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第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
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课时精要导练
课时分层提优
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建议用时:25分钟
1.物理变化和化学变化
(1)物理变化是________________的变化。判断依据:物质本身不变,只是形态
的改变。
化学变化是____________的变化。判断依据:生成________。
化学变化中常常伴随着______改变、放出气体、生成______、能量改变(如吸热、
放热)等。
没有生成新物质
生成新物质
新物质
颜色
沉淀
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(2)物理变化与化学变化的关系
①联系:发生化学变化时一定同时发生物理变化;发生物理变化时不一定同时发生
化学变化;
②本质区别:发生化学变化时一定有________生成。
新物质
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2.化学性质和物理性质:物质______________表现出来的性质,是化学性质,如可
燃性、氧化性、还原性、稳定性等;物质____________________就表现出来的性质
是物理性质,如颜色、状态、气味、密度、溶解性、导电性等。
3.物质的性质与用途的关系
在化学变化中
不需要发生化学变化
如:二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,因此可用来灭火;酒精具有可
燃性,可作燃料;石墨质软,有滑腻感,可用于制作铅笔芯。
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①伴随发光、放热现象的一定是化学变化。( )
×
提示:伴随发光、放热现象的不一定是化学变化,如灯泡发光、放热属于物理变化。
②爆炸一定是化学变化。( )
×
提示:火药爆炸属于化学变化,轮胎爆炸、气球爆炸属于物理变化。
③物质的三态变化属于物理变化。( )
√
④蜡烛燃烧时只发生了化学变化。( )
×
提示:蜡烛燃烧时伴随着蜡烛熔化等物理变化。
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知识点一 化学变化和物理变化
1.(教材P8、P9素材改编)化学实验中要
特别注意观察和记录实验现象,如图是教
材中的四个演示实验,请按要求填空。
(1)实验1水沸腾,水蒸气在干冷玻璃片
上凝聚成______。
水雾
(2)实验2石蜡由固态变为______。
液态
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(3)实验3两种液体混合后有____色絮状沉淀生成。
(4)实验4固体不断溶解,且固体表面不断有______产生,澄清石灰水变______。
(5)上述属于物理变化的有______(填实验编号),物理变化与化学变化的本质
区别是__________________。
蓝
气泡
浑浊
1、2
是否有新物质生成
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2. 传统文化 非物质文化遗产中的变化 非物质文化遗产是中华
民族智慧与文明的结晶。让我们透过物质的变化领略其中之美。请完成下列各题。
2.1.豆腐的制作是传统技艺类代表性项目,下列豆腐制作工序中不属于物理变化的
是( )
D
A.浸泡 B.磨浆 C.滤渣 D.煮浆
[解析] 豆腐制作工序中的煮浆过程需要燃料的燃烧这一化学变化。
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2.2.宣纸是传统手工纸品最杰出的代表,下列制作宣纸的工序中属于化学变化的是
( )
B
A.挑选原料 B.堆置发酵 C.竹帘捞纸 D.裁剪纸张
[解析] 发酵过程中生成了新物质,属于化学变化。
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2.3.元宵节是中国的传统节日之一,也是国家级非物质文化遗产。下列庆祝元宵节
日的项目中属于化学变化的是( )
D
A.包汤圆
B.猜灯谜
C.舞狮子
D.放烟花
2.4.《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术的工艺过程,其中一定有化学变化的是
( )
B
A.胶泥刻字 B.火烧泥印 C.铺字于板 D.按板印字
[解析] 活字印刷术的工艺中,火烧泥印过程中涉及燃料燃烧这一化学变化。
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3.(教材P13T1改编)下列变化属于化学变化的是( )
C
①水结冰 ②食醋酿造 ③燃料燃烧
④碘的升华 ⑤榨取果汁 ⑥动植物呼吸
A.①②③ B.②③④ C.②③⑥ D.③④⑥
4.在家庭厨房中,下列做法发生了化学变化的是( )
B
A.用钢丝球擦除灶具污渍 B.用天然气烧水做饭
C.用热水解冻食品 D.用菜刀将土豆切块
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知识点二 化学性质和物理性质
5.下列物质的用途,没有利用其化学性质的是( )
C
A.氧气支持燃烧 B.汽油作燃料 C.铁做铁锅 D.氧气供给呼吸
[解析] 氧气支持燃烧,说明氧气具有助燃性,汽油作燃料利用了汽油的可燃性,
呼吸作用是利用氧气的化学性质,A、B、D均错误;利用铁的导热性这一物理性
质做铁锅,C正确。
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6.(教材P11素材改编)物质的性质决定了物质的变化,以下物质的性质需要在化
学变化中才能表现出来的是( )
C
A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.溶解性
7. 情境模拟 下列关于各物质的发言,属于其物理性质的是( )
D
A.铁:“我会在潮湿的空气中生锈”
B.石灰石:“遇见了盐酸我会产生气体”
C.硫酸铜:“我可以和氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀”
D.水:“常温下,我是无色透明的液体”
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8. 信息获取与加工 小龙同学特别喜欢看一些有关战争的书籍,通过看书他了
解到在第一次世界大战中,德军在比利时战场上使用了一种叫作氯气的化学武器,使
法国士兵大量死亡。氯气是一种什么样的物质呢?小龙立即上网查找氯气的资料,得知:
常温下氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,能溶于水,有剧毒,且能与水、碱等
物质反应。其用途广泛,可用于消毒、制盐酸、农药等。请根据以上信息回答:
(1)氯气的物理性质:____________________________________________。
(2)氯气的化学性质:________________________________。
常温下是黄绿色气体,密度比空气大,能溶于水
有剧毒,且能与水、碱等物质反应
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9. 语文 中华成语寓意深刻,下列成语中只涉及物理变化的是( )
A
A.木已成舟 B.死灰复燃 C.火烧赤壁 D.玉石俱焚
[解析] 死灰复燃、火烧赤壁和玉石俱焚过程中都涉及燃料燃烧这一化学变化,木
已成舟只是物质的形状发生改变,属于物理变化。
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10.下列关于物理变化及化学变化的说法正确的是( )
B
A.物理变化的过程中一定同时伴随着化学变化
B.化学变化的过程中一定伴随着物理变化
C.某固体加热产生气体,该变化一定是化学变化
D.轮胎气压过大爆炸和火药爆炸都属于化学变化
[解析] 物理变化和化学变化的本质区别在于是否生成新物质,化学变化过程中常
常伴随着物质状态改变等物理变化,因此化学变化中一定伴随着物理变化,而物理
变化中一定没有化学变化,A错误、B正确;固体物质加热时物质中的水分可能会
变为水蒸气,没有生成新物质,属于物理变化,C错误;轮胎气压过大引起的爆炸
没有新物质生成,属于物理变化,火药爆炸是由于火药燃烧放出热量所致,属于化
学变化,D错误。
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11.下列叙述中,前者属于物理性质,后者属于化学变化的是( )
B
A.粮食可以酿酒 石蜡密度比水小 B.蔗糖能溶于水 食物腐烂
C.车胎爆炸 玻璃易碎 D.铝是银白色固体 木材具有可燃性
[解析] 粮食可以酿酒属于化学性质,石蜡密度比水小属于物理性质,A错误;蔗糖
能溶于水属于物理性质,食物腐烂属于化学变化,B正确;车胎爆炸属于物理变化,
玻璃易碎属于物理性质,C错误;铝是银白色固体属于物理性质,木材具有可燃性
属于化学性质,D错误。
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12.2022年9月30日,中国空间站组合体由两舱“一”字构型转变为两舱“ ”字构型。中
国空间站以全新的构型迎来新中国73周年华诞,航天员乘组也送出了祝福,这也是
航天员首次在太空为祖国庆生。飞船上用到了一种与智能手机屏幕相同的材料——
硅酸铝玻璃,以便于观察飞船外的情况。下列关于硅酸铝玻璃的性质推测正确的是
( )
D
A.易溶于水的固体 B.见光易分解
C.常温下易与氧气反应 D.透光性好
[解析] 根据题给信息“飞船上用到了一种玻璃,以便于观察飞船外的情况”可知,
该物质的透光性好。
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13. 连线 请将下列现象或事实和对应的变化或性质连接起来。
[答案]
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14.某未知物质A(如图)储存在煤油中,小明为了研究这种物质,进
行了实验并记录如下:
实验内容 实验现象 结论
观察 A沉于试剂瓶底部 密度比煤油大
取出A用小刀切割 易切开,断面呈银白色光泽 硬度小
放置片刻 银白色变为灰暗 可能与空气中的气体反应
(1)写出物质A的两点物理性质:______________,____________________。
密度比煤油大
银白色(或硬度小)
[解析] 物质A的密度比煤油大和硬度小、银白色等性质都是不需要发生化学变化就
表现出来的物理性质。
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(2)证明物质A具有的化学性质所依据的现象是________________。
银白色变为灰暗
[解析] 物质A的颜色由银白色变为灰暗,说明物质A可能与空气中的气体发生了反
应生成了新物质,这一性质属于物质A的化学性质。
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课时微专题1 物质变化与性质辨析
物质的变化是一个动态过程,是对正在发生或已经发生过的现象
的描述,是一个“变”的过程,往往用动词描述;而性质是物质的固有属性,常用
“能”“会”“可以”“容易”等字词描述。
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1.通常情况下,①二氧化碳是一种无色、无臭的气体,②密度比空气大,③在加压、
低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳),④它不能燃烧也不支持燃烧,⑤常用作
灭火剂,⑥二氧化碳与水反应生成碳酸,⑦在生活中它还是制汽水的原料。关于上
述描述,下列说法正确的是( )
C
A.属于物理变化的是③⑤⑦ B.属于化学变化的是③④⑥
C.属于物理性质描述的是①② D.属于化学性质描述的是④⑤
[解析] 二氧化碳的颜色、气味、状态、密度都属于物理性质;二氧化碳气体变为
固体“干冰”没有生成新物质,属于物理变化;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,这
是二氧化碳的化学性质;二氧化碳常用作灭火剂、制汽水等属于物质的用途;二氧
化碳与水反应属于化学变化。
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2.2022年北京冬奥会火炬里面的燃料是氢气,氢气是一种新能源,这在奥运史上首
次实现了有害气体零排放。氢气无色、无臭,是密度最小的气体,常用于填充气球。
氢气能燃烧,可用作燃料。氢气跟氯气反应生成氯化氢,氯化氢用水吸收可制成盐
酸。氢气还能跟氮气在一定条件下反应生成氨气,氨气是制造化肥的重要原料。根
据以上材料,进行总结:
(1)氢气用于填充气球,是利用了其______________这一物理性质。除此以外,
氢气还具有的物理性质是____________。
(2)氢气的化学性质有__________________________(写一条即可)。
密度比空气小
无色、无臭
能和氯气反应(合理即可)
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(3)从氢气的化学性质可知,氢气的用途是________________________等。
(4)通过氢气的性质和用途关系,我们可以了解物质的性质和用途的一般关系是
____________________________。
作燃料,制取盐酸、氨气
性质决定用途,用途反映性质
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