陕西省咸阳市三原县2022-2023学年九年级上学期期末综合素质测试化学试题

试卷类型：A 7 三原县2022~2023学年度第一学期期末综合素质测试 九年级化学试题 8. 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时 上 县市区 下 间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓 名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 9. 学校 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N一140一16C一35.5K一39Ag108 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意） 装 姓名 装 1.成语典故常常涉及一些事物的变化，下列涉及化学变化的是 10. A.泥牛人海 B.刻舟求剑 C.抱薪激火 D.风吹草动 2.分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是 A.液氮 B.洁净的空气 C.硫酸钾 D.面粉 3.下列物质由离子构成的是 班 级 A.铜 B.氯化钠 C.水 D.氨气 4.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 11. 订 订 试场 A量取液体 B.滴加液体 C连接仪器 D取用粉末状药品 5.“绿水青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是 12 考 号 A.推广使用太阳能等清洁能源 B.工业废水直接用于灌溉农田 C.工业废气未经处理直接排人空气 D.为方便生活，多开私家车出行 6.如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 线 6 ① 2 ④ A.①②③④具有相对稳定结构 B.②④⑤均表示原子 C.④⑤化学性质相似 D.①③可形成化合物MgC12 三原县九年级化学期末试题A-1-(共6页) 扫描全能王创建 类型：A 7.苦杏仁苷（化学式为C,H,N0:)是常见的氯苷类物质，也是传统中药苦杏仁中的有效成 14.下列 分。下列说法正确的是 A.苦杏仁苷属于氧化物 B.苦杏仁苷中氢、氧元素的质量比为27：11 C,苦杏仁苷的相对分子质量为457g D.苦杏仁苷中含有四种元素 内的温CD 8.下列对一些事实的解释合理的是 选项 事实 解释 分。考试时 A.向 A 二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同 二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 B.加 湿衣服在阳光下干得快 温度升高，分子运动速率加快 卡上填写姓 C.利 C 水结冰后体积变大 水分子体积变大 D.电 0 固态氧是淡蓝色雪花状固体 氧分子是淡蓝色雪花状固体 15.下列 9.建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 08 硅 电子 原子核 氧元肃氧离子 质子 小 大 氧原子 实验识 A地壳中元素含量B.原子模型结构 C,碳元素的质量分数 D微粒与元素的关系 10.不同物质的燃烧常伴随不同的现象，下列实验现象描述正确的是 草动 A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 实验目 B.硫粉在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成无色、无味的气体 C.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳，放出大量的热 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 11科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH20),如图为该 二、填空及简答 反应过程的微观示意图。下列说法正确的是 16.(5分) OH 0+C0,C0 (1)生活中 0 (2)当今社 甲 丙 Oc 气属于 A.甲为甲醛，由碳原子和水分子构成 B该反应前后元素化合价均未发生改变 (3)某种食 “化学性质”或 药品 C.反应生成丙和丁的分子个数比为1：1 D.该反应前后原子种类发生改变 12.下列符合化学实验安全及规则要求的是 (4)下列灭 A.实验结束后，将所有剩余的实验药品放回原瓶 a.油锅着少 行 B.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 17.(6分) C.加热试管中的液体时，不能将试管对着他人，要对着自己 (了)碳原子 D.实验室中的药品可以品尝 (2)碳的单 们的物理性质有 13.已知AgN0,在受热条件下可发生如下反应：2AgNO,△aAg+bNO,↑+cO,t。取AgNO, 固体170g,充分加热，使之完全反应，测得生成银和氧气的质量分别为103g,168。下列 说法正确的是 A.该反应属于化合反应 C.化学方程式中ac=2:1 B.NO2中N元素的化合价为+2 D.生成NO2的质量为56g 三原县九年级化学期末试题A-2-(共6页) 扫描全能王创建 14.下列图像能正确反映对应关系的是 固体 中锰 内的温度 的质 气质量 量分 数/% 时间/a 0 加热时间/a 过氧化氢溶液质量/： 反应时向/ B D A.向盛有生石灰的试管中加水 B.加热一定质量的高锰酸钾固体 C.利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D.电解一定质量的水 15.下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 B D 拉 混 Cuo mn中时 冷而干 气体兰 实验设计 的烧杯 ,气流 吹肥皂泡 除去C0,中 实验目的 检查装置气密性 证明蜡烛中含有 验证氢气的密 氢元素和氧元素 度比空气小 的少量C0 第二部分（非选择题 共70分) 二、填空及简答题（本大题共6小题，计40分） 16.(5分)化学与生活密不可分。回答下列问题： (1)生活中常采用 的方法降低水的硬度同时杀菌消毒。 (2)当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料，包括 石油和天然气。天然 气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)某种食品包装袋上印有“氮气保鲜”的字样，充人氮气保鲜主要利用了其 (填 “化学性质”或“物理性质”)。 (4)下列灭火原理与“釜底抽薪”原理相同的是 (填字母)。 a,油锅着火用锅盖盖灭b.森林着火，欣掉树木形成隔离带c.楼房着火，用高压水枪灭火 17.