7.1《短歌行》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

曹操 汇报人： 时间：2024.10.30 短歌行 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 1 目录 壹 作者及背景 贰 诗歌内容解析 叁 诗歌艺术特色 肆 诗歌主题探讨 2 壹 作者及背景 3 壹 曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，东汉末年著名政治家、军事家、文学家。罗贯中《三国演义》将其刻画为“治世之能臣，乱世之奸雄”，京剧脸谱也将曹操勾成白脸，这与历史的真实面目颇有出入。实际上，曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，对历史的发展有不可泯灭的功勋。 东汉末年，天下大乱，群雄并起，黄巾起义、董卓专权等事件接连不断，社会动荡不安。这一时期，各路英雄豪杰纷纷崭露头角，为争夺天下而展开激烈斗争。曹操便是其中之一，他在这一动荡的时代背景下，凭借自己的智谋和勇气，逐渐崭露头角，成为一代枭雄。 东汉末年的风云变幻 曹操，字孟德，出身于官宦世家，自幼聪颖好学。早年曾历任多个官职，因敢于直言进谏而得罪权贵。后投身军旅，参与平定黄巾起义，逐渐崭露头角。他善于用人，广纳贤才，以卓越的军事才能和政治手腕，在群雄逐鹿中脱颖而出，成为北方的霸主。 乱世枭雄的崛起之路 4 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依? 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 短歌行 字词 譬pì如 呦yōu呦 子衿jīn 鼓瑟sè 可掇duō 越陌mò 度dù阡qiān 三匝zā 吐tǔ哺 bǔ 当（对着）歌 几何（多少） 苦（苦于）多 何以（用什么） 悠悠（长久） 可掇（采取） 契阔（久别重逢） 谈讌（通“宴”，欢宴） 三匝（周） 厌（满足）深 相存（问候） 壹 整体感知： 全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？  明确：人生苦短之忧、贤才难求之忧、功业未成之忧。 7 贰 诗歌内容解析 8 贰 如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？ 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 —人生苦短的感叹 —年华易失的苦闷 比喻 表达了诗人奋发进取，不懈追求的理想。“对酒当歌”，猛一看很象是《古诗十九首》中的消极调子，而其实大不相同。这里讲“人生几何”，不是叫人“及时行乐”，而是要及时地建功立业。又从表面上看，曹操是在抒个人之情，发愁时间过得太快，恐怕来不及有所作为。实际上却是在巧妙提醒广大贤士：人生就象“朝露”那样易于消失，贤士应该珍惜时间，及时施展才华。 第一诗节 9 贰 讨论： 忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？  在这四句诗中，诗人主要的情感特征就是一个“愁”字，“愁”到需要用酒来消解的地步。“愁”这种感情本身是无法评价的，能够评价的只是这种情感的客观内容，也就是为什么而“愁”。由于自私、颓废的缘故而愁，那么，这愁就是一种消极的感情；反之，为着某种有进步意义的追求而愁，那就是一种积极的情感。放到具体的历史背景中看，曹操为了实现统一中国的雄心壮志而苦苦追求。这个“愁”是追求中的痛苦，是远大理想还没有实现时所产生的烦恼，是一种积极的情感。 10 贰 青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 第二诗节 —思慕贤才的情怀 —贤才难得的忧愁 比喻 起兴 “青青子衿，悠悠我心”，这一句出自《诗经•郑风•衿》原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里，浑然天成、天衣无缝地表达了对贤才的渴求。  “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这四句选自《诗经•小雅•鹿鸣》。“雅”是宫廷乐曲歌辞，《小雅•鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。  11 贰 第三诗节 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 —求贤难得的惶恐 —访求贤才的态度 “明明如月，何时可掇？”字面意为“天上那明亮皎洁的月亮，什么时候才可以摘取呢？”这里运用了比喻的手法，将贤才哈为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。  “越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。 12 贰 第四诗节   月明星稀，乌鹊南飞， 绕数三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心。 —难觅贤才的孤独 —广纳人才的真诚 —爱才之情的殷勤 比喻 比喻 类比 讨论： “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”四句描写了什么环境？ 13 贰 第四诗节 讨论： “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”四句描写了什么环境？ 1、自然环境描写。相传这首诗写于曹操与孙权对战前夕，曹操在长江边宴请诸将，这实月近中天，使诗人豪兴大发。 2、这同时也是社会环境描写。