内容正文:
丸率·播失(省南愿)〔六十]
九年·培文(省响规)(★十】
名校调研系到悉·九年级期中测试
语文(人教版)
得分评卷人
二,读{45分】
想号
总分
[一)阅迭下面材料,完成6-11题。[15分1
得分
树料一:
王于负者装于建,背者休于树,前者小,后者应,很侵摄携,程来而不地者,章人等也
名
(六十)
得分评移人
猫溪而液,溪深西鱼肥,酿来为酒,象香而酒剂,山看野要,杂热而有陈者,大中宴也。宴
一、默据与运用(15分】
之乐,非做非什,射者中,要者胜,航琴复精,起突而度中者,众宾减也。若颜合发,颜然子
其间者,太守醉也。
阅读语殿,按要求完成1-4题。(8分】
已而少阳在山,人彩数规,太中归而年客从也心树林两略,鸣声上下,游人者而禽岛乐
级
一批校金碎增用生年,一次火定玻额奇人心。【甲】巴第典燃会上,中国蛛言光表国
也。然而禽务如山林之乐,而不知人之系人如从式中游而乐,而不加太中之乐其乐也
封
然动质通过的促据坪、春勇争先,取得我国加夏季臭运会城好赛雨史景好成境。
醉能同其承,曜能迷以文者,太中克太中谓堆?产破欧阳修电
中国件南代泰圈的化养盛境脱是我国体青事业发展进步的桌中体观,包是中国义观
(节选自肤阳楼(醉前年纪)】
线
代化建设成核的一个馆影,充分参显丁新时代中国力量。
材料二
号
【乙】在振每之◆,我门克需清框地从区到,我国意装体育还存在不足。在金碑奖牌项
根中公生有阳于当时,氏有传于后长,首他如北足矣,而冻又柯惠!加公器质之球厚
可我盖西,后备人才赔茶等才面仍将在姓板。【丙】面对新她典说周见,寒如要进一发基
智其之高越,而糖学术之情微,拔克于文章,见于议论,泰能位伟,径巧瑰垮。其和于中者,
不
陆感欢民感成质感果提原足:灰趣渊炸和比套衣平顿长补延的块人才姓赛
海如红河之格营:其发于外者,烂如日月之光挥。其清音幽的,读加枫风急雨之藏至:其单
无下铺美台,一切从家开地。了宁门肉者更镜、变高、更孩的结过道,永远是
钟间州,执知轻车酸马业来装,世之零者,无问部与不识,而谈其文,则其人可为。
要
中民选动质
的追米。
鸣中川息全生室四十年上下格复世路之姓里:黄色道心困骚,审秀流高,香从不可
1轮知点字往音,根据拼音写双字。(2分)
将者,队其公议之年。注,论接子世第教泛气,则且之节,至晚而不表。
鸣呼」是袁并成之理,自古加光,而候风想望,不能忘清者,念公之不可气见而其律与为川
(1)烟婿生辉(
(2)wan强果(
”.(2分)
《节选自美卖无(察款和文志公文),有到汽)
2.找出置被液线句子中的错割字并爆改:“
3,行细阅波语瘦,下列说法不正确的一项是()(2分】
【注舞1①准:句首语气词,无头文。②阀(h的ng)舞1博大的辩论。⑧电复(20nn)
处算难国苦,@图骤《):图厄不得升进。瓢,线倒,受程。
A【甲】句的主干是”送的员取得战幢”。
材料三:
B,【乙]何中“清醒地队识”“竟技体育”“后备人才”三个短语结构类型相屑。
骨属夜白
C,【丙】句表述清踅,意思期确,符合语言规范,没有语制。
期
(宋)微阳修
D.【丁】句中“内“更“迈进“直求"的可性分则是介河、醒词、动河,名司。
是人自吉坚临根,精到岛局已丸回。万树若朝三峡路,满川明月一限表
线
4.下列填人1丁】句横解处的可语,最恰当的一项是()(2分)
率多观复惊戏岁,然客偏宜把酒标。行见江山且吟味,不图迁诗岂能来。
A.可意可拉
B.矢志不静
C空前绝后
D.心无痧譬
6.幅释下列句中加点词的置思。(2分)
外
5.在下顶因字格中填写古诗词名句。(?分】
1)至于典者歌于瓷(
《2)杂然面前陈着(
祖庭钙在《商山早行》中运用典故含蓄地抒发诗人思乡之情的句子是:因思杜囊
(3)额然乎其闻者(
(4)其发于外者(
不
李白的(行路难》露用象征和比喻,说明自己的仕
7,担下面的句子陆译成现代汉语。(2分)
写
有鹿如此是是,而态义何想!
