第二单元（单元测试）-2024-2025学年五年级上册语文统编版

五上第二单元模拟卷 一、拼一拼，写一写。 xié tiáo  yǔn nuò  fǔ chōnɡ  pēn fā  fánɡ ài              diǎn lǐ  yǐn bì   lǎn duò  qīn lüè dǎn qiè              二、为下面加点字注音。 玷污( ) 眷恋( ) 漂泊( ) 婀娜( )( ) 三、下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（     ）。 A．为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。 B．你别看他表面上理直气壮，其实他心虚得很。 C．在事实面前，他终于理屈词穷了。 D．这事办得不错，他也顺理成章地受到了表扬。 四、下列句子中，没有语病，句意明确的一项是（     ）。 A．《搭石》的作者是刘章写的。 B．我国棉花的生产，长期供不应求。 C．廉将军说十五日前来道歉。 D．跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 五、把下列词语补充完整，并完成练习。 难以( )信   怒发冲( )　  不( )其数 同心( )( )  无( )之( )　 ( )所( )然 无 ( )无( ) ( )( )不提  负( )请( ) 1．形容十分愤怒的词语是 ，我还能写两个这样的词语： 、 。 2．用加点的词语写句子。 六、按要求写句子。 1.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子） 。 2.蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为第三人称转述句） 。 七、根据所学内容填空。 1．学习了《搭石》一课，我知道搭石指的是： 。 2．《什么比猎豹的速度更快》一文，我们知道比猎豹速度快的有游隼、 、 、 、 。 3．读《冀中的地道战》一文，我们知道地道的作用，一是 ，二是 。 八、课内阅读。 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 　　　别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰(duò dòu)。上了点儿年岁的人， 　　　怎样急着赶路， 　　　发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。　　　前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 　　　会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò cuò)绰，给人画一般的美感。 1.给文中加点的字选择正确的读音。 2.在“ 　　”中填上合适的关联词语。 3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人　　　　　的美，我是从　　　　　　这个词知道的；再写　　　　　的美，我是从　　　　　　这个词知道的；最后写　　　　　　的美，我是从　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　这几个词知道的。 4.用“　　”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。 ___________________________________________________________ 九、阅读《赵奢秉公执法》，完成习题。 赵奢秉公执法（节选） 赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。 一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。 平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。国家强盛，这也是您所希望的呀。” 一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。 （选自《史记故事》福建少年儿童出版社） 1.下面不能反映赵奢“秉公执法”的品质特点是哪一项？（    ） A．年轻时担任征收田税的小官。 B．带人征收平原君家田税。 C．杀死平原君家管家等闹事的人。 D．劝说平原君依法令缴纳田税。 2.抓住句子的主要意思，能够帮助我们提高阅读速度。读短文第一自然段，写出其主要意思。 。 3.列关于文章的说法不正确的是哪一项？（   ） A．文章首尾呼应，结构严谨，很好地聚焦赵奢这一主要人物进行表达。 B．短文没有细致描写平原君知道事件后“大发雷霆”的语言、神态。 C．“很多人都劝赵奢赶快躲一躲”是从侧面衬托出赵奢不畏权势的特点。 D．文章主要通过对赵奢劝说平原君惩治管家的语言描写来刻画人物形象。 4．带着“赵奢是如何劝说平原君的？”这一问题去读赵奢劝说平原君一事，下面不是赵奢要表达的意思的是哪一项？（   ） A．平原君是王公贵族，不该放纵家人违反国家法。 B．只有平原君守法缴税，国家强盛才会有希望。 C．只有国家力量不被削弱，平原君才能保住现在的荣华富贵。 D．只有每个人都遵守法令，国家力量才能不被削弱 5．赵奢、平原君分别给你留下了怎样的印象？请结合具体的事例说一说。 十、写作。 在小学期间，哪位老师给你的印象最深刻？请你用一两个事例写写这位老师，注意要突出他/她的特点。题目自拟，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $$