内容正文:
2024-2025学年六年级上学期期中质量检测 姓名 班级_ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元 温馨提醒: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2.请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1.兴趣小组男生、女生共有40人,男、女生人数比可能是( ) A.3∶1 B.5∶1 C.2∶5 D.4∶3 2.是假分数,是真分数,n表示的整数最多有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个 3.含盐的盐水中,盐与水的比是( ). A.1:10 B.1:11 C.1:9 4.下面对算式3 描述不正确的是( )。 A.3个相加 B.的3倍 C.3个相乘 D.3的 5.当( )时,的倒数小于。 A. B. C. D.无法确定 6.如果,在下面算式中,结果最大的是( )。 A. B. C. 7.两根同样长的绳子,第一根用去。第二根用去米,剩下的绳子( )。 A.第一根绳子长 B.第二根绳子长 C.同样长 D.无法比较 二、填空题 8.∶化成最简整数比是 ,比值是 。 9.小红小时走了5千米,平均每小时走( )千米,走1千米需用( )小时。 10.比3千克多千克是 千克;比5吨少是 吨;6米比9米
参考答案:
1.A
【分析】把每个选项中的比的前项和后项加在一起,能整除40,即为正确答案。
【详解】A.3+1=4,能整除40,所以可能;
B.5+1=6,不能整除40,所以不可能;
C.2+5=7,不能整除40,所以不可能;
D.4+3=7,不能整除40,所以不可能;
【点睛】解答此题的关键是明白∶总份数应能整除总数量。
2.C
【详解】试题分析:在分数中,分子小于分母的分数为真分数.分子大于或等于分母的分数为假分数.由于是假分数,是真分数,所以5≤n<9,则n的取值可为5,6,7,8共4个.
解:由于是假分数,是真分数,
根据真分数与假分数的意义,可知:
5≤n<9,则n的取值可为5,6,7,8共4个.
故选C.
点评:本题能过具体分数考查了学生对于真分数与假分数意义的理解.
3.C
4.C
【分析】整数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少,还表示几个相同分数的和或一个分数的几倍是多少,据此解答。
【详解】3×表示3个相加或的3倍或3的是多少。
故答案为:C
5.A
【分析】当一个数大于0且小于1时,它的倒数大于这个数;当一个数大于1时,这个数的倒数一定小于这个数;据此解答即可。
【详解】由分析可得:当a>1时,a的倒数小于a。
故答案为:A
【点睛】此题考查的目的是使学生理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。
6.C
【分析】由题意可知,因为,假设A=1,然后把A=1分别代入到各项中,然后求出各项的结果,再进行对比即可。
【详解】假设A=1
A.==;
B.==;
C.===。
因为>>,所以结果最大的是。
故答案为:C
【点睛】本题考查分数乘除法,明确分数乘除法的计算方法是解题的关键。
7.D
【分析】设绳子长度为x米,第一根剩下的部分:x米;第二根剩下的部分:(x-)米。比较两者大小即可。
【详解】解:设绳子长度为x米。
第一根剩下的部分:
x×(1-)
=x×
=x(米)
第二根剩下的部分:(x-)米
比较x与x-的大小,可列式:(x-)-x=x-=(x-1)。当x=1时,(x-1)=0,它们一样长;当x>1时,(x-1)>0,第二根剩下的长;当x<1时,(x-1)<0,第一根绳子剩下的长。因为x未知,即没有确定绳子长度,所以剩下的长度也无法比较。
故答案为:D
8. 5∶4 1.25
【分析】根据比的基本性质,把比的前项和后项同时乘6即可化成最简整数比;用化简后的比的前项除以后项即可求出比值。
【详解】∶=(×6)∶(×6)=5∶4,
比值:5÷4=1.25。
【点睛】化简比的最后结果仍是比,且前项和后项为互质数。因此在化简时,要将前后两个分数同时乘最大公因数。
9. 8
【详解】略。
10.3,4,.
【详解】试题分析:(1)求比3千克多千克是多少,因为3千克和千克都是具体的数量,所以直接把3和加起来即可;
(2)求比5吨少是多少,也就是求5吨的1﹣是多少,根据分数乘法的意义,用乘法计算;
(3)求6米比9米少几分之几,也就是求6米比9米少的米数是9米的几分之几,列式解答即可.
