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03
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04
第四节
升华和凝华
第三章 物态变化
01.
目录
CONTENTS
1
知识梳理
2
课堂巩固
3
课后进阶
4
能力提升
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知识梳理
2022课标:1.1.3经历升华和凝华的实验探究过程,了解升华和凝华过程中的吸热和放热现象。 能运用升华和凝华的知识说明自然界和生活中的有关现象。
物理
1 . 物质由 态直接变为 态的现象叫升华,如冰冻的衣服逐渐变干、樟脑丸消失、碘由固态直接变为碘蒸气等。
2. 物质由 态直接变为 态的现象叫凝华,比如:霜的形成、冰花的形成等。
3 . 物质在升华过程中要 热,可用于制冷降温,有 作用 。如干冰制冷;物质在凝华过程中要 热。
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任务一
任务二
任务三
任务四
固
气
气
固
吸
制冷
放
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课堂巩固
物理
知识点1.升华及其特点
例题 1.(2024·江都区月考)A、B两个实验小组,分别用水浴加热(图甲)和用酒精灯(图乙)加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知:在标准大气压下,酒精灯外焰的温度约为500℃ , 碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是( )
A. 两组实验中出现的紫色碘蒸气,形成的过程都需要吸收热量
B. 两组实验中出现的紫色碘蒸气,都一定是由固态碘升华形成的
C. 两组实验中紫色碘蒸气的形成,都经历了由固态变液态的过程
D. 酒精灯加热碘锤,更利于观察固态碘的升华
【特别提醒】物质由固态变成液态,再变成气态的过程不是升华,物质直接由固态变成气态的过程才叫升华。
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任务一
任务二
任务三
任务四
A
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课堂巩固
物理
知识点2.凝华及其特点
例题 2 . 老师在课堂上展示了以下实验,请完成填空。
(1)如图甲所示,把冰放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,这
层霜形成的原因是空气中 (选填 “冷 ”或 “热 ”)的水蒸气 遇到了较 (选填 “冷 ”或 “热 ”)的铝罐 (填物态变化名称)形成的小冰晶,依附在铝罐与 (选填 “热空气 ”或 “冰 ”)的一侧;
(2)如图乙所示,如果外界气温不是很高时,罐外壁上会有水珠出现,形成这种现象的原因是 ;
(3)甲乙两次实验出现不同结果的原因是 罐内外的温差比较大。
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任务一
任务二
任务三
任务四
热
冷
凝华
热空气
空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠附在罐壁上
甲
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课堂巩固
物理
变式 1:如图所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口
处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减
少且出现 色的碘蒸气,这是 现象,这一过程
中需要 热;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针
状的碘晶体,这是 现象,同时烧瓶内水的温度会有明
显升高,说明这种物态变化要 热量 。
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任务一
任务二
任务三
任务四
紫
升华
吸
凝华
放出
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课堂巩固
物理
知识点 3.水循环
例题 3 . 人工降雨是用特殊的装置,比如:飞机 、大炮等将干冰(固态的二氧化碳)撒入一定高度的冷云层中,干冰就很快地 变成气态的二氧化碳,并从周围 大量的热,使空气的温度急剧下降,于是,高空中的部分水蒸气便 成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下落, 遇到暖气流就 为雨点降落到地面上,在一定的条件下就形成降雨的过程。以上这些物态变化中,放热的是 。
【特别提醒】熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华分别为互逆过程。 已知一个过程要吸热(放热),则其逆过程一 定要放热(吸热)。
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任务一
任务二
任务三
任务四
升华
吸收
凝华
熔化
凝华
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课堂巩固
物理
变式 2:(2023·佳木斯)二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律,是中华民族传统文化的重要 组成部分 。下列关于水在不同节气发生物态变化时的吸热或放热情况,判断正确的是( )
A. 立春之日风解冻,冰熔化成水要放热 B. 立秋五日白露降,水蒸气液化成露水要吸热
C. 霜降节气寒霜降,水蒸气凝华成霜要放热 D. 立冬之日水始冰,水结冰要吸热
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任务一
任务二
任务三
任务四
C
