （4）氧化铜的质量分数为　 　（结果保留到0.1）。 （5）根据装置丙质量变化计算样品中氧化铜质量分数时，若氧化铜没有完全反应，则会导致实验结果 　 　。（填“偏大”“偏小”或“不变”） 13．（6分）兴趣小组同学要测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。称量20g石灰石样品放入烧杯中，取60g稀盐酸分三次加入其中，每次充分反应后，测定生成二氧化碳的质量，实验数据如表所示： 实验次数 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 生成CO2的质量/g 2.2 m 1.1 （1）表中m的数值是 。 （2）计算石灰石矿中碳酸钙的质量分数。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-4单元占30%，5-7单元占70%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cl：35.5 Ca：40 第Ⅰ卷 一、选择题。（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每题3分，共24分） 1．热干面是武汉的传统美食，下列制作热干面的操作过程，发生了化学变化的是（　　） A．面团压制面条 B．烧火煮水烫面 C．捞出面条沥干 D．加芝麻酱搅拌 【答案】B 【解析】A、面团压制面条没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、烧火煮水烫面有新物质生成，属于化学变化；故选项正确；C、捞出面条沥干没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、加芝麻酱搅拌没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误。故选：B。 2．规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是（　　） A．滴加液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．液体读数 【答案】A 【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故实验操作正确；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，故实验操作错误； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，故实验操作错误；D、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，故实验操作错误。故选：A。 3．正确使用化学用语是我们必须掌握的技能。下列化学用语不正确的是（　　） A．氯化钠：NaCl B．2个氢分子：2H2 C．钙离子：Ca2+ D．H2O2中O元素化合价为﹣2价 【答案】D 【解析】A、氯化钠中氯元素显﹣1价，钠元素显+1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氯化钠的化学式为NaCl，故A正确；B、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字；2个氢分子：2H2，故B正确；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。一个钙离子带2个单位的正电荷，钙离子表示为：Ca2+，故B正确；D、H2O2中，氢元素化合价为+1价，根据化合物是元素的化合价代数和为零可知，O元素化合价为﹣1价，故D错误。故选：D。 4．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（　　） A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物 B．活性炭在净水过程中体现了吸附性 C．纸箱着火可以用水扑灭，原理是使可燃物的温度降低到着火点以下 D．发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关 【答案】D 【解析】A、煤燃烧排放大量二氧化硫和氮氧化合物，在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，故A正确；B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故B正确；C、纸箱着火可以用水扑灭，可以使可燃物的温度降低到着火点以下，达到灭火的目的，故C正确；D、发现厨房燃气大量泄漏时，不能立即打开排风扇电源开关，若立即打开排风扇检查会产生电火花，可能会发生爆炸，故D错误。故选：D。 5．如图所示是中国载人航天处理器中将二氧化碳在一定条件下转化生成一种液体和一种燃料的反应的微观示意图，下列说法正确的是（　 　） A．甲为具有可燃性的化合物 B．丙可用“”表示 C．丁中两种元素的质量比为4：1 D．参加反应的乙和生成的丁的分子个数之比为2：1 【答案】B 【解析】A、由微观示意图可知，甲是氢气，氢气是具有可燃性的单质，该选项不正确；B、丙为液体，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数保持不变，反应物有8个氢原子、2个氧原子和1个碳原子，生成物有1个碳原子和4个氢原子，所以2个丙分子含有4个氢原子、2个氧原子，1个丙分子含有2个氢原子、1个氧原子，丙是水，可用 表示，该选项正确；C、由微观示意图可知，丁的化学式为CH4，所以两种元素的质量比为：12：（4×1）＝3：1，该选项不正确；D、由微观示意图可知，该化学反应的方程式为：，所以参加反应的乙和生成的丁的分子个数之比为1：1，该选项不正确。