解:(1)3+=3(千克);
(2)5×(1﹣)=5×=4(吨);
(3)(9﹣6)÷9=3.
故答案为3,4,.
点评:此题考查简单的分数加减法、分数乘除法的应用题,解答时,要注意分清具体的数量和分率,再根据基本数量关系解答.
11.12
【分析】由题意可知,甲数∶乙数=1.5,甲数是比的前项,乙数是比的后项,比值是1.5,比的前项=比的后项×比值,据此解答。
【详解】1.5×8=12
所以,甲数是12。
【点睛】掌握比的前项、后项、比值之间的关系是解答题目的关键。
12. 4∶15
13.
【分析】根据路程÷时间=速度,用3除以即可求出他每小时行驶的路程;用除以3即可求出行1干米需要的时间,据此计算即可。
【详解】3÷
=3×
=(千米)
÷3
=×
=(小时)
即他平均每小时行千米,行1千米需要小时。
【点睛】本题考查分数除法,明确速度、时间和路程之间的关系是解题的关键。
14.7:8
【解析】略
15.×
【分析】第一天修了全长的,余下的是1-,第二天修了全长的(1-)的,分别求出两天修的米数,用总长度减去两天修的长度即可求出没修的。
【详解】400×+400×(1-)×
=100+200
=300(米)
400-300=100(米)
还剩100米没修。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题注意和的单位“1”不同。
16.√
【分析】要确定某一物体的位置, 必须先确定参照物,再以参照物为观测点,根据这一物体所在的方向和距离确定它的具体位置,方向、距离这两个条件缺一不可。
【详解】由分析可得:
确定物体的相对位置,必须有方向和距离这两个条件,所以原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】掌握在图上确定一个物体位置的方法是解答题目的关键。
17.×
【分析】1米=100厘米;3米=300厘米;把3米∶12厘米化成300厘米∶12厘米,再根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此化简解答。
【详解】3米∶12厘米
=300厘米∶12厘米
=(300÷12)∶(12÷12)
=25∶1
3米∶12厘米化成最简单的整数比是25∶1。
原题说法错误。
故答案为:×
18.×
19.×
【分析】根据比的意义,结合题意,直接判断即可。
【详解】,但是不一定,,比如,此时,。
所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了比,明确比的意义是解题的关键。
20.×
【分析】把总路程看作单位“1”,利用路程÷时间=速度,可以求出小明和小李的速度,然后利用比的意义进行化简即可。
【详解】由分析可得:
小明速度:1÷10=
小李速度:1÷15=
小明和小李的速度比是:
∶
=(×30)∶(×30)
=3∶2
故答案为:×
21.×
【分析】因为小强和小东的零钱数不知道,所以无法比较,据此解答即可。
【详解】因为小强和小东的零钱数不知道,所以无法比较他们捐款的情况。所以题干说法是错误的。
故答案为:
【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可。
22.;;2;1.5;
;;2;
;12;;
23.;82;
;;3
【分析】小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序(相同),没有小括号的,要先算(乘除),再算(加减),有小括号的要先算(括号)里的;第二题、第三题,用乘法分配率简便计算。
【详解】
=
=
=
=
=54+28
=82
=
=
=5
=
=
=
=
=
=
=
=3
24.;;
【分析】根据等式的性质解方程。
(1)方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(3)方程两边先同时乘,再同时除以,求出方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
25.75吨
【分析】根据图形可知,小麦比水稻少,则小麦是水稻的1-,已知小麦是60吨,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用小麦的吨数除以(1-),即可求出水稻的吨数。
【详解】60÷(1-)
=60÷
=60×
=75(吨)
26.×÷2= (m2) (+)×÷2= (m2)
27.15∶4;4∶7;7∶9
