辽宁省丹东市东港市2024-2025学年九年级上学期期中教学质量监测化学试卷

2024一2025学年度上学期期中教学质量监测 九年级化学试卷 (本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟) 可能用到的相对原子质量:Na 23 O 16 s 32 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括10个小题,每小题1分。在给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 《开学第一课》提到武夷山的生态茶园,创造性提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式 以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是( ) A. 自然惊晒,去除露水 B. 高温,破坏梅的活性 C. 通过外力作用将叶片揉碎 D. 蒸发水分并整理外形 2. 空气是一种宝贵的资源,下列气体不是来自空气的是() A.H2 B.N2 C.02 D.He 3.下列有关化学用语的书写,正确的是( ) ①硅元素--Si ②氮原子_-He ③O2--氧原子 ④铜--Ca 水分子--H2O C1--氧离子 A.①② C.②④⑧ B.①③④ D.① 4. 春天走近花园,花香扑鼻而来,用分子的观点解释其主要原因是( __ A.分子很小 B.分子不断运动 C.不同分子,性质不同 D.分子间有间隔 5. 习近平总书记提出:“人不负青山,青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是( _ A.开发和使用清洁能源 B. 工业废水集中直接排入海洋 C. 所有垃圾集中焚烧处理 D. 大量施用农药和化肥 6. 科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在 被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是() A."气凝胶冰”是混合物 B. 结成“气凝胶冰”后,分子停止运动 C."气凝胶冰"与冰的密度相同 D.“气凝胶冰”与水的化学性质相同 化学试卷第1页(共6页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的扫^pg 7. 亚碗酸钟(Na2SO)在造纸行业中广泛应用,下列关于亚疏酸纳的说法正确的是( A. 属于氧化物 B. 由钟、疏、氧三种原子构成 C. 疏元素的质量分数最小 D. 钟元素与氧元素的质量比为2:3 下图是气体物质的粒子示意图,图中“ ”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示 纯净物的是( △, 9. 核心素养展现了化学课程对学生未来发展的重要价值,下列说法错误的是( ) A. 化学观念:物质由分子、原子等微观粒子构成,如:示由示原子构成 B. 科学思维:单质中只含有一种元素,所以只含一种元素的物质就是单质 C. 科学探究与实践:通过将木条平放入蜡烛火焰中约1s,探究火焰哪层温度最高 D. 科学态度与责任:实验后的废液不能直接倒入水池,防止腐蚀管道和污染水源 10. 化学概念在逻辑上存在如下图所示关系,下列说法正确的是( ) 包含关系 交叉关系 并列关系 A. 物理变化和化学变化属于交叉关系 B. 氧化反应与化合反应属于包含关系 C. 构成物质的微观粒子与离子属于包含关系 _ D. 催化剂与二氧化铎属于并列关系 在. CS 扫描全能王 3亿人那在用的扫^pp 第二部分 非选择题(共40分) 2部分共包括4小题。 Dual-Matrix Camer .(10分)钛在航空航天,医疗器械等工业领域有着重要用途,生产钛的方法之一是利 用四氛化钛与的反应。元素和钛元素在元素周期表中相关信息如图所示。 ,钛元素的相对原子质 (1)钱元素的原子序数为 量为 ① 钱元素和钛元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。 ②从物质的元素组成角度看,与、钛、氧气属于同一类别的是__(填字母)。 A.空气 C. 二氧化 B. 氧化钱 D.铁 (2)下列原子结构示意图中,与钱原子的化学性质最相似的是_(填字母)。 (3)钛元素能形成多种化合物,如TiO2、HTiO;。请问 ①钛有多种化合价,TiO2读作 ②H2TiO;中,钛元素的化合价是 ③从物质分类角度看,H2TiO;属于_(填字母)。 A. 混合物 B. 氧化物 C. 单质 D. 化合物 E. 纯净物 (4)一定条件下,四氢化钛(TiCl4)与金属钱发生反应可获得金属钛,同时生成氛化 钱。该反应的文字表达式为 12.(10分)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题: 1)11# 水其 -小注射器 B F C 1 G (1)仪器名称① (2)实验室用双氧水和二氧化制取并收集较纯净的氧气,应选装置 (填字母)。 