故选：B。 6．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理合理的是（　　） A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．离子是显电性的微粒，所以显电性的微粒一定是离子 C．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，所以该物质一定含有C、H元素 【答案】D 【解析】A、氧化物含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故推理错误； B、离子是显电性的微粒，但是显电性的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故推理错误；C、化学变化伴随着能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如灯泡通电发光、放热，没有生成新物质，属于物理变化，故推理错误；D、某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中含有氧元素，该物质一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素，故推理正确。故选：D。 7．“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图所示： 下列叙述错误的是（　　） A．空气反应器中发生的反应为：2Cu2O+O24CuO B．X中氮气的含量比空气中高 C．等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多 D．与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 【答案】C 【解析】A、空气反应器中Cu2O和氧气反应生成氧化铜，反应的化学方程式为2Cu2O+O24CuO，故说法正确；B、空气反应器中Cu2O和氧气反应生成氧化铜，氧气被消耗，则X中氮气的含量比空气中高，故说法正确；C、根据质量守恒定律可知，消耗等质量甲烷，生成的二氧化碳和水的质量不变，参加反应的氧气的质量也不变，则等质量的甲烷直接燃烧和“化学链燃烧”消耗的氧气一样多，故说法错误；D、与直接燃烧相比，“化学链燃烧”产生的气体生成物只有二氧化碳和水蒸气，水蒸气冷却后变为液态水，有利于二氧化碳的捕集，故说法正确。 故选：D。 8．HDPE膜是一种有极好的抗冲击性和防潮性的有机高分子材料，在建造火神山医院的过程中得到了广泛应用。为了探究HDPE膜的组成，某兴趣小组的同学将4．2g的HDPE膜样品在质量为m的氧气中点燃，恰好完全反应。然后用如图所示装置测量燃烧产物（装置中药品足量，每一步反应或吸收均完全，将燃烧产物通入装置前后都通了氮气。实验过程中观察到装置B硬质玻璃管中部分黑色固体变红）。实验后测得装置A、C质量分别增加5．4g、13．2g。 【查阅资料】①HDPE膜能够燃烧，完全燃烧生成二氧化碳和水：不完全燃烧生成一氧化碳和水。②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，可以吸收CO2和H2O，③浓H2SO4可以吸水。以下相关说法正确的是（　　） A．HDPE膜由碳、氢、氧三种元素组成 B．氧气的质量m可能是14.4g C．HDPE膜的分子中，氢原子与碳原子个数比为1：1 D．反应后装置B硬质玻璃管内固体的质量可能减少了4.0g 【答案】D 【解析】A、浓硫酸具有吸水性，装置A增加的质量＝燃烧产物中水的质量，浓氢氧化钠能吸收二氧化碳，装置C增加的质量＝燃烧产物中二氧化碳的质量，根据质量守恒定律可知，水中氢元素质量等于HDPE膜中氢元素质量，二氧化碳中碳元素质量等于HDPE膜中碳元素质量，4.2g的HDPE膜样品中含氢元素的质量＝，含碳元素的质量为，3.6g+0.6g＝4.2g，因此HDPE膜由碳、氢两种元素组成，不含氧元素，故错误； B、氢元素转化成水消耗氧气质量：；3.6g碳元素完全转化成一氧化碳消耗氧气质量：；3.6g碳元素完全转化成二氧化碳消耗氧气质量：，因为生成物中含有一氧化碳，则m的取值范围为：4.8g+4.8g≤m＜4.8g+9.6g，即9.6g≤m＜14.4g，氧气的质量m不可能是14.4g，故错误； C、HDPE膜的分子中，氢原子与碳原子个数比＝，故错误； D、假设装置C增重的质量全部为一氧化碳还原氧化铜生成的二氧化碳的质量。设装置B硬质玻璃管内固体减少的质量为x，则： CO+CuOCu+CO2 固体减少质量 80 44 80﹣64＝16 13.2g x x＝4．8g 若HDPE膜样品燃烧的产物中含有二氧化碳时，则装置B硬质玻璃管内固体减少的质量就小于4.8g，因此反应后装置B硬质玻璃管内固体的质量可能减少了4.0g，故正确。 故选：D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（5分）化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题： （1）生活中常用 　 　的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 （2）天然水净化为自来水的过程中，需要加入明矾，明矾的作用是　 　。 （3）天然气是大庆城市家庭的主要燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式　 　。 （4）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为 　 　。 