途道路漫到阻塞,济世安昆的雅影无法实现的诗句是:(2》
。,用”始材科二中技浪线的帝分谢句,《(限断闲处)(2分】
角公仕室回十年上下往复感世路之岭帽
9.下列有关三划材料的理解和分析,不正佛的一夏是{)(2分》
此事古难全”(苏软(本调酸头》)煎含的智理是各种事
A.材科一中,微用修饮酒除了为持遗合中的抑郁,更体现丁与民司乐的情杯:材料三
情总是很难图调的,总有些峡落在其中,所以应流组然面对并且接受,形成都达乐现的心
中,欧阳餐饮酒见是为了宽题乡愁。
且材料一中,欧阳修是一位心系百姓、拾理有方的好官,从材料二·读其文则其人可
名
态:刘桶《乐天努州初逢上见抛》中“(4)
知”这句话可得印正。
心材料一倩宾客之“乐”表达作者之“东”:材科三期情发人之·复”言诗人之“揠”
两句运用典故抒发了对友人的怀念和岁月旋湖
D,从三则材料中可知欧阳:仕逸的坎坷,这也导融了他生就始终无法
名动天下。
愿位序号
的无奈之感。
语文试卷第1重(共3页)
请文试卷第2页(共8真)
10.材料二中有两处“鸱好”,这两处“鸣呼“应当分别用什么样的语气来读?请你自选一
有。土请中补来着?身移凰做于,利用相看”
处进行分析,并结合材料说说理由,(3分】
好老裤有点不好老思了,视:反卫我不思气黄1”
的为什么?你不精幅配黄,人掌张著就不能回减。给想想,人家一个大姑堆,显十
好凡,对象都没时间谈……“表媒蔬蕊来气。
心老福打断我的话,就:“叶书记,说实在的,我真不越屁黄,一概黄,作皆就要走了
11.有人深价欧阳像的一生是“达者在船争中的坚种”,这样的评价是香合适?请结合三
可能就再也见不着。为了每扶我醉西感,地可具爱少操心。我无儿无女,地…“地让我有
则棋料获横你的理解。(4分)】
了“小棉袄'。”说着,老福的润已轻和脸上鸿整城横的敏故给鲜满丁。
是帘,地的青春之花在这篁量放,”地也在月亮清村人的日里皇成了“我们”。
12.植理小说情节将下面的表格补充完整。(3分》
[二)阅读下面文章,完成12-15题。【15分】
父母去世后
老福因病政贵,五十多了还投成家,肢罐子陵摔,成了村里的懒汉
我真不规规黄
①听说月老湾村就资丁,我赋个星有天,决定实地走萌一下。我算了算,张黄大季电
“我”帮扶时
①
业刚套加工作,慧下来备胆村第一书亿,总经回年了,如知果月充海射能修脱贫摘帽,张香
老福承包十亩地种西瓜
就可以打道雪府。地是基行了“军个秋“的,不脱贯摘帽,不我时城。
②成打耳到老精家希一看。加果老福混丁赏,那么月老湾村良填都0K了。老福是
成
老福为留下张蕾,故意相出因瓜以正明白己役有此英
村卫的老大难,一直施着月亮碑村致富弃小康的后是。老福的父年双双因病去世,咽裤秋