化学试卷第3页(共6页) C 扫描全能王 3亿人那在用的扫^pg (3)实验室用装置A制取氧气的反应的文字表达式: 试管口放一团棉花的目的是 (4)某同学设计图C装置,该装置与B相比优点是 (5)利用G装置收集氧气,验满时将带火星的木条放在 (填“a”或“b”)处。 (6)实验室常用醋酸纳固体和碱石灰固体混合加热制备甲烧(CH4)气体,发生装置应选 用___,已知甲完是一种密度比空气小、难溶于水的气体,这是甲完的 (选填“物理”或“化学”)性质,如从DEF装置中选择收集装置,可以选择 13.(10分)经过一段时间的化学学习,某校兴趣小组对生活中的化学现象产生了浓厚兴 趣,开启了项目化学之旅 任务一:调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。 (1)通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例: 经调查发现当地PM2.5问题尤为显著,请写出一条能改善此问题的措施: 任务二:测定空气中氧气的含量。 (2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图甲所示),写出该反应的 文字表达式 。若用木炭代替红磷进行对比实验, 集气瓶内压强变化趋势与图乙 (填“一致”或“不一致”),D点后压 强不再减少,说明氧气体积约占空气体积的 。(写分数) 传感器 306090 120150180210240270300 #智 乙 时间/s 任务三:野外饮用水的获取 场景1:位于深山峡谷之中,只有浑浊的江水可用。 场景2:位于孤悬海岛之上,只有海水可用。 (3)在两种场景中,将这里水转换成饮用水主要方法是否相同 (填“相同”、 “不相同”),原因是 任务四:比较不同水样的硬度 【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥宅水的用量。 化学试卷第4页(共6页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的扫^pg 实验操作 水样 肥皂水用量/滴 肥皂水 市售纯净水 2 煮沸后的自来水 6 自来水 9 -5mL水样 湖水 14 【解释与结论】 (4)硬度最大的水样是 (5)继续实验,发现山泉水的硬度大于自来水的硬度,其实验方案为 14.(10分)完成以下基础实验与学科实践内容 I、O2性质检验 操作 现象 结论 铁丝燃烧时,观察到的现象是 O2 能支持燃烧 集气瓶中水的作用是 II、探究实验室制取氧气反应速率 (一)某化学兴趣小组进行不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响,设计的方案和记录 数据如下表所示: 实验序号 过氧化氢溶液体积、浓度 催化剂 收集50mLO2所用时间 30mL4% ① 无 >200s ② 30mL4% 0.2gMnO2粉未 15s ③ 30mL4% agCuO粉未 34s ④ 30mL4% 0.2gFeCl;粉末 27s (1)表格中a的值为 (2)实验②中制取氧气的符号表达式为 。 (3)结论:通过上述实验对比,可得出的实验结论是 化学试卷第5页(共6页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的扫^pp (二)化学兴趣小组借助数字化实验手段用装置A探究其他条件对过氧化氢分解速率的 影响,选用0.2gMnO。粉末作催化剂分组进行实验,通过压强传感器得到的数据 AE 如图所示。 -XDlIr= 锥形 0.2gMnO4% 瓶内150 HO215mL 气体140 , 进 6%的HO溶液 数字 2 40C 采集系统 4%的HzO,溶液 110. 2%的HO2溶液 10C 100 0 20 40 60 20 装置A 时间/s 实验1 实验2 (4)分析图中实验1,H2O:溶液的浓度越大(即6%>4%>2%),反应速率 (选 填“越快”、“越慢”或“不影响”);分析图中实验2所示数据,你认为影响该反 应速率的条件是 III、探究制氧机的原理 查阅资料:过氧化氢和过碳酸钟都可以产生氧气 (5)小组同学取上述两种药品分别加入0.2g二氧化进行对比实验,比较过氧化氢溶 液和过碳酸纳制取氧气的效率。测得数据如图1(20min后几乎不产生氧气)请分 析制氧剂选择过碳酸纳的依据是 气体120{ 体积 过碳酸 100 密封盖 /mL 5%过氧化氢溶液 -水 -8二:0二:二0 1_ 乙{ 一过碳酸钟 加湿过滤仓 反应仓 化学制氧机内缸原理示意图 6 8101214161820 tmin 图1 图2 (6)化学制氧机内缸如图2,为保证制氧的效果稳定,制氧机反应仓的加水量在夏季比 冬季的高,原因是 化学试卷第6页(共6页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的扫^pg