【答案】（1）煮沸；（2）使水中悬浮物沉降；（3）4Al+3O2═2Al2O3；（4）SO2 【解析】（1）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用； （2）加入明矾作絮凝剂，是因为明矾能使水中悬浮物沉降； （3）天然气的主要成分是甲烷，燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O； （4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、0、14，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2。 10．（4分）学习了一段时间的化学课，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请回答问题。 （1）仪器①的名称是　 　。 （2）连接装置A、E，可用于实验室制取少量　 　。 （3）实验室制取少量CO2，发生装置可选用装置B或装置D，其中装置D的优点是　 　。 （4）某同学希望得到平稳的气流，并测定制得的H2的体积，选择用装置C、G、H，导管口的连接顺序为a→　 　（填小写字母）。 【答案】（1）长颈漏斗；（2）氧气； （3）可以控制反应的发生和停止； （4）c→b→d 【解析】（1）由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗； （2）装置A为固体加热型发生装置，E为向上排空气法的收集装置，连接装置A、E，适用于加热固体制取少量氧气； （3）装置D中，当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体进入试管，使试管内液面上升到有孔塑料板以上，与固体试剂接触，开始反应，关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到有孔塑料板以下，使反应物相互分离，反应停止，故装置D的优点是可以控制反应的发生和停止； （4）实验室利用锌和稀硫酸反应制取氧气，该反应为固液常温型，为得到平稳的气流，发生装置可选择C，C可以通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，氢气难溶于水，氢气的密度比水小，利用G和H测定制得的H2的体积，气体应该从短管c通入，水从长管b端排出，排入量筒的水的体积即为制得氢气的体积，故导管口的连接顺序为a→c→b→d。 11．（5分）甲、乙、丙、丁、戊为初中化学常见的纯净物，其中乙、丙均含有同一种非金属元素，他们之间满足如图的转化关系，图中“→”表示物质间的转化关系；“—”表示物质间能发生反应。（已知：水蒸气和碳在高温条件下能反应生成两种可燃性气体）。 （1）若乙、丙为植物光合作用的原料，请回答下列问题： ①乙与丙在生活中共同的用途是　 　，乙与丙反应的化学方程式为　 　。 ②下列说法正确的是 　 　。 A.甲可以是气体、液体或固体 B.丁—戊的反应一定有元素化合价变化 C.丁可以转化为丙 D.戊可能能与丙发生反应 （2）若乙是光合作用的产物之一，戊→丙的反应　 　。 A.一定有O2参与反应 B.可能有O2参与反应 C.一定放热 D.可能放热 【答案】（1）①制取碳酸饮料；H2O+CO2＝H2CO3；②ABCD； （2）BD。 【解析】甲、乙、丙、丁、戊为初中化学常见的纯净物，其中乙、丙均含有同一种非金属元素，（1）若乙、丙为植物光合作用的原料，所以乙、丙是二氧化碳、水中的一种，甲会转化成水、二氧化碳，所以甲可以是甲烷或氧气，丁会转化成乙，戊会转化成丙，所以丁、戊可以是碳或一氧化碳、氧化铁中的一种，经过验证，推导正确，①乙与丙在生活中共同的用途是：制取碳酸饮料，乙、丙的反是水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为：H2O+CO2＝H2CO3；②A、甲可以甲烷、酒精、碳酸钙，所以可以是气体、液体或固体，故正确；B、丁—戊的反应可以是碳和金属氧化物、一氧化碳和金属氧化物的反应，一定有元素化合价变化，故正确；C、碳、一氧化碳会转化成二氧化碳，氧化铁会转化成水，所以丁可以转化为丙，故正确；D、碳会与二氧化碳反应，所以戊可能与丙发生反应，故错误。 故选：ABCD； （2）若乙是光合作用的产物之一，所以乙是氧气，甲会转化成丙、氧气，所以甲是二氧化碳，丙是一氧化碳；戊→丙的反应可以是碳和氧气点燃生成一氧化碳、二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，A、一定有O2参与反应，故错误；B、可能有O2参与反应，故正确；C、一定放热，故错误；D、可能放热，故正确。故选：BD。 12．（6分）实验小组用氢气还原氧化铜的法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15.0克干燥样品进行实验。 装置丙 装置丁 反应前 48.8克 161.2克 反应后 46.4克 164.6克 【查阅资料】①无水硫酸铜为白色固体，遇水变成蓝色。②浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。 请根据资料回答： （1）在实验中，乙装置的作用是　 　。 （2）丙装置中发生反应的化学方程式为　 　。 （3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如上表：小丽结合丙、丁装置质量变化计算氧化铜的质量，发现两种数据计算结果不同，造成这种结果不同的原因可能是　 　。 （4）氧化铜的质量分数为　 　（结果保留到0.1）。 （5）根据装置丙质量变化计算样品中氧化铜质量分数时，若氧化铜没有完全反应，则会导致实验结果 　 　。