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03
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04
第 3 节 串联和并联
第十五章 电流和电路
01.
目录
CONTENTS
1
学习目标
2
要点梳理
3
课堂精讲
4
拓展精练
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学习目标
会连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
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要点梳理
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物理
01
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要点梳理
1.串、并联电路的特点
物理
电路类型 串联电路 并联电路
电流路径 条 条
开关
特点
1
至少 2
控制所有用电器,开关位置的改变并
不影响它对用电器的控制作用
干路开关可以控制所有用电器,支路
开关只能控制其所在支路的用电器
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物理
知识点1 串联和并联
2.如图是一种可以自动加湿的电风扇。该风扇工作特点:风扇运行过程中,当空气湿度下降到一定值时,湿度控制开关S1自动闭合,加湿系统自动运行;断开电源总开关S2,风扇和加湿系统同时停止工作。则下列电路符合上述特点的是 ( )
A
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物理
3.如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应 ( )
A.闭合开关S2,断开S1
B.闭合开关S1,断开S2
C.闭合开关S1和S2
D.断开开关S1和S2
D
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物理
知识点2 连接串联电路和并联电路
4.(改编)在下面的电路中,只要更改一根导线的连接,就可实现只闭合S2时,灯泡和电铃均不工作,但只闭合S1,灯泡可发光,若要灯泡和电铃同时工作,则需要将两个开关同时闭合。请在图中将需要 更改的导线用“×”标出,并画出更改后的导线连接。
S1
S2
S2
S1
答案图
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物理
知识点2 连接串联电路和并联电路
5.某同学用两个完全相同的灯泡L1、L2和一节干电池做成一个电路盒,外形如图所示,当用导线把ab连接时,只有L1亮;把cd连接时,只有L2亮;当bc连接时,L1、L2都亮,但比原来要暗,则符合题意的电路图是 ( )
B
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要点梳理
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物理
知识点3 串、并联电路的特点
6.由两只相同的灯泡组成的电路,若其中一只灯泡突然熄灭,则下列说法中正确的是( )
A.如果电路是串联电路,那么另外一只灯泡一定正常发光
B.如果电路是并联电路,那么另外一只灯泡一定也熄灭
C.如果电路是串联电路,那么另外一只灯泡一定也熄灭
D.无论是并联还是串联电路,那么另外一只灯泡一定也熄灭
C
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物理
7.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是 ( )
A.两个模块相当于开关,彼此串联 B.两个模块相当于开关,彼此并联
C.两个模块相当于电源,彼此并联 D.两个模块相当于电源,彼此串联
B
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物理
知识点4 生活中的电路
8.(2024·南山区一模)如图所示为一款吊扇灯,闭合总开关后,风扇和灯可各自独立控制。下列电路图符合该吊扇灯功能的是 ( )
B
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知识点4 生活中的电路
9.(2023·罗湖区校级月考)保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光(表明门都关上了),则符合要求的电路图是 ( )
A
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10.如图所示,在桌面上有两只小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到。要想知道这两只小灯泡是串联还是并联,以下判断正确的是 ( )
A.闭合开关后,再断开,若开关同时控制两只灯,则两灯串联
B.闭合开关后,再拧下一灯泡,若另一灯仍亮着,则两灯并联
C.闭合开关后,再用导线与一灯并联,若另一灯仍亮着,则两灯并联
D.拧下一灯泡,再闭合开关后,若另一灯不亮,则两灯并联
B
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11.在“电路创新设计展示活动”中,同学们设计了病房呼叫电路,其中最合理的是 ( )
D
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12.(改编)用笔画线代替导线,按要求连接实物图,并在虚线框内画出相应的电路图。
(1)图甲中小灯泡 L1 、L2 串联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉;
L2
L1
+ -
甲
L1
S
答案图 + -
L2 L1
L2
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(2)图乙中使小灯泡 L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉。
L2 L1
+ -
乙
L1
L2
L2 L1
+ -
答案图
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13.(改编)请你仔细观察如图所示的实物电路,判断下列说法正确的是 ( )
A.闭合开关,L1和 L2都能发光
B.要使两灯泡串联,只需移动导线a即可
C.要使两灯泡串联,只需移动导线c即可
D.只要移动一条导线的一个接线柱的头,就能使 L1和 L2并联
S
a
L1
L2
b
c
C
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物理
14.(改编)如图所示电路中,下列关于灯泡 L1、L2、L3连接的说法中正确的是 ( )
A.S1、S2都断开,L1、L2串联
B.S1、S2都闭合,L1、L3并联
C.S2断开,S1闭合,L1、L3串联
D.S1断开,S闭合,L1、L2、L3都能发光
D
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