(6分)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。 (1)碳原子的结构示意图为 ,其核外电子数是 (2)碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是 (填序号)，它 们的物理性质有较大的差异，原因是 金刚石 石墨 ① ② ③ 三原县九年级化学期末试题A-3-(共6页) 扫描全能王创建 (3)在书写具有保存价值的档案材料时，规定使用碳素墨水，原因是常温下碳的 (4)寒冷的冬天，在密闭的房里燃煤取暖容易生成C0,在屋内放一盆水 (填“能” 或“不能”)防止C0中毒 18.(6分)化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 (1)用化学符号填空： ①3个氧原子 ②2个二氧化硫分子 ③碳酸根离子 ④钠元素 (2)写出下列符号中数字的含义： ①H2: ②AI+: 19.(7分)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 天然水→沉淀池→世滤泄+吸附池→消毒池◆自来水 图1 A(加人少量水) (纯净的“可燃空气”") 灼烧的 木炭 电源】 图2 图3 (1)天然水净化为自来水的主要流程如图1所示： ①“沉淀池”中常用 作絮凝剂。 ②实验室中进行过滤操作使用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ③“吸附池”中活性炭的作用是 ,如图2所示，待处理的水应该从 (填“a”或“b”)端通入。 (2)用如图3所示装置进行电解水实验。 ①该实验证明水是由 组成的。 ②b管中的气体点燃前应先 (3)1783年，拉瓦锡利用如图4装置探究水的组成。 水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与铁在高温条件下反应，生成了一种黑色固体X和“可 燃空气”（即氢气），该反应的化学方程式为3F0+4H,0商道x+4H,则X的化学式为 20.(9分)质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。 (1)下列实验装置（天平省略）能用来验证质量守恒定律的是 (填字母)。 气球 玻璃管 红水 镁条 H,0,溶液 石棉网 细沙 红磷 Mn0: B D 三原县九年级化学期末试题A-4-(共6页) 扫描全能王创建 (2)A中用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生 ,放出大量热； 23.( (填“能” 实验中气球的作用除了平衡装置内外压强外，还有 作用：实验时若红磷少量，对实验 【探究 结果 (填“有”或“没有”)影响。 常温 (3)A中点燃红磷的过程中，固体的质量变化如图所示。 ◆固体的质晟/g 250mL氧 a.从图像分析，固体质量在1~2时间段发生变化的原因是 14.2 实 6.2 b.发生反应的化学方程式为 c.参加反应的氧气质量为 Bo 时间 21.(7分)如图1是探究燃烧条件的实验，a试管内的白磷燃烧，b试管内的红磷不燃烧，水中 (1)实 白磷不燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。 (2)通 (填“二氧 的5%过氧 (3)反 待试管内外液面 相平取出武 白磷 红磷 红磷 气") 用 图1 图2 (1)对比试管a、b中的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是 0 (2)对比试管：中白磷和水中白磷的实验现象，说明可燃物燃烧的条件之一是 (3)若在实验过程中α试管的橡胶塞被冲开，可能的原因是 【探究 (4)为进一步探究试管b中红磷能否燃烧，结合前面所学的空气中氧气含量的测定，小组同学 将干燥 设计了如图2创新实验（实验中红磷体积忽略不计，且红磷过量）： ①丙中不在空气中取走弹簧夹，而在水下取走，目的是 ②丁中进人试管中水的体积约为试管容积的 (用分数表示)。 水应该从 ③与课本测定空气中氧气含量的实验相比，上述创新实验的优点是 (写一条)。 三、实验及探究题（本大题共2小题，计22分） 22.(11分)请结合如图装置回答问题： (4)若 (5)C -② (6)烧 色固体X和“可 四、计算与 0 24.(8 (杂质不参 (1)写出有标号的仪器名称：① :② (2)实验室用高锰酸钾制取02的化学方程式为 ,用A、C装置制取 02时，为防止高锰酸钾粉末进人导管，应采取的措施是 验满的方法 是 液 (3)实验室制取C0,的化学方程式为 请分析 (4)若用F装置收集C02,气体应从导管 (填“a”或“b")口通人。 (1)生 (5)G为铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底少量水的作用是 (2)样 三原县九年级化学期末试题A-5-(共6页)》 扫描全能王创建 量热； 23.(11分)在学习中我们常常需要通过科学探究来认识物质，请你一起参与下列实验探究。 实验 【探究一】：探究催化剂种类对化学反应速率的影响 常温下，在相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加人二氧化锰和氧化铜，测量各生成 g 250mL氧气所需的时间。实验数据记录如下： 实验编号 I Ⅱ 反应物 20g5%过氧化氢溶液 20g5%过氧化氢溶液 催化剂 1g二氧化锰粉末 xB氧化铜粉末 时间/s 时间 46s 84s ,水中 (1)实验Ⅱ中x的值应为 (2)通过分析上述实验数据可得出，在过氧化氢溶液的分解过程中 (填“二氧化锰”或“氧化铜”)的催化效果更好。若向实验I反应完全后的混合物中继续加入适量 的5%过氧化氢溶液，可观察到的现象是 (3)反思：00催化分解一定量过氧化氢溶液的反应中，下列图像不正确的是 (填字母)。 生成氧气质量 牛氧化铜的质量 个溶液中水的质量 个过氧化氢的质量 装 0 反应时间 反应时间 反应时间 反应时间 B D 【探究二】：二氧化碳的性质探究 组同学 将干燥的C02通入如图所示的装置中： 干燥 C0,◆臣 紫色石蕊试液漫 B紫色 C澄清 燃着 湿后晾干的纸片 石蕊 石灰 的蜡 试液 水 河 (4)若观察到 现象，则证明二氧化碳能与水发生反应。 (5)C处出现浑浊现象，发生反应的化学方程式为 (6)烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 四、计算与分析题(8分) 24.(8分)实验室有一瓶含杂质的氯酸钾样品，某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气 (杂质不参与反应)，实验数据记录如下： ↑气体质量g 置制取 氯酸钾样品25g充分加热后 9.6 的方法 二氧化锰ag 剩余固体20.4g 冷却 反应时间/s 请分析并计算： (1)生成氧气的质量是 8,a= (2)样品中氯酸钾的质量分数。 三原县九年级化学期末试题A-6-(共6页) 扫描全能王创建