期中模拟试卷（第一章 机械运动～第三章 物态变化）2024-2025学年人教版物理八年级上册

期中模拟试卷（第一章 机械运动~第三章 物态变化）2024-2025学年人教版物理八年级上册 一、选择题（本大题共10小题。每小题3分。共30分。每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求、9~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）。 1．下列描述中符合实际情况的是（　　） A．物理课本的长度约为26dm B．人的正常体温约为37℃ C．成年人步行的速度约为5m/s D．中学生跑完1000m用时约9.6s 2． 如图所示，7D 电影是在立体影片的基础上增加了运动座椅，影片播放前，观众系安全带固定在运动座椅上，随着影片播放，能让观众随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，有身临 其境的观影感，以下说法正确的是（　　） A．以座椅为参照物，地面是静止的 B．以座椅为参照物，观众是静止的 C．以地面为参照物，观众是静止的 D．以观众为参照物，座椅是运动的 3．以相同功率匀速直线行驶的两辆汽车，在相同时间内两车通过的路程之比为2∶1，下列说法正确的是（　　） A．两车所做功之比是2∶1 B．两车所做功之比是1∶2 C．两车所受牵引力之比是1∶2 D．两车速度之比是1∶2 4．飞机起飞时近距的轰鸣声可达100分贝以上，震耳欲聋，严重影响人的听力，下列说法正确的是（　　） A．“震耳欲聋”说明飞机轰鸣音调高 B．飞机的轰鸣声是由空气振动产生的 C．声音在不同介质中传播速度是一样的 D．声音在真空中也能传播 5．关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　） A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫 6．“三棒鼓”是一种集说、唱、演与杂耍于一体的民间曲艺。如图所示，是“安全生产月”活动中有关部门组织的三棒鼓《安全歌》演出，吸引不少市民驻足观看。下列说法正确的是（　　） A．用力敲鼓是为了提高声音的音调 B．歌声是通过空气传入市民耳中的 C．歌声优美动听，不可能是噪声 D．市民通过歌声学到了安全知识，说明声波可以传递能量 7． 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A．给果树修剪掉多余的枝叶 B．为移栽的瓜苗盖上地膜 C．将刚摘的蔬菜放冰箱冷藏 D．将潮湿的谷子摊开晾晒 8．下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的（　　） A．冰袋冷敷——熔化放热 B．干冰保鲜——升华吸热 C．洒水降温——汽化放热 D．蒸汽熨烫——液化吸热 9．生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释正确的是（　　） A．天气很冷时，窗户的玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热 C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量 D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象 10．冰冰和乐乐用遥控器分别控制甲、乙两辆玩具车，使它们同时同地向东做匀速直线运动，它们运动的路程随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲车的速度大于乙车的速度 B．以乙车为参照物，甲车在向西运动 C．运动10s后，两车相距30m D．通过30m的路程，乙车比甲车少用9s 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共13分）。 11．如图所示是人们在实验室常用的几种测量仪器，请完成下列填空。 （1）图甲为用刻度尺测量一物块的长度，物块的长度为　 　cm； （2）图乙中温度计的读数为　 　℃； （3）图丙中秒表的读数为　 　s。 12．一架战斗机巡航的速度为500 m/s，军演地点距军用机场的距离为3600km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要　 　h。战斗机飞行过程中需要加油机适时加油，那么，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是　 　的。 13．“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带　 　产生的，该声音主要通过　 　传递到诗人耳中（填写介质名称），声音在该介质中传播速度　 　在液体中的传播速度（选填“大于” “等于”或“小于”）。 14．（1）如图甲所示为8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出高低不同的声音。声音是由　 　（选填“空气柱”或“水和瓶”）振动发声的，用大小相同的力敲击，最右边的瓶子发出声音的 　 　（填声音的特性）最 　 　。 （2）如图乙在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，哨音通过 　 　传入人耳。 （3）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 　 　来判断的。 15． 神奇的金属“镓”，熔点只有28℃，如图所示，将其托在手心里它会　 　（填物态变化名称）为液体，在这一过程中，它要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，由此可知，镓是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 16．在观察“碘锤”中碘的升华现象之前，小明查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种加热方式，你认为图 　 　 （填“甲”、“乙”）更好，理由是这种加热方式不仅能 　 　 ，还能确保碘不会 　 　 （选填物态变化名称）。 三、实验探究题（本大题共4小题，第17题5分，第18题5分，第19题7分，第20题5分。共22分）。 17．小明用图甲装置做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验，观察气泡运动并每隔10cm记录一次时间，实验数据如表所示。 路程s/cm 0 10 20 30 40 50 时间t/s 0 2 4 6 8 10 （1）实验中需要的测量工具有秒表和　 　； （2）请你根据表中数据在图乙中画出气泡运动的v-t图像　 　； （3）若气泡在任意一段时间内的运动规律都如v-t图像所示，则气泡做　 　运动。气泡在0~8s内的速度为　 　m/s。 18．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了　 　； （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到响铃的声音　 　，并由此推理可以得出　 　不能传声。 19．小明所在学习小组用图甲的实验装置来探究“探究冰的熔化规律”。 （1）该实验需要冰受热均匀，所以采用碎冰并且用　 　加热试管内的冰； （2）实验中，应始终注意观察试管中冰的　 　和温度变化，并每隔1min记录一次温度计的示数，由图乙可读出某时刻温度计的示数是　 　℃； （3）小明根据数据作出冰的温度随时间图像，如图丙所示，结合实验过程和实验目的可知：　 　； （4）小明又用图甲的装置探究蜡块的熔化规律，收集的数据如图丁所示，小明查资料可知蜡块是非晶体，出现这种情况可是　 　原因导致的。（蜡始终没有沸腾） 20．小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点，进行了如下实验：用如图甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，从计时开始，经5min水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。 （1）实验中小京观察到　 　的现象可以判断水是沸腾的； （2）在此实验中，水吸收的热量是通过　 　来反映的； （3）由图像可得出的实验结论：水在沸腾前吸收热量，温度升高；水在沸腾过程中　 　。 四、计算题（本大题共2小题。第21题12分，第22题14分。共26分）。 21．已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，过1.5秒后听到第一次声响。 （1）由以上信息可知，声速大小与什么因素有关？ （2）这段铁路有多长？ （3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 22．一辆汽车以20m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求： （1）汽车在这段时间内行驶的路程； （2）声音在这段时间内传播的距离； （3）听到回声时，汽车距山崖多远？ 参考答案 1．B 2．B 3．C 4．B 5．D 6．B 7．D 8．B 9．C,D 10．A,C 11．1.85；；337.5 12．2；静止 13．振动；空气；小于 14．水和瓶；音调；高；空气；音色 15．熔化；吸收；晶体 16．甲；使碘受热均匀；熔化 17．（1）刻度尺 （2） （3）匀速直线；0.05 18．声音是由物体的振动产生的；减弱；真空 19．水浴法；状态；-4；冰熔化时吸热温度保持不变；烧杯中的水沸腾温度不变 20．杯中有大量气泡产生且气泡迅速上升变大，到达水面破裂；加热时间；吸收热量，温度不变 21．【解答】解：（1）由题中所给的信息可知，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快。 （2）根据公式可知铁路的长度为 （3）根据公式可知声音在空气中传播的时间为 声音在空气与铁轨中传播的时间之差为 答：（1）声音的传播需要介质，不同介质中的传播速度不同； （2）这段铁路的长度为7800m； （3）大约还需要21.5s才能听到第二次声响。 22．解：（1）汽车在这段时间内行驶的路程为 （2）声音在这段时间内传播的距离为 （3）听到回声时，汽车距山崖距离为 答：（1）汽车在这段时间内行驶的路程为； （2）声音在这段时间内传播的距离为； （3）听到回声时，汽车距山崖。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$