第1-4单元月考检测（试题）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

第一至四单元期中测试 一、选择题 1．“9”前面的一个数是几？（    ） A．8 B．10 C．9 2．0和任何数相乘都（    ），任何数减0都（    ）。 A．得0；得任何数 B．得任何数；得0 C．得1；得0 D．无法确定结果 3．如图，小明比小红（    ）。    A．矮 B．胖 C．高 4．可以表示的是（    ）。 A．5＋5 B．9＋1 C．9－1 5．在9－3＝6中，9是（    ）。 A．被减数 B．减数 C．差 6．小兰、小英、小明三人玩飞行棋，从起点出发，下面说法正确的是（    ）。 A．小英在小兰前面 B．小明向左走5格能超过小英 C．小英向右走，再向上走，能追上小兰 7．同学们排队做操，红红前面有3人，后面有6人，这队一共有（    ）。 A．11人 B．10人 C．9人 8．10－3＋1＝（    ）。 A．7 B．8 C．4 9．四个朋友比体重，小华比小杰重，小马比小东轻，小东比小杰重，四人中谁的体重最轻？（    ） A．小华 B．小马 C．小东 D．无法确定 二、填空题 10．最高的画“√”，最矮的画“○”。 11．按顺序写数。 0 （    ） 2 3 （    ） 5 6 （    ） 8 （    ） （    ） 12．最长的画“△”。 13．填一填。 ○比☆多( )个。☆比○少( )个。 14．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 3－1( )5　      0＋4( )3    2＋2( )3＋1     4－1( )3＋2 15．在括号里填上合适的数。 1＋( )＝8    3＋( )＝9    10＋( )＝10    ( )＋5＝8 10－( )＝2    7－( )＝4   9－( )＝3    8－( )＝5 16．动物公寓。 （1）家住家右边，住( )号屋。 （2）家住家上面，住( )号屋。 （3）家住家下面，住( )号屋；住( )号屋。 17． (1)一共有( )个图形。 (2)图中有( )个，有( )个，有( )个。 (3)从左数，排在第( )；从右数，排在第( )。 18．把6，7，8，9填入下面算式，使等式成立。（算式中同一个数只能用一次） － ＋ ＝ 三、计算题 19．别粗心，认真算。 6－6＝       10－3＝        1＋9＝       8－6＝       10－9＝       1－1＝         0＋5＝       2＋3＝       6＋4＝       8＋2＝        10－2＝       7＋2＝ 2＋7＋1＝     6－3－0＝      6－4＋3＝      3＋7－1＝ 20．我会看图列算式。     ＝ 四、解答题 21．给姐姐过生日。几岁生日就要插几根蜡烛，还要再插几根蜡烛？ （根） 22．东东有7个气球，不小心飞走了2个，东东现在还有多少个气球？ （个） 23．笑笑有10本故事书，借给淘气6本，还剩几本故事书？ 24．小明周一下午去学校图书室借书，他说：“我前面排有5个人，后面排了4个人。”我们一共有多少个人借书？ （人） 答：去借书的一共有（    ）人。 25．哥哥4个，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 26． （1）一共有（    ）只小动物，的后面有（    ）只。 （2）从右边数起，排在第（    ）个，排在第（    ）个。 （3）把左边的5只小动物用圈起来。 （4）把右起第2只小动物用框起来。 27．小动物回家。 有（    ）只，从前往后数，排在第（    ）。 两个括号里的数表示的意思一样吗？在对应□里打“”。 一样□    不一样□ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A C B A B B B D 1．A 【分析】依据10以内数的排序选择。 【详解】“9”前面的一个数是8。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了10以内数的排序 2．A 【分析】根据0在乘法和减法中的特性，直接即可求解。 【详解】0和任何数相乘都得0，任何数减0都得任何数。 故答案为：A 【点睛】此题考查0的特性：0与任何数相乘都得0，0和任何数相加都得原数，任何数减0都得原数。 3．C 【分析】由题意可知，从图中可以看出小明比小红高，与胖瘦没有关系，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 小明比小红高。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握比高矮是解决此题的关键。 4．B 【分析】先数一数，格子有多少个，前面有9个，后面有1个，问一共有几个：前面得格子数加上后面格子数。 