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1 北京外国语学校八年级(语文)练习 时间 120 分钟 满分 100 分 2024.10 一、基础 运用(共 12 分) 为了更好地增强学生的爱国情怀,初二学生的班级开展“礼赞祖国,砥砺奋进”语文实践活动请你阅读文段,完 成下列任务。 1、请阅读文段,完成下面小题。 回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发 j _一般油光可鉴的辫子,便来到了仙台的课 堂;听着藤野先生那缓慢而又(A)_的讲解,更增进了他学医的信心;那封 n _名信和看“电影”时的 喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦,对祖国怀有炽热情怀的他毅然拿起笔同反动势力进行着(B)_的斗争。无 产阶级革命家朱德戎马一生,功勋显赫,但他_;_;_。 回眸往事,老师、母亲对我们的爱激励着我们,温暖着我们。 用正楷字书写“无产阶级革命家朱德戎马一生。”(2分) (1) (2)根据拼音写出相对应的汉字。(2 分) 发 j n 名信 (3)在 A、B处各留下一处空白,请你选出合适的词语。(2分) 惟妙惟肖 抑扬顿挫 毫不妥协 毫不气馁 A. B. (4)画波浪线句有语病,请你写出正确的语句。(2 分) (5)文中横线处的语句,排列顺序恰当的一项是( )(2分) ①永远忘不了母亲教给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验 ②永远忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度 ③永远忘不了母亲对自己的严格管束和无私支持 A.①②③ B.③②① C.③①② D.②③① 2.下面是某同学未完成的一副关于诚信的对联。请帮他将这副对联补充完整,在横线①②两处分别填入词语,最 恰当的一项是( )(2 分) 上联:诚信善良, ① 勿忘松作范; 下联:拼搏刻苦,治学当以竹为 ② 。 A.①立品 ②镜 B.①成功 ②师 C.①立品 ②师 D.①成功 ②镜 本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 2 二、古诗文阅读。(20 分) (一) 3. 默写。7 分 (1)蝉则千转不穷, 。(吴均《与朱元思书》) (2) ,沉鳞竞跃 (陶弘景《答谢中书书》) (3)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) (4)崔颢在《黄鹤楼》诗中,描写景色的句子是: , 。 (5)王维在《使至塞上》中用“ , ”两句描绘了奇特的塞外风光,画面壮阔,意 境雄浑。 (二)(5 分) 4、阅读古诗,完成下面小题。 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(2 分) A .首联借陶渊明"登东皋以舒啸"的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。 B .颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。 C .颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。 D .尾联表明了诗人在现实当中难觅知音、孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。 (2)颔联和颈联描绘了一幅怎样的景象?(3 分) (三)(8 分) 5、阅读下列文言选段,完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 3 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《水经注 三峡》) 【乙】 此石经始禹凿①,河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿而能 入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸⑤魄。其水尚崩浪万寻⑥,悬流千 丈,浑洪赑⑦怒,鼓⑧若山腾,浚波⑨颓垒,迄⑩于下口。方知慎子⑪下龙门流浮竹非驷马之追也。 (选自郦道元