内容正文:
null 每年9月是全民健康生活方式宣传月,2024年9月1日是第18个“全民健康生活方式日”。活动主题是:食要三减,减掉不良生活方式;体要三健,健出美好生活向往。旨在倡导公众树牢“吃动平衡”、“三减三健”、“自身健康第一责任人”等健康理念,进一步传播和普及健康知识,倡导和推进文明健康生活方式,营造全民参与、人人受益的良好社会氛围。
思考:1、我们为什么要设置“全民健康生活方式日”?
2、践行“自身健康第一责任人”理念,应该怎么做?
新闻速递
第十课 保持身心健康
第一框 爱护身体
坚持锻炼
1、理解爱护身体的重要性。
2、掌握爱护身体的基本方法,养成健康的生活方式。
3、对自己的生命负责,做自身健康的第一责任人。
自 主 学 习
认真阅读教材P74-76页内容,思考下列问题,并在课本上做标记,时间3分钟。
1、我们为什么要爱护身体?
2、我们怎样关注自己的身体状况?
3、我们应该怎样爱护身体?
活动一:探究分享
我国于2013 年起全面开展学生体质健康监测。第八次全国学生体质与健康调研结果显示,我国学生体质健康达标优良率逐渐上升,学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好,学生肺活量水平全面上升,中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转,体育教学质量不断优化和提升。此次调研也发现了学生视力不良和近视率偏高、学生超重肥胖率上升、学生握力水平有所下降、大学生身体素质下滑等一些学生体质与健康状况亟待解决的问题。
思考:我国为什么高度重视学生体质健康监测工作?
①身体是生命存在的根本。
②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的
生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,
我们要做自身健康的第一责任人。
活动一:探究分享
①身体是生命存在的根本。
②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的
生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。
为什么要爱护身体?(爱护身体的重要性)
活动二:讨论交流
为进一步加强中小学生健康体检管理,国家卫健委、教育部对2008年印发的《中小学生健康体检管理办法》进行了修订,形成《中小学生健康体检管理办法(2021年版)》(以下简称《办法》)。《办法》明确,中小学校每年组织1次在校学生健康体检,健康体检场所设置在医疗卫生机构内或学校内。健康体检项目分为基本项目和可选择项目。基本项目包括形态指标检查、内科检查、外科检查、耳鼻喉科检查、眼科检查、口腔科检查和实验室检查。
思考:国家重视中小学生健康体检要求我们怎么做?
活动二:讨论交流
(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况
①我们要关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;
②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
③如有不适,应及时科学就医。
活动三:畅所欲言
小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,然后在网上和球友一起聊天,早上再急急忙忙赶到学校。一天在体育课上跑步时,小伟突然眼前一黑,摔倒在地。针对小伟的情况,一些同学发表了自己的看法。
观点 1:常常熬夜会影响健康,看来这话有道理。
观点 2:总熬夜当然不好,不过,偶尔熬夜对身体健康的影响应该不大。
观点 3:我明明知道熬夜对健康不利,可总是改正不了。
结合生活经历,说说你的看法和建议。
思考:上述观点正确吗?说说你的看法和建议。
看法:观点1是正确的,观点2和观点3是错误的。
常常熬夜是不健康的生活习惯,不利于身体健康。
建议:我们要杜绝不良嗜好,养成良好的生活习惯,培养健康的生活方式。
活动三:畅所欲言
(2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。
①我们要自觉自律。
②注重饮食有节、起居有常、动静结合。
③杜绝不良嗜好。
活动四:探究与思考
思考:1、该视频对我们爱护身体有什么启示?
2、科学健身对身体有什么好处?
3、科学健身的方法?
【观看视频】:《如何科学健身?》
(3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
①提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生;
②享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
3、科学健身的方法?
