2025届高三生物一轮复习课件： 神经系统的分级调节和脑高级功能

第36讲 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 回归课本：第2章第4、5节 P33-42 核心知识： P42 梳理、归纳本章知识，找盲点、弱点 1、神经系统对躯体运动的分级调节（机理及实例） 2、神经系统对内脏活动的分级调节（机理及实例） 3、人脑的高级功能有？人脑特有的高级功能是？大脑皮层的言语区活动功能障碍有哪些？记忆形成的过程？ 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 第一运动区 （中央前回） 中央沟 底部 顶部 第一感觉区 （中央后回） 位于大脑皮层的 ，又叫 。 1.躯体运动最高级中枢： 考点一 神经系统的分级调节 中央前回 第一运动区 正面 后面 躯体各部分的运动机能在第一运动区内都有它的代表区 2 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 2.第一运动区与躯体运动的关系： a.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系：上下倒置，左右交叉 b.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度正相关 特例①：头面部代表区的位置与头面部的关系：正立的。 特例②：控制左、右眼的皮层代表区没有左右交叉。 例如，人手指的运动很精细复杂，代表区的面积就大；人面部会形成复杂的表情，代表区的面积也就越大,而控制下肢运动的代表区面积就较小。 3 大脑皮层运动区 脊 髓 肌肉收缩等躯体运动 小脑和脑干 大脑皮层是最高级中枢 脑干等连接低级中枢和高级中枢 机体运动的低级中枢 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控 P34 脑中的相应高级中枢会发出指令传到脊髓，对低级中枢进行不断调整，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。P34 分级调节：高级中枢控制低级中枢，进而控制生命活动。 3.躯体运动的分级调节示意图： 4 人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（ ） A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回的中间部位 B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下 D.分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的小 一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列，即眼部在上、口部在下 分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的大 基础过手 （左右交叉、上下倒置）P34图 A 5 脑卒中：是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病。 症状：肢体的偏瘫、躯体无法自主运动以外还会小便失禁等。 在中枢神经系统的不同部位（如脊髓、脑干、下丘脑和大脑），都存在着调节内脏活动的中枢。P35 出血性 或 缺血性 大脑损伤导致内脏活动的异常 6 中枢神经系统的不同部位都存在调节内脏活动的中枢。 中枢神经系统 脑干 1 下丘脑 2 脊髓 3 呼吸、心血管活动 排尿反射 体温、水平衡 知识点二、神经系统对内脏活动的分级调节 7 实例：尿在肾中不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起膀胱壁上的压力感受器感受到刺激会产生兴奋，最终打开尿道完成这次反射活动。控制排尿的低级中枢在脊髓。 神经系统对内脏活动的分级调节 P35 能否据此写出排尿反射的反射弧？ 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过______进行的。 反射 8 神经系统对内脏活动的分级调节 大脑皮层 脑干 感受器 逼尿肌 括约肌 括约肌 尿道 排尿反射 感受器 传入神经 神经中枢（脊髓） 传出神经 尿道括约肌舒张（尿道打开） 膀胱逼尿肌收缩（膀胱缩小） 刺激 自主神经系统的作用： 副交感神经兴奋 （神经系统对内脏活动的调节也存在着高级中枢对低级中枢的分级调节） 9 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由______________支配的:____________兴奋，不会导致膀胱缩小；___________兴奋, 会使膀胱缩小； ②排尿不仅受到_____的控制，也受到__________的调控； ③人之所以能有意识地控制排尿， 是因为_____________________________。 脊髓 大脑皮层 自主神经系统 交感神经 副交感神经 大脑皮层对脊髓进行着调控 交感神经 副交感神经 脊髓 膀胱 大脑皮层 膀胱 缩小 膀胱 不缩小 (利于储尿) (利于排尿) 控制有意识排尿 控制无意识排尿 排尿过程的分级调节示意图 如果没有高级中枢的调控，排尿反射_______进行，但______________。 可以 排尿不完全 神经系统对内脏活动的分级调节 10 大脑皮层 小脑 脑桥 延髓 脑干 脊髓 下丘脑 最高中枢 较高级中枢 基本中枢 低级中枢 大脑皮层是许多低级中枢的高级调节者，它对各级中枢活动起调节作用，使得自主神经系统并不完全自主 P35 知识点二、神经系统对内脏活动的分级调节 不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节 可以完成简单的内脏反射活动，但并不能很好地适应正常生理活动的需要 11 a b c d e f h g ①婴儿会尿床,也就是膀胱内尿满了就会排出,没有控制的意识,那么婴儿的排尿反射的过程是:_______________。　　　　　　　　 a→b→c→d→e　　　　　　　　 ②成年人在医院尿检时能主动排尿,其过程是： 。 g→h→c→d→e　　　　　　　　 ③说明低级神经中枢和高级神经中枢之间有什么关系?　　　　　　　　　　 位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控 1.下列关于排尿反射的分级调节过程 基础过手 这是（长）树突，a是树突末梢（感受器） 12 2.