【详解】由分析可得：可以表示为：9＋1＝10 故答案为：B 5．A 【分析】“－”是减号，它前面的数为被减数，后面的数为减数；“＝”后面的数是差，依此选择。 【详解】根据分析可知，在9－3＝6中，9是被减数，3是减数，6是差。 故答案为：A 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握减法算式的构成。 6．B 【分析】根据图意，看清楚起点和三位同学飞行棋所在的点，结合前后左右的认识逐项分析即可。 【详解】A．小英在小兰后面，所以本选项说法错误。 B．小明向左走5格能超过小英，所以本选项说法正确。 C．小英向左走，再向上走，能追上小兰，所以本选项说法错误。 故答案为：B 7．B 【详解】略 8．B 【分析】根据10以内加减法的计算方法进行计算即可得出答案。 【详解】10－3＝7 7＋1＝8 所以，10－3＋1＝8 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了10以内加减法的运算，注意计算的准确性。 9．D 【分析】根据题意：小华比小杰重，小马比小东轻，小东比小杰重；需要找出他们之间的逻辑关系进行比较，即可解答。 【详解】小华＞小杰；小东＞小马，小东＞小杰；并没有小马与小杰、小华与小东之间的轻重关系，所以没法进行比较。 故答案为：D 【点睛】本题考查了解决问题的策略，需要明确他们之间的轻重关系是本题解答的关键。 10．见详解 【分析】利用观察比较法可知：长颈鹿最高，松鼠最矮。据此解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查了比较物体高矮的方法。 11．1；4；7；9；10 【分析】观察可知：这组数据是一个一个地数，从0排到10。 【详解】   12．见详解 【分析】由图可知，中间这条绳子没有拉直，当拉直时，中间这条绳子就是最长的。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短。 13． 5 5 【分析】先数一数圆和五角星各有几个，再计算。 求一个数比另一个多（少）多少，用减法列式计算。 【详解】由题意分析得： 圆有9个，五角星有4个； 9－4＝5（个） 故，○比☆多5个。☆比○少5个。 14． ＜ ＞ ＝ ＜ 【详解】略 15． 7 6 0 3 8 3 6 3 【详解】略 16． ④ ⑥ ② ⑤ 【详解】略 17．(1)8 (2) 2 2 3 (3) 3/三 6/六 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 18． 7 6 8 9 【分析】根据10以内数的减法，（）－（）＋（）＝（）可以换成（）－（）＝（）－（）则根据题意算式中同一个数只能用一次，可得出：7－6＝9－8，根据结果数据的特点，可得到7－6＋8＝9，据此解答即可。 【详解】7－6＋8＝9 【点睛】主要考查10以内数的减法计算，要熟练掌握，关键是要观察数字，发现他们之间关系，在解决问题。 19．0；7；10；2 1；0；5；5 10；10；8；9 10；3；5；9 【解析】略 20．4－1＝3 【解析】略 21．10－3＝7 【分析】因为几岁生日就要插几根蜡烛，所以姐姐10岁生日要插10根蜡烛，蛋糕上已经插了3根，要求还要再插几根蜡烛，根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】10－3＝7（根） 答：还要再插7根蜡烛。 【点睛】本题考查学生对10的减法运算的运用。 22．7—2＝5 【分析】根据题意可知：求东东现在还有多少个气球？用共有的数量减去飞走的数量即可。 【详解】7—2＝5（个） 答：东东现在还有5个气球。 【点睛】主要考查10以内数的减法计算，要熟练掌握。 23．4本 【分析】用故事书的总数量减去借出去的数量，结果就是还剩下的数量。 【详解】10－6＝4（本） 答：还剩4本故事书。 【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用，要找准数量关系。 24．5＋4＋1＝10；10 【分析】小明的前面排了5人，后面排了4人，要求这列队伍一共有多少人，用小明前面的人数加上小明后面的人数，再加上小明，即可得出答案。 【详解】5＋4＋1＝10（人） 答：去借书的一共有10人。 【点睛】本题考查学生对10以内整数加法运算的运用。 25．弟弟 【解析】略 26．（1）8；4 （2）6；3 （3） （4） 【详解】略 27．4；4；不一样 【分析】（1）分清楚前后，结合图片可知：小鸟有4只，兔子排第4。 （2）两个□的数表示的意思不一样，一个表示数量，一个表示序数。 【详解】 有只，从前往后数，排在第。 两个的数表示的意思一样吗？在对应里打“√”。 一样    不一样 【点睛】本题主要考查位置的辨别，关键是分清前后，分清从哪边开始数。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$