①多样化运动。有氧运动、力量训练等多种运动形式,可以提高心肺功能,增强身体的协调性和柔韧性。
②适度运动。在锻炼身体时,应根据自己的身体状况,选择合适的运动量和运动强度。
③科学热身。在锻炼身体前,可以做一些轻松的热身运动,如慢跑、伸展运动等。
④合理饮食。饮食要均衡、多样化。同时,注意补充足够的水分,以保持身体的水平衡。
⑤健康心态。在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动过程,而不过于关注结果。
活动四:探究与思考
①爱护身体,应当关注自己的身体状况。
要关注并记录自身健康状况;积极主动获取健康信息;如有不适,应及时科学就医。
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。
要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
我归纳,我总结
我们应该怎样爱护身体?
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
1、身体是革命的本钱。只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。下列关于爱护身体的重要性,说法错误的是( )
A.身体是生命存在的根本
B.身体健康既关系个人成长,也关系国家和社会发展
C.爱护身体,是一种对生命负责任的态度
D.身体是自己的,没必要过于在意
【解析】本题考查爱护身体的重要性。依据所学,身体是生命存在的根本,既关系个人成长,也关系国家和社会的发展,爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,A、B、C说法正确;D说法错误。本题为逆向选择题,故选D。
D
2、13岁的小新突然腹痛入院,竟被查出患有糖尿病,一般老年人才会有的病,为什么小小年纪的小新会得上呢?在医生的追问下,小新说出了实情:她每天都会喝一杯奶茶。由此,我们可以看出爱护身体要( )
A.吃自己想吃的,不必在意太多 B.有富有的物质条件
C.养成健康的生活方式 D.关注自己的内在感受
【解析】本题考查爱护身体。题干中小新因每天喝一杯奶茶这种不健康饮食,导致患有糖尿病,启示我们要注重饮食有节,养成健康的生活方式,C说法正确;A、B错误;D不符合题意。
C
3、“做自己健康的第一责任人”是爱护身体、珍爱生命的表现。下列做法可取的是( )
A.睡前或餐后积极进行剧烈运动助眠助消化
B.本着节约原则,患病时服用过期的药品
C.为了美观,在冬天穿露脚踝的裤子
D,定期检查身体,发现问题时要及时就医
【解析】本题考查爱护身体。D,定期检查身体,发现问题时要及时就医,正确;ABC:属不健康生活方式;错;故本题选 D.
D
4、以下行为中,不符合爱护身体要求的是( )
A.有规律的作息和充足的睡眠
B.积极主动科学地锻炼身体
C.定期进行健康体检
D.熬夜看足球比赛
D
【解析】本题考查爱护身体。依据所学内容,A、B、C均是爱护身体的表现和做法;熬夜看足球比赛是不健康的生活方式,D不符合爱护身体的要求。本题为逆向选择题,故选D。
5、某校七年级(1)班道德与法治老师以“如何科学锻炼身体”为议题组织教学。同学们发表了不同的观点,你认为说法正确的有( )。
①制订科学的锻炼计划,并坚持去落实
②运动的强度越大,锻炼的效果越好
③锻炼身体前,做一些轻松的热身运动
④保持积极的心态,不过于关注结果
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
【解析】本题考查爱护身体,科学锻炼的方法,要适度运动。②错误,应排除;故答案为B。
6、“近年来,某县教体局全面而扎实地推进了全县中小学生的健康体检工作。从2023年9月至2024年4月,已对全县88732名中小学生进行了健康体检。对此,下列认识正确的是( )。
①进行体检能够杜绝中小学生患病 ②我们应当关注自己的身体状况 ③如在体检中发现异常,应及时就医
④体检工作费时又费钱,意义不大
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】本题考查爱护身体,应当关注自己的身体状况。①进行体检能够杜绝中小学生患病 ,说法太绝对,①错,④体检工作费时又费钱,意义不大,错,故本题选B。
B
7、健康是幸福生活最重要的指标,健康是1,其他是后面的0,没有1,再多的0也没有意义。下列行为符合上述要求的有( )
①珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品②养成良好的个人卫生习惯,注意保护视力 ③生活有规律,按时作息,坚持锻炼身体 ④关注自己的身体状况,定期体检
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
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