5.1 人类面临的主要环境问题 课件 2024-2025学年高一下学期 地理 人教版（2019）必修二

第一节 人类面临的主要环境问题 第五章 环境与发展 带领大家回顾必修2前面各个章节学过的内容，将知识串联起来，最后落脚于我们在利用大自然中的原料，能源，物质资料进行生产活动的过程中，生产出来工业产品，农产品，提供各种各样服务的同时，同时也向环境当中排放了一些物质（三废）造成环境污染、生态破环、资源短缺等一系列环境问题。 1 产品 劳动力 设备 联合国秘书长2019年世界环境日致辞 世界环境日，每年的6月5日 通过这段致辞让大家了解我们人类目前面临的什么样的环境问题，面对这样的现状，我们应该采取什么样的措施? 2 【教学目标】 运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及环境问题的产生。 利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。 根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势，认识协调人地关系的重要性。 1972年6月，联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开。大会通过了《人类环境宣言》，并决定成立联合国环境规划部署。这次会议标志着人类对环境问题的觉醒，也是人类第一次在全球范围内携手面对环境问题的挑战。 你了解这次大会是在什么背景下召开的吗？ 为什么大会议题引发了全人类对环境问题的关注？ 你知道的环境问题有哪些？ 案例：八大环境公害事件---（斯德哥尔摩会议背景） 自工业革命以后，环境问题日益凸显，环境污染也日趋严重。特别是20世纪环境污染的“急性发作”，引发了一系列令人震惊的环境公害事件，从而引起了世人对环境问题的重视。其中影响较大的有“八大环境公害事件”： 英国伦敦烟雾事件 主要污染源为工业生产和生活取暖燃煤排放的废气，最严重的一次5天内死亡约4000人。 美国洛杉矶光化学烟雾事件 主要污染源为汽车排放的尾气，导致约400人死亡。 日本四日哮喘病事件 主要污染源为工业排放的废气，患者500多人，死亡36人。 日本富山骨痛病事件 污染源为工业排放的含镉废水，确诊患者258人，死亡200多人。 比利时 马斯河谷烟雾事件 主要污染源为工业排放的废气，造成数千人中毒，约60人死亡； 美国多诺拉烟雾事件 主要污染源为工业的废气，小镇43%的居民患病，约20人死亡； 日本熊本县水俣病事件 污染源为工业的含汞废水，导致2200多人患病，1000多人死亡 日本米糠油事件 因食用米糠油受污染，导致1000多人受害，死亡15人； 1930年 1943年 1948年 1952年 1953-1961年 1955年 1968年 1931-1975年 【案例】八大环境公害事件 01 比利时马斯河谷烟雾事件 主要污染源为工业废气，造成千人中毒，约60人死亡 【类型】大气污染 【成因】河谷地形，逆温天气且有雾，不利于污染物扩散。 1930年 【案例】八大环境公害事件 02 主要污染源为汽车排放尾气，约400人死亡。 【类型】大气污染 【成因】三面环山，静风，不利于空气流通；阳光充足，工业、汽车废气在紫外线作用下生成光化学烟雾。 美国洛杉矶光化学烟雾事件 1943年 【案例】八大环境公害事件 03 主要污染源为工业排放的废弃，小镇43%的居民患病，20人死亡。 【类型】大气污染 【成因】河谷地形，逆温天气且有雾，不利于污染物扩散。 美国多诺拉烟雾事件 1948年 【案例】八大环境公害事件 04 主要污染源为工业生产和人们生活取暖燃煤排放废弃，最严重一次5天4000人死亡 【类型】大气污染 【成因】逆温天气，不利于污染物稀释扩散；SO2在金属颗粒物催化下生成SO3，附着在烟尘上吸入肺部 英国伦敦烟雾事件 1952年 一、环境问题及其产生的原因 1.人类社会与环境的关系 人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以满足消费需求。 人类生产活动和消费活动的废弃物，包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)，又被排放到环境中去。 产品 人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。 产生 自然资源枯竭、生态破坏等 人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。 产生 环境质量下降、 环境污染等 正常情况下，对于人类合理和适度的索取，自然环境具有一定的恢复能力。 对于人类排放的废弃物，自然环境也具有一定的容纳、分解和清除的作用。 2.