15.1 动物运动的方式课件 -2024--2025学年北师大版生物八年级上册

的运动有什么意义? (二)游泳是适应水环境的运动方式 漂浮、倒退 倒退 游泳是水生动物最常见 的运动方式,不同水生 动物,游泳的结构和方 式又有所不同。 2.动物的运动方式是多种多样的 动物的生活环境大体上可以分为水、陆地和空中三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。因此,动物的运动方式是多种多样的。 (三)爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 1.活动:观察集中动物的运动 (1)明确实验的目的要求 (2)观察动物的运动 ① 观察蜗牛的运动(见教材第5页) ②视频展示龟等动物的运动,描述它们的运动方式。 ③利用生活经验说出常见的一些动物,如猫、狗等的行走和奔跑运动。 ④结合视频,观察青蛙和袋鼠等动物的跳跃运动。 ①蜗牛是怎样运动的? 依靠足部的肌肉收缩爬行。 ②为什么龟等动物在陆地上的运动速度较慢? 不能将身体完全抬离地面,在陆地上的运动速度比水中的运动速度慢。 ③猫、狗等哺乳动物在行走、缓慢跑动以及快速奔跑时,它们的四肢变化有什么特点? 行走时前后肢交替前伸和后退。缓慢跑步时这种交替加快,快速奔跑 时的交替更加快,甚至有一瞬间身体腾空。 ④想一想,青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物,它们的身体结构有哪些特点与这些运动方式相适应? 后肢发达,适于跳跃。 讨论: 2.常见陆地环境动物的运动方式 蛇 蚰蜒 蜈蚣 马陆 附肢(足)短小,无法很好支撑身体,腹部贴近或者贴着地表爬行 奔跑和行走有什么区别? 行走 奔跑 行走 动物用四肢将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体前进 奔跑 在行走加快时,在某一瞬间四肢都会离开地面,身体腾空 跳跃 动物依靠后肢的弹跳把身体弹起来,跨越较大距离。 善于跳跃的动物一般后肢(足)很发达。 (四)飞行是适应更广阔空间生活的运动方式 1.活动:制作并观察纸飞机的落地 一张纸和纸飞机的落地 状况有什么不同? 一张纸受重力作用,飘摇落地,而纸飞机飞行有一定的方向。要提高纸飞机的飞行水平,应将纸飞机的形状,做得与鸟类相似。 2.飞行的两种方式 鸟类的飞行 滑翔是一种省力的飞行方式 鼓翼飞行依靠双翼快速、有力地扇动空气获得上升和前进的动力 一般情况下,鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行、滑翔方式。 3.不同动物适于飞行的运动器官不同 绝大多数昆虫具有两对翅,能够上下运动,使昆虫飞行。 蝙蝠的前肢特化为翼手,与身体侧面、后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜 4.动物运动的意义 生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。 动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族 。 课堂收获 1.动物的运动方式 水中:游泳为主 陆地:行走、爬行、奔跑、跳跃 2.动物运动的方式与其生活环境相适应 空中:鼓翼飞行、滑翔 3.动物运动的意义 有利于个体生存 有利于种族繁衍 当堂检测 1.下列动物的形态结构特点,不属于与水中运动相适应的是( ) A.乌贼的头部下面具有肉质的漏斗 B.虾的身体表面具有坚韧的外壳 C.蛙和一些水禽的后肢趾间有蹼 D.鱼的身体表面生长有多种鳍 2.下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是( ) A.猎豹——奔跑 B.蚯蚓——蠕动 C.大雁——飞行 D.袋鼠——行走 B D 3.斑马、猎豹善于奔跑,适于生活在( ) A.丘陵地带 B.沼泽地区 C.茂密的森林 D.开阔的草原 4.下列四种动物,运动方式最少的是( ) A.狮子 B.青蛙 C.乌贼 D.猴子 5.下列有关动物运动方式的叙述正确的是( ) A.会飞的都是鸟 B.会游的都是鱼 C.每种动物的生存环境都是固定的 D.昆虫有翅,通过运动扩大了生存环境 D C D 8.据图回答下列问题 (1)图A所示的动物的基本运动方式是