贯,他五十多丁还没成家,便或罐破排,成了村里有名的翰汉说句不指说的话,昆盛了无
13.最念是小说的拉巧之一,是指在叙述中先设置一个键面,而藏起镂底,后在适当的时候
城里的石头—义是义荧。
予以点酸,使读者的期特心理得到裤足。请参服示例,再找出两个君念。(4分)
③当年我黄帮状过税,头一状尝时,他寒秋四型:像大水冲过一样,估计老气年不过
示例小就开头对表”的身份没有变代,共清不知“表”是难,中是一处去念:第圆
夜。我回表没多久,就去日货市场哈袍兵丁电规、沙观等家具家电,再去时,他已轻把电
及有柄开魂庭,“我”是一个林食失戴的“遂兵”。
瓶机我给丁收故褪的。后来,表用自已的工黄格他买丁两长流尔山品种羊,隔了玉天,村
主任老黄说,老褐已经把羊给赶到集上糗成了油监,我决发不弄物震上资尉德,于是义破
丁半个月工资龄他雨天丁西瓜种于。我担心他起西瓜种于当罩食吃丁,使和老膏一道每
他花种于种下,了满他除草,打茜等。到了农天,我赶到老福的瓜四,真耳是开了眼界,回
14.请结合文本,简餐分斯“老福的人物形象。(4分】
里的苹茂密得能出酿来。我来回走丁几姬,牌于找出丁两个暴小孩儿养头大小的西瓜
蛋失,他叉年货了夜的每扶,恰马这时候,张蕾来诸“替死克”,表才得以脱身。
④酒济地立形光说不敢辰2说的是你念四那个人的时候,那个人就会出现,所以只
能念羽好处,不能说别人的不是。我赠要出门,老褥闻了进来。表血了一下。老格真是变
15.结合小说最后一段的含义,谈模你对小说主画的理解。(4分】
了,湖于利得演完,身上穿得千净清臭,跟几年前相比,平轻丁并多,好像吃了补猴子师父
的肉。我说:”老幅,听说你既或了,乡里准格始你'摘帽”了?”
③听我这名一说,老褥模地基港于。妩:“叶书克,我不想脱黄1
团其不是胸戏不丁吃犀。我暗暗吃丁一惊,难道老贵和张蕾地我的信嘉有提?“今
(三】阅读下面文章,完成16-19题。【10分]
年西瓜夫了多少钱?”我道老福承色了十亩地,全邮种上了西瓜。不玩是年,只要今年
靓工不突人以朴
纯收入选到4000元,故算元貫了。我始老褥接丁一杯水递过去。今年浸有大风,爱有冰
①(后这书·马援传》记技:“援年十二雨张,少有大杰,诸元奇之◆壶受(齐诗》,意不
意,应被说是风调雨原,不会出规意外。我想妻豪他的话,给他算算愍。
能中幸句,乃华儿说,微就边年田牧。混日:‘汝大才,当貌成,良工不乐人以朴,且从所
⑦①谁知道,老墙比山里的痿还精。艳楼过水,省感了两口,孩路一笑说:”叶书记,全
好。“大意是,马援年少时就主有大者,不愿的中于幸句之学,而惠去边那种四放牧。号
年授夫上楫!不信州耳算?”