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课后进阶
物理
1 . 水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复,如图所示 。
以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是( )
A. 阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气
B. 水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮
在高空形成云
C. 小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面
2. (2023·佛冈县一模)《中国诗词大会》深受观众喜爱,诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是( )
A. 风雨送春归,飞雪迎春到-雪是升华形成的 B. 露从今夜白,月是故乡明-露是熔化形成的
C. 岚雾今朝重,江山此地深-雾是汽化形成的 D. 不知明镜里,何处得秋霜-霜是凝华形成的
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任务一
任务二
任务三
任务四
B
D
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物理
3 . 如图所示的几种物态变化中,属于液化现象的是( )
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任务一
任务二
任务三
任务四
B
4.(改编)下列关于热现象说法正确的是( )
A. 云的形成是汽化现象,吸热 B. 露的形成是液化现象,吸热
C. 雨的形成是液化现象,放热 D. 雪的形成是凝固现象,放热
C
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物理
5.(改编)以下关于物态变化的说法中正确的是( )
A. 严寒的冬天,一直冰冻的衣服也会变干,这是升华现象
B. 放在衣橱里的樟脑丸最终 “消失”了,这是蒸发现象
C. 寒冷的冬天,玻璃窗外侧有冰花,这是凝华现象
D. 用久的白炽灯泡内壁发黑,这是凝固现象
6 . 端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的水在沸腾过程中温度 ;打开锅盖取粽子时要注意 防烫伤,因为水蒸气液化 (选填 “吸热 ”或 “放热 ”);剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时,粽子表面有一层白霜,这是 (填物态变化名称)现象 。
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任务一
任务二
任务三
任务四
A
不变
放热
凝华
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物理
7. 滑雪是很多人喜欢的冬季运动,自然界的雪是水蒸气 而成的;当自然界降雪不足时,滑雪 场需要 “人工造雪”:在 0℃以下的天气里,造雪机喷射出水雾,这些雾滴遇到冷空气发生 ,形成 “人工雪”。(填物态变化名称)
8 . 如图所示,是探究碘升华的实验装置,小华结合生活进行了探究和思考,请完成填空 。
(1)如图甲所示,小华同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上,
发现固态碘 的体积逐渐变 ,试管中没有 为
液态的碘,而是直接变成 色的碘蒸气,这种现象叫 ;
(2)如图乙所示,小明同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中,结果
试管中同样出现了碘蒸气。这两次实验可以说明碘的升华需要 ;
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任务一
任务二
任务三
任务四
凝华
凝固
小
熔化
紫
升华
吸热
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物理
(3)小明查阅资料得知:碘的熔点是114℃、沸点是184.5℃;水的沸点是100℃;酒精灯火焰温度约为 800℃ 。 两图中的固态碘都会 成紫色的碘蒸气,但由
于 ,所以图乙中的碘不会熔化,因此图 (选填 “甲 ”或 “乙 ”)方案更好一些;
(4)小明联系生活中妈妈炒菜时,总是最后才放盐。妈妈告诉他食用盐中都加有对人体有益的碘,这样做是为了防止碘在高温下 。
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任务一
任务二
任务三
任务四
升华
烧杯中水的温度最高为 100℃ ,碘达不到熔点
乙
升华
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能力提升
物理
9.你能解开舞台上的 “烟雾 ”之谜吗? “烟雾 ”是这样制成的,在舞台上喷洒少量的干冰(固态二氧化碳),舞台上即刻就会出现阵阵白雾,达到渲染气氛的目的。
(1)干冰在舞台上发生的物态变化和吸、放热情况是 ( )
A. 升华 、吸热 B. 升华 、放热
C. 凝华 、吸热 D. 凝华 、放热
(2)物理老师说 “烟雾”并不是干冰变成的二氧化碳气体本身,这些 “烟雾”实际上是 ;舞台上 “烟雾”形成过程是 ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
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任务一
任务二
任务三
任务四
A
小水珠
当在舞台上喷洒少量的干冰时,干冰迅速升华,并从周围空气中吸
热,使空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷便液化形成小水珠悬浮在空气中,就是我们看到
的“烟雾 ”
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