（填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】（1）检验浓硫酸是否把氢气中水分除尽； （2）； （3）浓硫酸吸收了空气中的水分； （4）80%； （5）偏小 【解析】（1）氢气通过浓硫酸是为了除去氢气中的水分，无水硫酸铜遇到水由白色变蓝，所以通过无水硫酸铜就是检验浓硫酸是否把氢气中水分除尽； （2）氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水，反应的化学方程式为：； （3）根据，可知丙减少的质量就是氧元素质量，氧化铜中氧元素的质量为48.8g﹣46.4g＝2.4g，所以氧化铜的质量为2.4g÷＝12g；根据浓硫酸质量的增加量就是生成的水的质量，所以生成水的质量为164.6g﹣161.2g＝3.4g，根据质量守恒定律可知水中氧元素的质量与氧化铜中氧元素的质量相等，所以氧化铜的质量为3.4g×÷≈15g，根据浓硫酸质量的增加量计算结果偏大，原因可能是浓硫酸与空气通着，吸收了空气中的水分； （4）由上述计算可知，应根据丙装置的质量差进行计算，氧化铜的质量分数为； （5）氧化铜样品没有完全反应，导致测定水的质量偏小，从而导致质量分数偏小。 13．（6分）兴趣小组同学要测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。称量20g石灰石样品放入烧杯中，取60g稀盐酸分三次加入其中，每次充分反应后，测定生成二氧化碳的质量，实验数据如表所示： 实验次数 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 生成CO2的质量/g 2.2 m 1.1 （1）表中m的数值是 。 （2）计算石灰石矿中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）2.2 （2）由表中数据可知，生成二氧化碳的总质量为：2.2g+2.2g+1.1g=5.5g。 设石灰石矿中碳酸钙的质量为， 则这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为：。 答：石灰石矿中碳酸钙的质量分数为62.5%。 【详解】（1）第一次加入20g的盐酸后生成了2.2g的二氧化碳，第三次加入20g的盐酸只生成了1.1g的二氧化碳，所以第二次加入20g的盐酸后，碳酸钙还有剩余，m=2.2。故填：2.2； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 一、选择题。（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每题3分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 B A D D B D C D 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（5分）（1）煮沸；（2）使水中悬浮物沉降；（3）4Al+3O2═2Al2O3；（4）SO2 10．（4分）（1）长颈漏斗；（2）氧气； （3）可以控制反应的发生和停止； （4）c→b→d 11．（5分）（1）①制取碳酸饮料；H2O+CO2＝H2CO3；②ABCD； （2）BD。 12．（6分）（1）检验浓硫酸是否把氢气中水分除尽； （2）； （3）浓硫酸吸收了空气中的水分； （4）80%； （5）偏小 13．（6分）（1）2.2 （2）由表中数据可知，生成二氧化碳的总质量为：2.2g+2.2g+1.1g=5.5g。 设石灰石矿中碳酸钙的质量为， 则这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为：。 答：石灰石矿中碳酸钙的质量分数为62.5%。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一 、选择题。（本题包括 8 小题，每小题只有1个正确选项。每题3分，共 24 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） ( 二、非选择题（本题包括 5 小题， 每空1分，化学方程式每个2分 ， 共 26 分） 9 ． （ 5分 ） （1） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 10 ． （4分） （1） （2） （3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ． （ 5分 ） （ 1 ） ； ； （ 2 ） 12 ． （6分） （1） （2） （3） （4） （ 3） 13 ．（ 6分 ） （ 1 ） （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用 2B 铅笔填涂） 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 一、选择题。（本题包括 8 小题，每小题只有 1 个正确选项。每题 3 分，共 24 分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 二、非选择题（本题包括 5 小题，每空 1 分，化学方程式每个 2 分，共 26 分） 9．（5分）（1） （2） （3） （4） 10．（4 分）（1） （2） （3） （4） 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11．（5 分）（1） ； ； （2） 12．（6分）（1） （2） （3） （4） （3） 13．（6分）（1） （2）