环境问题的定义 是人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 3.环境问题产生的原因 环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中，人口问题是根本，资源的不合理利用是直接原因，发展问题是实质。 （1）直接原因 （2）根本原因 4.环境问题的表现 自然资源枯竭 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少等 环境污染 大气、水体污染 土壤污染 固体废弃物等 主要环境问题 环境污染、生态破坏和自然资源枯竭的区别与联系 区别： 环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降，危害人体健康，影响正常生物生存发展的现象。 生态破坏是指人类对环境的破坏，导致环境退化，使得生物多样性遭到破坏，生态严重失衡，加剧了水土流失、土地荒漠化 自然资源枯竭是指资源数量不能满足人类的需求，如森林面积锐减、水资源短缺、矿产资源枯竭等。 联系：环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭，生态破坏会引起自然资源枯竭，自然资源枯竭也会引起生态破坏。 14 大气污染 水污染 土壤污染 固体废弃物污染 噪声污染 海洋污染 图中所示的环境污染可能有哪些？ 你周围有哪些环境污染？造成污染的原因是什么？ 放射性污染 “第八大陆” 1.日本排放的核废水会影响到哪些地区？海洋会自净这些污染物吗？ 根据电脑演算，核废水逐渐向太平洋深处扩散。 3年后就可以扩散到美国、加拿大。 10年时间就能污染整个太平洋！ 环境污染问题： 排放废弃物的数量＞环境自身的净化能力 2.核废水会带来哪些危害？ 海洋生物多样性减少 海洋生物变异 通过食物链危害人体 环境污染表现 污染原因 危害 大气污染 工业废气和交通尾气等任意排放到大气 影响人类和动物的健康，危害植被生长，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发全球性的环境问题 水污染 生活污水、工业废水和农业生产使用的农药、化肥等、牲畜粪便任意排放到江河湖海 影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化 土壤污染 工业“三废”和农业生产使用的农药、化肥中的有害成分以及有害微生物、寄生虫卵等 使土壤的性质、组成、形状发生变化，并导致土壤功能失调、质量下降 固体废弃物污染 生产和生活垃圾堆积在城市或郊区 影响城市环境，所释放的气体、渗漏液会污染空气、水体、土壤 噪声污染 交通工具、工矿企业和建筑业等 影响居民日常生活、休息 放射性污染 放射性物质泄露 影响居民的身体健康甚至危害生命 海洋污染 海岸带工业的发展以及海上石油的泄露 损害海洋生物、危害人类将抗、妨碍海洋活动、降低海洋环境质量 【合作探究】完成教材P98“活动” 人类对环境采取什么样的态度与行为，就会得到环境对人类的相应反馈。 过度垦荒引起的恶性循环 【合作探究】完成教材P98“活动” 1.推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些。 人口增加导致粮食需求量增加，为了获得更多的粮食； 原有耕地趋于贫瘠产出减少 2.图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？ 围湖造田：使湖泊面积减小，调蓄洪水的能力下降，加剧下游洪涝灾害；使得湿地面积减小，生物多样性锐减；调节局地小气候的功能下降。 开垦草场：造成草场破坏，风沙侵蚀，甚至造成土地荒漠化，生物多样性减少。 毁林开荒：造成森林面积锐减，涵养水源，保持水土的能力下降，导致水土流失加剧，生物多样性锐减，生态系统恶化 3.耕地面积大了，并没有解决吃饭问题，反而越垦越贫穷，说说其中的道理。 当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。过度垦荒扩大了耕地面积，但是破坏了自然环境，导致气候变干、水旱灾害频发、生物多样性减少、土地生产力下降。导致农作物减产，粮食不足，使人类越垦越穷。 环境问题产生的原因 环境作用于人类 环境问题产生的表现 生态破坏问题 主要分布地区 人为原因 生物多样性锐减 林区、草原、近海区域 过度捕捞、过度采集、环境污染造成的生态系统破坏 水土流失 黄土高原、东南丘陵 过度开垦、过度樵采、过度放牧、不合理的工程建设、水资源的不合理利用 土地荒漠化 西北地区 过度樵采、过度放牧、过度开垦 森林破坏 东北、西南、东南林区 乱垦乱伐超出了森林抚育更新的速度 草原退化 内蒙古、青海、宁夏、新疆 过度放牧、过度垦殖 湿地萎缩 三江平原低地、湖滨、海滨 围湖造田、围垦湿地、饮水灌溉以及河流的截留改向 我国主要的生态破坏问题 我国的自然资源短缺问题 表现 原因 典例或分布 水资源短缺 水体污染、工农业生产用水量大以及降水少 华北平原用水紧张 土地资源短缺 城市建设用地增加等 我国耕地减少 能源短缺 利用效率低、浪费严重 我国东部地区能源短缺 2.