给脑桥注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是( ) A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿 B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅 C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥 D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的 注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值降低（说明γ-氨基丁酸不起作用后，排尿更易）可见γ-氨基丁酸本身作用是抑制排尿，A对B错 人体排尿反射的低级中枢位于脊髓 不同年龄段的人排尿阈值不同 信息情境 A 考点二 人脑的高级功能 知识点一、人脑的高级功能 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 意义 基本功能 高级功能 感知外部世界，产生感觉 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 情绪 结构特点:140多亿个神经元组成，有丰富的沟回，表面积可达2200cm2 →是人脑特有的高级功能 包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及听、说、读、写 14 知识点一、人脑的高级功能 1.语言功能 W区：书写性言语区（Write） S区：运动性言语区（Speech） H区：听觉性言语区（Hearing） V区：视觉性言语区（Visual） 此区发生障碍，不能写字 此区发生障碍，不能看懂文字 此区发生障碍，不能讲话 此区发生障碍，不能听懂话 中央前回（运动区） 视觉中枢 听觉中枢 失写症 失读症 运动性失语症 听觉性失语症 注：位置上V区和视觉中枢接近，H区和听觉中枢接近，功能上注意差异。 2.大脑皮层的语言中枢的特点 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。 16 2.大脑皮层的语言中枢的特点 大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。 17 1.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是( ) A.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调 C.损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 D.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 S区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能用词语表达思想 下丘脑有生物的节律中枢 损伤导致上肢不能运动时，说明大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为缩手反射的低级中枢在脊髓 排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，，损伤发生在大脑时，患者能排尿但会出现排尿不完全 基础过手 A 考点二 人脑的高级功能 知识点二、学习和记忆 学习与记忆是指神经系统不断地 ，获得新的 、 和 的过程。 1.概念： 学习和记忆不是由 控制的，而是由 和 参与。 2.特点： 接受刺激 行为 习惯 积累经验 单一脑区 多个脑区 神经通路 3.结构基础: P39小字 学习和记忆涉及 以及 。 脑内神经递质的作用 某些种类蛋白质的合成 外界信息输入 感觉性记忆 （<1秒） 第一级记忆 （数秒至数分钟） 第二级记忆 （数分钟至数年） 第三级记忆 （可能永久） 遗忘 （信息丢失） 遗忘 （新信息的代替） 遗忘 （之前或之后的信息干扰） 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 重复 整合 与神经元的即时信息交流、大脑皮层下的像海马的脑区有关 与突触形态及功能的改变及新突触的建立有关 考点二 人脑的高级功能 知识点二、学习和记忆 4.过程： 新突触建立 突触后膜受体数量增加 树突末端 20 考点二 人脑的高级功能 知识点三、情绪 1.概念： 是人对 所作出的反应，也是大脑的 之一。 环境 高级功能 表现 开心、兴奋、对生活充满信心 失落、沮丧、对事物失去兴趣 这是情绪的两种相反的表现 考点二 人脑的高级功能 知识点三、情绪 2.抑郁与抑郁症： 当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时 产生消极情绪 达到一定程度 产生抑 郁 自我调适、身边人的支持以及心理咨询 好转 持续下去得不到缓解 抑郁症 通常是短期的 积极建立和维系良好的人际关系、适量的运动和调节压力都可以减少和更好地应对情绪的波动;当情绪波动超出自己能够调节程度时，应向专业人士咨询。 知识点三、情绪 3.调节情绪波动的方法： 知识点三、情绪 4.抗抑郁药物的作用机理： 抗抑郁药物一般都是通过作用于突触处来影响神经系统的功能。例如，被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。 5-HT 再摄取抑制剂 兴奋性神经递质 抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是( ) A.5－羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量 B.5－羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5－羟色胺 C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5－羟色胺含量可能比正常人的少 D.5－羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪 5－羟色胺再摄取抑制剂选择性地抑制突触前膜回收5－羟色胺，应是与突触前膜回收5－羟色胺有关的载体结合，若是抑制ATP水解，阻止回收时的能量供应，则会影响神经元多种耗能的生命活动 基础过手 B $$