哥马乙对艳还是要脚路实地,多加章炼,射此方能成大器,“度工不承人以朴”,宇面意思
好。”表想听听他惠么我辩。
是,高明的木医不把非成品拿蜂人看。当下,这句语告新我们:餐之人做亭要求得至暮
②老希一下于精种起来。神采飞柄地说:“十南地,西瓜种黄入千块,土地粗金六千
对寿一件事情做到精域求精,
失,肥件衣两七千块,衣属、水电、抛料等各种杂变,加起来有一万,感授入将近四万。
②不朴“是时间的款淀与靡臀。有个“一万小时定裤”,意为卖想成为装一领城、行
①表打断她的话,说:“西瓜物言产按30的会斤计算,西瓜的数购价格大的在率斤一
地二左右,一南产值六千六,除或本,纯利询在两千六虚右,0面西瓜色被有证三万。
业的专家,都禽要授入至少一万个小时的射间。一个人学业、事业的成功,一项技能的蜗枫
四“不信体问同老青,我今年真的没得钱,辣得钱滩是河里是的,”老播两手量在一起
熟高规,一件完美作品约问世,无不需委经过日积月累的能习、格制与量那。献观古今。
比划看“玉入”,信套里反电说
许多成动,伟大和不凡的骨后,都是当亭人在时闻的田野上卡熟桥柱、艰辛付出才铸就了
@坤道老福发西瓜的线青了?表知道他是肚于里玩德戒一任主意多,侵址和给老
自己的千古光芒。司马迁蜀《史纪》用丁十希年,徐发客写(徐置客海花)》用了34年,号白
黄打电话。老贵在电话里说,老祸良心发观,今年的西瓜一个也瓷卖,全年销出了,给数老
院送了一车,条村小季远了一本换下朵,老黄着急地说:“张著找来(中州晚板)的记
尼写(天排荡行论》用丁36年…要想我得成动、成就不凡,扰官日复一日、年复一年的
者宣传他呢,这背不知躲呼儿了,电诺电不接。”
特出,断不奢复一搬而故、一步登天。
3我心夏松了口气,专部考黄让记者测乡放府朵,然后对老梅期看大择霜:"考福,行
③“不朴”是芒功和曲春的凝聚,“不经一香家初骨,怎得棒花扑鼻香。”成功感是与
语文试卷第3页(共8页)
语文试卷第4真(共8页)
九年·娇大(省南题)《★十)
九年·语支(雪年知》(大十)
苦清、新奇泰艰◆相林相随。“衣宇八法“制始人智衣情新于拉,普研卡读30年,两过的
1)艾青原名
时间箱中的A处是他的成名作(
》。(2分)
废笔头装满整整五大行蔑,蒋其短于地下,人称其为“远笔军“。再看看我们同叶代的肃
(2)从上面的时间轴中造一首你喜欢的诗歌,分斯诗中—个意象的内通,(3分)
春势成者,03年就州委论金套制女于轻量复风人双装冠军外佳州、耶秀序,赛后向使人
是示她们老堇库厚的双手,选垫厚厚的“老套”正是地们帮力样样的仰记,也是每一佳苦
动者毯有的及美新章。
矿不补“是沉潜和静力的营劳。年一个有程想、有地角业人,不管请过多少书,也不
得分评人
三,能合性学习与写作(60分】
管世取得什么成陆,都先委学会远滑下泉,学会能人的:调。兵想干成大业,有所成就,既
要阀得住气,静得下心,时刻集特内心的平和与坚定,还委脚暗实地,低河养路,补守“板
(一小地合性学习(10分
1你限闻学到某文化馆开晨研究性学习,恰逢工作人员以茶文化”为生重有置限见缩,
爱甘金十年冷“的定力和静气,而能不能心浮气原,好高警远。明来清有影想草预克式在
你们想参与其中。请德根据提示,完成以下任务。
写(日如沦》泉间及爱染雄打座,一直不袋“是以乘人”数心“虑以来点丝化,误天下生
()儿任务一请你用简明得体的语言,向工作人具表站终们渗与话的围晓由。〔4分)
专”,甚玉在整桃之孩还强此是于《日如毫》原件十年如不及年,刷以饰终绝笔为定”