可理解为连年战乱，百姓流离失所；也可理解为在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。 14 贰 第四诗节 讨论： 2、如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心” 这四句诗的思想感情？ 表达了作者求贤若渴、礼贤下士的心情。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》，据说周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”周公为了接待天下之士，有时洗一次头，吃一顿饭，都曾中断数次，这种传说当然是太夸张了。不过这个典故用在这里却能突出地表现作者求贤若渴的心情。“山不厌高，海不厌深”二句也是通过比喻极有说服力地表现了人才多多益善。 15 既然曹操那么“忧”，又深知“人生苦短”，为什么没有真的“唯有杜康”了呢，还要那么辛苦地“但为君故，沉吟至今”，还要去“明明如月，何时可掇”呢，还要去“忧从中来，不可断绝”呢，还要去“周公吐哺”呢？要做什么“统一大业”呢？岂不很苦吗？因为世上多的是“享用人生”的人，多的是庸庸碌碌但较安逸的人。 讲讲自己所知道的曹操。（可以是对曹操的评价，也可以是曹操的人生态度，也可以是你知道的曹操的一些故事） 思考：曹操何许人也？ 解决“忧”和“求贤”的统一 贰 16 贰 曹操初举孝廉，任洛阳北部尉，迁顿丘令。后在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步扩充军事力量。初平三年（公元192年），为衮州牧，分化、诱降青州黄巾军的一部分，编为"青州兵"。建安元年（196年），迎献帝都许（今河南许昌）。从此“挟天子以令诸侯”，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，成为北方势力最强的军阀，并逐渐统一了中国北部。 建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝后，追尊为太祖武帝。他在北方大力屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产的恢复有一定作用；几次下《求贤令》，打破当时以德行和家世为用人标准的惯例，任人唯贤，罗致地主阶级中下层人物，当时四方知名的文士几乎网罗无遗，而具有治国用兵之术的人才更是济济一堂。 实践方面，指挥了官渡之战，是中国历史上著名的以弱胜强的战例。理论上，著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。 曹操精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗，随章命题。他的诗歌内容其诗内容较为丰富，风格苍劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》等；有反映个人政治抱负的《短歌行》；有写景的《观沧海》和抒情的《龟虽寿》等。  曹操的经历 他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在邺下，公讌倡和，形成一个文学集团。曹操自己的文学路线和写作态度对于其他作家起着更具体的领导和倡导作用，促进了建安文学的繁荣。 17 及时地建功立业 珍惜时间，及时施展才华 思慕贤才 广纳人才 求贤若渴、礼贤下士、人才多多益善 结论：曹操乃世之英雄，《短歌行》乃英雄之慷慨悲歌。 贰 18 叁 诗歌艺术特色 19 叁 ⑴巧用典故。“青青子衿”二句，因子《郑风·子衿》，用以比喻渴慕贤才。本意是传达恋爱中的女子对情人爱怨和期盼的心情。这里诗人化用诗意，比喻热烈期待贤士的到来。古朴深沉，自然妥贴。 ⑵巧用比兴。“乌鹊南飞”一句，以乌鹊比喻贤士；“绕树三匝，何枝可依”，则比喻贤士徘徊选择明主之意；“山不厌高”，以山高海深比喻广招人才的博大胸怀。 20 肆 诗歌主题探讨 21 肆 主题探讨 广纳人才的渴望：《短歌行》开篇即流露出曹操对人才的极度渴望，他以“对酒当歌，人生几何”起兴，借酒抒怀，表达了对时光易逝、人才难得的忧虑，渴望天下英才汇聚一堂，共谋大业。 对贤才的重视:曹操在诗中直言“周公吐哺，天下归心”，借古喻今，表明自己对贤才的尊重与珍视，愿以周公之礼遇，换得天下贤士的真心归附，展现了他作为领袖的宽广胸襟。 求贤主题 对人生意义的探寻:《短歌行》中，曹操通过对人生短暂的感慨，引出对生命意义的深刻思考，他意识到人生苦短，应及时行乐，但更应有所作为，追求不朽的事业。 面对人生的态度:曹操在诗中展现了一种积极豁达的人生态度，他虽感叹人生如梦，却并未沉溺于消极情绪，而是以乐观的心态面对现实，努力在有限的生命里创造无限的价值。 人生思考主题 实现国家统一的抱负:曹操在《短歌行》中表达了自己实现国家统一的宏伟抱负，他渴望结束战乱，统一中原，让百姓安居乐业，享受太平盛世。 志向的坚定表达:诗中“山不厌高，海不厌深”等句，以自然之景喻人之志，表达了曹操志向的远大与坚定，他坚信自己能够克服一切困难，实现国家统一的大业。 为统一而努力的决心:曹操在诗中流露出为统一而努力的决心，他深知统一之路充满艰辛，但愿意付出一切努力，包括招揽贤才、整顿军备、制定战略等，以实现国家统一的梦想。 统一志向主题 22 肆 总结 此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生命的悲剧。以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。全诗以感慨开始，继之以慷慨、沉吟，再继之以忧愁、开朗。一忧一喜，忽徐忽急，以如歌的行板倾诉了作者慷慨激昂的情怀。  23 谢谢观看 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 24 $$