第3章 物态变化复习课作业（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级上册物理高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第三章 物态变化复习课 01. 目录 CONTENTS 1 知识要点基础练 2 规律方法综合练 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 返回 至目录 夯实基础 提升能力 1 甲 、乙 、丙三支酒精温度计的量程 、分度值都 一 样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡 的 容 积 比 乙 大 。 乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此可 判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（ ） A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长 A 2 下列关于温度计和体温计的说法中，正确的是（ ） A. 使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数 B. 使用温度计测量热水温度时，读数视线要与温度计中液柱上表面平行 C. 体温计和实验室用温度计测完温度后都应甩几下 D. 温度计和体温计都可以离开待测的物体读数 B 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 3 下列物质属于晶体的是（ ） A. 蜡 B. 海波 C. 松香 D. 沥青 B 4 中华古诗词博大精深，“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红 ”，其中 “汤沸 ”过程是属于（ ） A. 汽化现象 B. 液化现象 C. 升华现象 D. 凝华现象 A 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 C 5 在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜 。下列说法正确的是（ ） A. 矿泉水结冰是凝华现象 B. 食物保鲜利用了冰熔化放热 C. 食物外包装上出现小水珠是液化现象 D. 一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是升华现象 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 D 6 如图所示，是某物质温度随时间变化的图像 。下列说法正确的是（ ） A. 该图是某晶体的熔化图像 B. 该物质在第 4min时是固态 C. 在第 12min时不吸热不放热 D. 该物质的凝固点为 80℃ 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 7 在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将 “热棒 ”插入冻土，成功解决了 “冻土工程 ”这一世界难题 。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m , 在路基下还埋 有 5m , 整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨 。热棒的工作原理是当路基 温 度 上 升时，液氨 吸收 热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生 液化 （填物态变化名称）又沉入了棒底 。 这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌 。 吸收 液化 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 9 (1)如图 1是某液态物质放在室温下凝固时温度 T随时间 t 变化的图像，由图像可知该物质的熔点是48 ℃ , 凝固过程所经历的时间是 4min ，第13min时该物质处于 固态 ； (2) 在加热条件完全相同的条件下，甲 、乙 、丙三种物质的熔化图像如图 2所示，由图可知：这三种物质中，甲和乙可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的 质量 （填 “质量 ”或 “初温 ”）不同导致甲熔化得更快 。 48 4min 固态 质量 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 10 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水 “势如奔涛 ”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点 。 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 知识要点基础练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 10 (1)装置中温度计的使用存在错误，请指出： 温度计玻璃泡碰到了烧杯壁 。 (2)改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 92 ℃ 。 (3)持续加热至水沸腾，观察到 “势如奔涛 ”的景象，这是 一 种剧烈的汽化现象 。 实验表明，水沸腾过程中，温度 不变 ，需要 吸收 热量 。 (4) 根 据 实 验 数 据 绘 制 了 温 度 随 时 间 变 化 的 图 像，如 图 丙 所 示，其 中 图 像 的 BC 段 表 示 水 的 沸 腾过程 。 (5)如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 降低 。 温度计玻璃泡碰到了烧杯壁 92 不变 吸收 BC 降低 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 规律方法综合练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 C 11 题中的知识结构网络，为某物质通过放热 、吸热呈现甲 、乙 、丙三种物态间的变化，根据知识结构网络所 提供的信息，以下论述正确的是（ ） A. 由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式 B. 示例中雾凇的形成过程中需要吸热，是凝华现象 C. 分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体 D. 晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 规律方法综合练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 11 阅读短文，回答问题 。 雪的形成 雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团）组 成 。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫作晶核，通常会在低于 零下 10℃的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变 大，成为雪晶 。 当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花 。 水蒸气的多少和温度的高低 造成了雪花多少 、大小和形状的差异 。 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 规律方法综合练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 11 降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云层下面气温 低于 0℃ , 接近地面的气温一般不能低于 4℃ 。 当靠近地面的空气在 0℃以上，但是这层空气不厚，温度也不是很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面 。 这叫做降 “湿雪 ”或 “雨雪并降 ”，这种现象 在气象学里叫 “雨夹雪 ”。 受强冷空气影响，2023年 1月 9 日某地区迎来了首场降雪 。 为了应对下雪可能对交通的影响，交 警和路政部门提前布局，做好了向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案 。 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 规律方法综合练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 11 (1)晶核周围的水蒸气围绕晶核 凝华 （填物态变化名称）使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要 放热 （选填 “吸热 ”或 “放热 ”）。 (2)下列不属 于雪的形成条件的是 D （填字母）。 A. 云层中气温较低 B. 云层水汽充足 C. 云层中有较冷的晶核 D. 云层下气温较高 (3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 低 （选填 “高 ”或 “低 ”）。 凝华 放热 D 低 返回 至目录 夯实基础 提升能力 天骄出品 必属精品 规律方法综合练 返回 至目录 课堂巩固 拓展提升 物理 11 (4) 收集 一 定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图像，下列能反映雪熔化规律的图像是 乙 。 (4)成“雨夹雪”的原因是　靠近地面的空气温度高于０℃　。 乙 靠近地面的空气温度高于０℃　 返回 至目录 夯实基础 提升能力 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$