【分析】整数比的化简:比的前项和后项同时除以前项和后项的最大公因数,可以化简比;
根据比的基本性质,化简小数比:比的前项和后项同时扩大相同的倍数,成为整数,如果不是最简整数比,再同时除以相同的数,化成最简整数比,据此解答;
分数比的化简:比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数,如果还不是最简比,再同时除以相同的数变为最简整数比。
【详解】(1)0.6∶0.16
=(0.6×100)∶(0.16×100)
=60∶16
=(60÷4)∶(16÷4)
=15∶4
(2)12∶21
=(12÷3)∶(21÷3)
=4∶7
(3)∶
=(×21)∶(×21)
=14∶18
=(14÷2)∶(18÷2)
=7∶9
28.见详解
【分析】由题意可知,每格表示10米,则1号球到白球的距离有20÷10=2格;5号球到白球的距离有30÷10=3格;8号球到白球的距离有20÷10=2格;再根据“上北下南,左西右东”及角度信息作图即可。
【详解】20÷10=2(格)
30÷10=3(格)
如图所示:
29.16天
【分析】先求鸡的孵化期是多少天,再求鸽子的孵化期是多少天,分数连乘用分子连乘的积作积的分子,分母连乘的积作积的分母,先约分,再计算。
【详解】鸭的孵化期:
鸡的孵化期:
鸽子孵化期:
30××=16(天)
答:鸽子的孵化期是16天。
【点睛】连续求一个数的几分之几是多少用分数连乘解答。
30.24人
【分析】把六年级学生的总人数看作单位“1”,想当老师的比想当“大国工匠”的多的人数占总人数的,单位“1”已知,用总人数乘即可求解。
【详解】
(人)
答:六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多24人。
【点睛】本题考查分数乘法的应用,找出单位“1”,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
31.小时
【分析】将配送总量看成单位“1”,A单独送3小时才能送完,则A车1小时完成总量的1÷3=;B单独送4小时才能送完,则B车1小时完成总量的1÷4=;设x小时可以将这些快递送完,根据效率和×时间=工作总量列出方程求解即可。
【详解】解:设x小时可以将这些快递送完
[(1÷3)+(1÷4)]×x=1
[+]×x=1
x=1
x=1÷
x=1×
x=
答:如果两辆车同时配送,小时可以将这些快递送完。
32.1.5小时
【分析】比的应用
王玉和杨华走相同的路程,速度越快,用的时间越少,速度越慢,用的时间越长.速度和时间的比正好相反.王玉和杨华的速度比是3∶4,那么他俩所用时间的比就应是4∶3,王玉所用的时间占4份,杨华所用的时间占3份.先求出王玉一份的时间是多少,再求出杨华所用时间.
【详解】解:王玉和杨华所用的时间比是4∶3.
2÷4×3=1.5(小时)
答:杨华从乙村到甲村用了1.5小时
33.560元
【分析】将商场购进的毛巾总数看作单位“1”,卖出后,余下1-,用毛巾总数×余下的对应分率,求出余下的数量;将原价看作单位“1”,提价后占原价的1+,用原价×提价后的对应分率=提价后价格,再用提价后价格×余下的数量即可。
【详解】400×(1-)
=400×
=80(条)
6×(1+)×80
=6××80
=560(元)
答:余下的毛巾能卖560元钱。
【点睛】关键是确定单位“1”,找到所求部分的对应分率。
34.1125千克
【详解】解:设苹果的重量为x千克,桔子则为x千克.
x-x=125
x=125
X=625
625-125=500(千克)
625+500=1125(千克)
答:桔子和苹果一共有1125千克.
35.1.92平方米
【详解】试题分析:根据题干分析可得,铁丝的长度就是长方形的周长,据此除以2,即可得出一条长与宽的和,再根据长与宽的比是4:3,分别计算出它们的长与宽的值,再利用长方形的面积=长×宽计算即可.
解:5.6÷2=2.8(米),
2.8×=1.6(米),
2.8×=1.2(米),
1.2×1.6=1.92(平方米);
答:围成的长方形的面积是1.92平方米.
点评:解答此题的关键是根据长方形的周长公式和按比例分配的方法,明确长方形的长与宽的值.
36.一年级有15人,二年级有20人.
【详解】试题分析:先用60乘(1﹣),求出一、二年级的人数,再乘,就是一年级的人数,乘,就是二年级的人数.据此解答.
解:60×(1﹣)×,
=60××,
=15(人),
60×(1﹣)×,
=60××,
=20(人),
答:一年级有15人,二年级有20人.
