河北省石家庄市桥西区东简良小学2024-2025学年四年级上学期期中基础素质达标语文试题

四年级语文第二阶段基础素质达标(二) (1-4单元) 满分:120分 时间:90分钟 一、根据拼音,补全语境。(7分) 自然之美让人陶醉。走进课文,kuānku 的钱塘江上,大潮 奔涌而来,声如shānbēnqdì liè ;爬山虎的叶子生 ,排列jūnyn 长mào shèng ,宛若绿毯。走进野外, 地xun zh 建筑专家蟋蟀在shèn zhòng 建宅..... 二、给加点字选择正确的读音,打“V”。(6分) 1.由于刚才的场面有些混(hán hn)乱,奶奶感到心脏(zāng zàng)不舒服。 2.秋风萧瑟(sèb),似乎一夜之间就降(xiáng jiànq)伏了炎炎烈日。 3.科答宣传将开展系(xì jì)列活动,营造浓厚的航天氛(fén fen)围。 一来来 三、给下列构字部件加上不同的偏旁变成新字,填入合适的括号内。(4.5分) ) {一出 四、把下列四字词语补充完整,并选词填空。(4.5+2=6.5分) _ )雨 人声( 呼风( )头并进 )沸 _ )语 )天立地 窃窃( 愤愤不( ~ 。 各显( 惊失( )声细语 )通 1.这件事处理得不公正,他对此感到 2.老师正在讲台上讲课,有两位同学却在下面 四年级语文第二阶段基础素质达标(二)第1页 共6页 五、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分 探:①寻求,探索;②贞察,暗中考察;③做察工作的人;④探望,访问。 #_____ 1.我的好朋友文文生病了,我准备放学后去探望他。 2.战争一触即发,打入敌方的密探在混乱之中逃跑了。 3.20世纪,人们探索原子核世界的奥秘。 4.被困的人们通过海军的无线电探询围城外面的情况。 六、想一想下列词语所描述的画面,再选词填空。(4分) 月光闪闪 月影团团 沟水汩泪 坑坑注注 之前, 的村道,如今已经变成了平整的柏油路。夜晚,我 们来到村头的小溪边, _,快乐地响着,水中 林中 __,我们仿佛置身于童话世界。 七、句子梳理。(9分) 1.他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句) 2.雪花比梅花白一些。梅花比雪花要香很多。(用恰当关联词合并成一句话) 3.仿照例句,展开想象,把根据词语想到的画面写下来。 例:鸦雀无声-教室里,同学们都静静地坐着,认真地写作业。 人山人海- 八、生活中的语文。(5分) 浩浩在刷微博时看到这样一些消息,如,八达岭长城墙体上被刻字、茶卡 盐湖变身“垃圾场”、武汉大学“樱花劫”、爬西安城墙上拍照.....·种种不文明 旅游现象频频出现。 1.请你设计一条倡导游客文明旅游的标语。(2分) 2.为了保护旅游环境,你会做些什么呢?(3分) 四年级语文第二阶段基础素质达标(二)第2页 页共6页 九、积累百花园。(13分) ___,名日女娃。女娃游于东海, ,故为精卫, ,以埋于东海。 ,文章从 2.《蟋蟀的住宅》作者是 和 两个方面介绍了蟋蟀住宅的特点。 3.诗歌耐人寻味。在《题西林壁》中,与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同 的诗句是: 在《雪梅》中, 与“尺有所短,寸有所长”蕴含的道理相同的诗句是: 4.诗句“嫦娥应悔偷灵药, ”,我想到了中国神话故事 中的《嫦娥奔月》。 5.今年夏天雨水特别少,刚刚进入十月,小草上就结了霜,正验证了谚语 十、阅读与鉴赏。(31分) (一)某微信公众号三则推文插图(7分) 生肉肉 “不要淋落 要泡!” 喝罐装饮料时注意擦净 或使用吸管饮用,罐装 饮料运输和储存过程中 有可能被老鼠污染 _) 一 1.根据以上推文插图内容判断对错,对的打“”,错的打“x”。(2分) (1)罐装饮料可能被老鼠污染,饮用的时候最好用吸管。 (2)生肉买来以后,要用自来水冲洗干净。 2.综合以上推文内容判断此公众号的风格偏向于( )(2分) B.严肃冷峻 A.活泼明快 C.朴实无华 D.优美抒情 3.你最想把以上哪一则微信推文分享给谁?为什么?(3分) 四年级语文第二阶段基础素质达标(二)第3页 共6页 (二)普罗米修斯(节选)(11分) 火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修 斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能 睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向审斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹜鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它 尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重 新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。 1.“风吹雨淋”的意思是 ,说明 。(2分) 2.普罗米修斯遭受了哪些痛苦?请分三点写下来。(3分) 3.选文中一共出现了三个人物,他们各自有着怎样的个性?(填序号)(3分) A.心狠手辣 B.坚强不屈 C.勇往直前 D.胆小怕事 - ) 火神( 普罗米修斯( 宙斯( 4.你认为选文中哪一处描写充满了神奇的想象,写写自已的感受。(3分) (三)蜗牛很“牛”(13分) 蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一,它们遍布世界各地,森林。 草地、池塘等随处可见其踪迹,甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定 的身影。 在适应环境方面,蜗牛是一个不折不扣的强者。蜗牛足部有一个特殊的结 构,被称为“活板”,就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦感到危险,就会把自已的 身体缩回蜗牛壳中,用活板封住蜗牛壳的口。同时,躲在壳里的蝎牛可以将自己 的代谢速率降到极低,仅仅维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人把一 只被认为已经死去的蜗牛制成标本,没想到四年之后,当他把蜗牛标本拿到湿 润的环境中时,这只蜗牛竟然在众目瞬之下爬了出来。 蝎牛更“牛”的是,它可以很好地保护自已。在日本有一种蛋(o)蝎牛,它 们可以“迁徙”,从一座岛屿迁徙到数百公里甚至上千公里外的另一座岛屿上。 蛋蜗牛借助了什么神秘力量呢?科学家最终揭开了迷底。有一种叫暗绿绣眼的 四年级语文第二阶段基础素质达标(二)第4页 共6页 鸟特别喜欢吃微小的蛋蜗牛。一小部分蛋蜗牛被鸟吞食后,能忍受鸟的消化液 最后随粪便被鸟排出体外而逃生,从而进行了长距离的迁徙。这真是一种别出 心裁的生存策略。 1.题目中,第二个“牛”的意思是 。(2分) 2.短文从哪三个方面写出了蜗牛的“牛”?请你将示意图补充完整。(3分 4#&“4#) 3.第3自然段中的“最终”一词能删去吗?为什么?(3分) 4.下列问题分别是从哪个角度进行提问的?选择正确的选项并完成练习。(5分) A.文章的内容 B.文章的写法 C.联系生活实际 (1)题目中的第二个“牛”字为什么加引号? (2)蜗牛为什么要用活板封住壳口 (3)在生活中,蜗牛还可能有哪些“牛”的表现呢? 我想从 (填序号)角度提出一个值得思考的问题: 十一、表达与交流。(30分) 秋风吹来,树叶有的变黄,有的变红,有的依然青翠欲滴......你观察过秋天 的树叶吗?它们发生了哪些变化?请你以“秋天的树叶真 ”为题写一篇观 察日记,注意先把题目补充完整,再写出自已的观察所得。 四年级语文第二阶段基础素质达标(二)第5页 共6页