足见其甘子记滑的静力,以及对作品的精工伽原、力晚完灵的严谨谦装态度,
⑤“所有的出口成幸,都是厚机厚发:所有的从客流定,年是世率磨隔:新有的等切有
女,都是千锤百炼,”断时代是条千者的叶纪,作为断时代的党菌干布,应持熊强化错品意
议,培有“工蓝精神”,认真严懂、一盐不苟,警智自整、久文为骑。
(2)【任务】请你从以下选项中元染恰当的两项,组成一则对联,黏在”展览人可
16.进文的中心论点是什么?(2分)
处。(只填序号)(2分)
①堂叶请冰成器②学钓悠扬边宋客③书香馥醉诗群④绿芽光幕玉亚青
上联:」
下报:
(3)【任务三]展冤馆设置了“围炉囊祭体验区,请你结合下系的腰览区图言写一股文
字,向参减者介细用炉煮茶”。(4分】
17,分析选文第2汉中加点词语“许多”的作用,(2分》
愿览区留言
葡言一:喜妆闺着火炉煮莱,列时将柿子、形箱桶、花生等微在火护上一起烤。茶
香,食物也香
18.清分析边文第④设置线句子运用的论证方法及作用。(3分)
面言二:“围宁发意这种煮茶工艺由来已久,在达个过程中,我感曼到的不仅是美
味,也是中属燕文化最算常的就力。
留言三:它让我在忙殿的生搭中受到人闻低火气,与好友一起,怎意又时适引
19.下面这股材料能否作为第⑤?的论据?请说明盟由。(3分)
明代“开国文亚之首”术涤以新学苦请著格,因家贫无书可续,凡能做老手来妙
写,常常“天大来,现米受,于指不可屈仲,弗文多”,
二】写作50分】
2,从下面两个文题中任造一题作文」
作文(1》题目:捡拾起时光的辞片
作文(2)周读下面材料任透角度,自拟愿日,写一镇作文。
(因引名著阀速(5分】
自果体时代,每个人却朝有在公众面首展示前或的平台。于是,椅心修阵的明友
0,在分享期诵时,同学门觉得(艾青诗港》里有许多体现白强不息的诗歌,是一锦集历史
雨、QQ动西就像一扇扇数美化过的树育,放强着年套完解亮丽的时剂,即常常过范排
性恩想性和艺术性于体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间相,请根据你的阅读,
了平凡明醉但兵案、丰需、有个性,有意义的生浴。
亮成下面的题日。
要知道,义有不活在施人的眼光里,才能发现真正有价性的东面兼南巴。
作文要求:(1)有创意趋表达真馏实通。
191年
1937年7月
1937年12月
1938年4月1928年11月1940年5月
(2)文体不限,诗敢除外。
被技入我
全民数抗虚中国军队节节收议保卫武奴
武汉失守名抗日战争
(3)不少于00字。
(4)文字和标点书写规范、整法。
(A》
一(复活吐地》(留落在中国的士地上》(向大阳》《我爱这土地)《火把
(5)文中不得出风考生姓名以及卓业学校名。
语文试卷第5真(共页)
语文试卷第6页(共8)
九车·播文(省南属》(★十)
九年·格文{省饰风)〔大十)
意
线
不
要
19×23m437
19×23=437
语文试卷第8页(共移可)
名校调研象列卷·九年级期中测试语文(人教版)
参考答案
一、1.(1)y1(2)顽2.燥縣3.C4.B5.(1)凫雁满回塘(2)欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山(3)人有悲欢离合月有阴睛圆缺(4)怀旧空吟闻笛赋到乡翻
似烂柯人
二、(一)6.(1)背着东西的人(2)陈列,摆开(3)倒下的样子(4)表露
7.如果有这样的成就已经足够了,我们又悲伤什么呢!