点评:本题主要考查了学生根据分数乘法的意义列式解答问题的能力.
答案第1页,共2页
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2024-2025 (
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班级___________ 座位号
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装
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订
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…………
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…………要…………
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………………………
)学年六年级上学期期中质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.兴趣小组男生、女生共有40人,男、女生人数比可能是( )
A.3∶1 B.5∶1 C.2∶5 D.4∶3
2.是假分数,是真分数,n表示的整数最多有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个
3.含盐的盐水中,盐与水的比是( ).
A.1:10 B.1:11 C.1:9
4.下面对算式3×描述不正确的是( )。
A.3个相加 B.的3倍 C.3个相乘 D.3的
5.当( )时,的倒数小于。
A. B. C. D.无法确定
6.如果,在下面算式中,结果最大的是( )。
A. B. C.
7.两根同样长的绳子,第一根用去。第二根用去米,剩下的绳子( )。
A.第一根绳子长 B.第二根绳子长
C.同样长 D.无法比较
二、填空题
8.∶化成最简整数比是 ,比值是 。
9.小红小时走了5千米,平均每小时走( )千米,走1千米需用( )小时。
10.比3千克多千克是 千克;比5吨少是 吨;6米比9米少.
11.甲数和乙数的比值是1.5,如果乙数是8,那么甲数是( )。
12.把0.15∶化成最简整数比是( ),比值是( ).
13.小刚步行3千米用了小时,他平均每小时行( )千米,行1千米需要( )小时。
14.两个三角形面积相等,它们底边长的比是8:7,它们高的比是( ).
三、判断题
15.修一条400米长的路,第一天修了全长的,第二天修了余下的,还剩200米没有修。( )
16.平面图上确定一个物体的位置,方向和距离这两个条件缺一不可。( )
17.3米∶12厘米化成最简单的整数比是1∶4。( )
18.一根铁丝第一次截下它的,第二次又截下它的,两次截下的长度一样.( )
19.如果,那么,。( )
20.从学校到少年宫,小明用10分钟,小李用15分钟,小明和小李的速度比2∶3。( )
21.一次捐款中,小强捐了自己零花钱的,小东捐了自己零花钱的,他们捐的钱不可能一样多。( )
四、计算题
22.直接写出得数。
1∶2= ∶=
23.计算下面各题,能简算的要简算。
× ×
24.解方程。
25.看图列式计算。
26.计算下面图形的面积.
27.把下面各比化成最简单的整数比。
0.6∶0.16 12∶21 ∶
五、作图题
28.台球已经成为大家非常喜爱的一项运动项目,请你根据下面的描述在如图中标出各个球的位置。
(1)1号球在白球西偏北50°方向20米处。
(2)5号球在白球南偏西40°方向30米处。
(3)8号球在白球东偏北50°方向20米处。
六、解答题
29.鸭的孵化期要30天,鸡的孵化期相当于鸭的,鸽子的孵化期相当于鸡的,鸽子的孵化期是多少天?
30.某校组织师生观看电影《厉害了,我的国》。六年级学生有320人观看了电影,其中有的学生想当“大国工匠”,有的学生想当老师。六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多多少人?
31.某大厦用无人智能配送车给大厦里的工作人员配送快递。若配送车A单独送,3小时才能送完;配送车B单独送,4小时才能送完。如果两辆车同时配送,多少小时可以将这些快递送完。(用方程解)
32.王玉和杨华分别从甲、乙两个村子相向而行.已知王玉和杨华的速度比是3∶4,王玉从甲村走到乙村用了2小时.杨华从乙村到甲村用多长时间?
33.商场购进400条毛巾,按每条6元出售,卖出后,发现非常畅销,于是商场决定将余下的毛巾提价销售,每条售价比原来贵,余下的毛巾能卖多少钱?
34.水果批发部运来的苹果比桔子多125千克,已知桔子是苹果重量的,运来桔子和苹果共有多少千克?
35.用一根5.6米的钢丝围成一个长方形,长方形的长和宽的比是4:3.围成的这个长方形的面积是多少平方米?
36.某山区小学一、二、三年级共有学生60人,其中一、二年级人数的比是3:4,三年级占总人数的,一、二年级分别有学生多少人?
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