环境问题表现 （1）环境问题的城乡差异 城市人口高度密集，交通和工业活动排放大量的废弃物，环境问题主要表现为环境污染。 乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。 （2）环境问题的国家差异 【发达国家】 以环境污染为主。 人口占世界总人口的比例较低，却消耗了世界大多数的自然资源，人均自然资源消耗量及污染物排放量远远高于发展中国家。 【发展中国家】 以生态破坏为主。 人口增长很快，环境承受着经济发展和人口增长的双重压力；掠夺式开发带来生态破坏，快速工业化导致环境污染；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 （3）环境问题的全球化趋势 酸雨 臭氧层破坏 全球变暖 土地荒漠化 生物多样性锐减 水体污染 有些环境问题已经超越国界和地域的界线，甚至发展成全球性环境问题，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等。 有些环境问题有从局部向全球蔓延的趋势，如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等。 全球气候变暖 原因：人类大规模的毁林，森林调节碳氧平衡的能力下降；大量燃烧化石燃料，使得CO2等温室气体浓度增加，使得温室效应增强。 危害: 极地冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没，土壤和农田盐渍化，风暴潮和洪涝灾害加剧； 降水和干湿状况变化； 极端天气现象增加（高温热浪、旱涝灾害）； 生物栖息地遭到破坏，导致生物多样性减少 全球气候变暖的防治措施： 臭氧层破坏与保护 南极上空的臭氧空洞 原因：使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物，通过光化学反应大量消耗臭氧 危害: 臭氧空洞导致到达地面的紫外线辐射增强，会危害人体健康，如增加皮肤癌，损害眼睛、增加白内障患者； 使农产品减产及其品质下降； 减少渔业产量等 措施： 控制氟氯烃等物质的排放，积极研发新型制冷系统 酸雨:酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。 尾 危害: 使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖 使土壤酸化，危害森林和农作物生长 危害人体健康 腐蚀建筑物和文物古迹 加强国际合作，减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 提高能源利用效率，进行清洁生产 利用新能源，改善能源消费结构 对硫氧化物和氮氧化物进行回收利用 提倡多使用公共交通出行方式 酸雨的防治措施： 华北地区 水资源短缺 长江三角洲、珠江三角洲 水污染、大气污染等 西北干旱、半干旱地区 土地荒漠化 东北地区 森林破坏、黑土流失、 湿地减少； 长江中下游地区 湖泊面积减少 环境问题连连看： (1)特点:污染程度轻;持续时间短。 成因:位置偏南,受冬季风从邻省输入的污染物影响较小; 北部山地的阻挡,减弱了同期北方带来的污染。 (2)①利用太阳能等,加快清洁能源替代;②优化用煤结构,增加二次能源使用; ③改进技术，提高能源利用效率; ④集中供暖,改进能源利用方式。 1.小岛国的忧虑是什么？你认为他们的担心有道理吗？ 【合作探究】完成教材P100“活动” ①小岛国忧虑全球变暖，冰川融化，海平面上升，岛屿和沿海低地被淹没，国土面积减少。 ②有道理，因为全球气候变暖会导致两极冰川加速融化。 2.找出下列地理事实的内在联系，试着绘出联系框图，并说明全球变暖所带来的一系列影响。 两极冰川融化 全球变暖 砍伐森林 燃烧化石能源 海平面上升 大气二氧化碳含量增加 淹没岛屿和沿海低地 燃烧化石能源 砍伐森林 大气二氧化碳含量增加 全球变暖 两极冰川融化 海平面上升 淹没岛屿和沿海低地 3.根据所绘框图，找出产生上述问题的关键环节，就解决这一问题提出你的看法。 关键环节： 措 施： 砍伐森林和燃烧化石能源。 人类面临的主要环境问题 环境问题及其产生的原因 环境问题的表现 生态破坏 资源枯竭 环境污染 主要的环境问题 环境问题的表现 城市与乡村 发展中国家与发达国家 ｜知识总结 Lavf57.83.100 $$