8.自公仕宦四十年/上下往复/感世路之崎崛
9.D
10.示例:第一处的“鸣呼”应当用低搬,况重的语气明读,能够表达对欧阳修政路坎坷
的同情。第二处的“鸣呼”应当用沉痛、悲切的语气朗读,表达了对歌阳修逝世的痛心
与惋惜。
11.示例:合适。材料一中的欧阳修处于被贬滁州时期,但是他却能将这种困境消解于
与民同乐的政治地负中,与滁州的山水同乐,与百姓同乐。材料二说歌阳修人生之路
崎岖坎坷,处境艰难困苦,遭人排斥,使得他顺沛流离,但是他仍然能够在这样的处境
中一直乘承他的刚正果敢之气,到晚年都没有放弃,可见他的坚持。材料三虽然体现
出他被贬之后的阀怅忧巷,但是结尾一句“行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来”在悲极
之中,诗人笔年一转,不再作那儿女情长的伤心之语,而是将悲情化为临风吟咏,似乎
为今日能他览楚地奇异话诡的风光而自豪。于解嘲中放达,字里行问透露出一股旷达
豪迈之气。(结合材料分析,言之有理即可)
(二)12.①老福接连辜负了“我”的物质和产业帮扶②张蕾做驻村第一书记帮扶时
③脱贫之后,张蕾可以返城时
13.小说标题“我真不想脱贪”不合常理,使人不解,即是一处悬念,直至小说的结尾通
过老福的话才亮出原因,原来是他感激张蕾,舍不得张蕾;老福在风羽雨顺的年头种西
瓜竞然没卖上钱,又是一处悬念,随后才交代是他把西瓜都捐了出去。
14.①先前好吃懒做,自甘堕落:他家徒四壁,五十多岁还没成家,便破罐子破神,无论
驻村干部怎么帮扶也不愿改变现状。②现在勤劳致富,知思图报:他在驻村干部的帮
扶下搞起了产业,脱贫后还向社会捐赠西瓜。懂得感恩,视张蕾为亲闽女。
15.这句话是说张蕾把自己的青春都献给了月亮湾村的扶贪事业且取得了成鲼,与村
民亲如家人,小说通过写驻村干部的帮扶、村民的感激,赞美了脱贪攻坚过程中良好的
干群关系。
(三)16.贤德之人做事要求得至善,对每一件事情做到粉益求精。
17.“许多”,限定范围,表明成功、伟大和不凡的背后,是当事人在时间的田野上辛勤
耕耘、艰辛付出后才取得成功,只是一些人而非全部,该词体现了论证语言的准确性和
严谨性。
-(六十)-
18.运用举例论证的方法,举了顾炎武写《日知录》反复淬炼打磨,不敢“录以示人”的
例子,具体有力地论证了“‘不朴'是沉潜和静力的蓄势”的观点,使论证更有说服力。
19.能。材料主要讲述宋镰勤学苦读的事例,与第③段“·不朴’是苦功和勤奋的凝聚”
的观点一致,可以作为这段的论据。
(四)20.(1)蒋正涵大堰河—我的保姆
(2)示例一:《雪落在中国的土地上》中的“土地”象征苍老、衰弱、正备受苦难的祖国,
作者幻想着土地能焕发出生命的活力,表现了诗人的忧患意识与赤子之心。示例二:
《我爱这土地》中的“鸟”象征诗人自己,用斯哑形容鸟儿的歌喉,直抒胸臆,表现出自
己真孳、炽热的爱国之心和甘愿为之献身的精神。
三、(一)21.(1)示例:您好,我们是来此研学的学生,正在进行关于“茶文化”的研究性学
习。我们对文化馆的“茶文化”展览非常感兴趣,希望能参与其中,深入了解茶文化的
内涵和魅力。这样不仅能丰富我们的知识,还能提高我们的实践能力和研究水平。请
问方便我们加入学习吗?
(2)上联:①下联:④
(3)示例:“围炉煮茶”是一种古老的煮茶工艺,人们围着火炉,将茶叶放入壶中煮泡,
同时还会将柿子、砂糖橘、花生等食物放在火炉上一起烤。在这个过程中,人们可以品
尝到荟香和食物的香味,感受到中国茶文化最原始的魅力。此外,“围炉煮茶”还能让
人在忙碌的生活中感受到人间烟火气,与好友一起享受惬意、舒造的时光。
(二)22.写作略。