3.9秦统一中国课件-- 2024-2025学年统编版七年级历史上册

秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 1．结合地图，指出秦灭六国的时空信息，叙述其基本过程，有理有据的论述秦统一全国的意义。（时空观念、史料实证、唯物史观） 2．知道秦朝建立中央集权制度的主要内容并理解其影响。（史料实证、历史解释） 3. 能说出秦朝巩固统一的各项措施及其作用；知道秦朝是当时世界上的大国之一，增强民族自豪感。（史料实证、家国情怀） 学习目标 阅读课本P52-53，找出秦灭六国、秦朝建立的有关信息，铅笔标注（2min) 秦灭六国： 秦朝建立： 时间段： 攻灭顺序： 一、秦灭六国 时间： 建立者： 都城： 前230年灭韩 前225年灭魏 前228年灭赵 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦 楚 齐 韩 赵 魏 燕 寿春 临淄 邯郸 大梁 郑 蓟 勃 海 海 东 河 水 水 汾 咸阳 秦 灭六国时间 灭六国顺序 公元前230年 —公元前221年 韩、 赵、 魏、 楚、 燕、 齐 策略： 远交近攻 2. 过程： 时空观念 一、秦灭六国 出自电视剧《大秦帝国之裂变》的主题曲歌词。 3. 秦朝建立： 秦 从公元前770年秦襄公建国，到公元前221年秦始皇统一天下，近550年间，秦国历代君王励精图治（秦穆公春秋称霸、秦孝公用商鞅变法图强），终于实现逆袭！！ 时间： 建立者： 都城： 公元前221年 嬴政 咸阳 一、秦灭六国 6 一、秦灭六国 1. 原因： 材料一：战国七雄长期分裂割据的局面，严重破坏和阻碍社会经济的发展。在这种背景下，自然人心厌战，安定统一成为时代的呼声。 材料二 夫商君为孝公平权衡，正度量，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料三 嬴政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 ——部编版七上历史教材P52相关史事 阅读以下材料并根据教材，概括秦实现统一的原因。 ①广大民众期盼结束战乱，统一是大势所趋； ②商鞅变法使秦国实力超过东方六国，具备了统一的实力； ③秦王嬴政雄才大略，重用人才 ④军事上采取了各个击破的战略方针。 史料实证 7 秦朝统一 春秋争霸 战国兼并 ①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果。②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 4. 秦统一的意义： 一、秦灭六国 8 思考探究： 春秋战国的动荡局面给秦朝哪些启示？如何解决？ 王室衰微 诸侯争霸 需要加强什么权力？ 需要加强什么权力？ 中央 地方 专制主义 中央集权 目的： 为了加强对全国的有效统治 9 阅读课本P53-54，找出秦朝创立中央集权制度的有关信息，铅笔标注（3min) 二、建立中央集权制度 内容： 建立影响： 皇帝： 中央： 地方： （一）皇帝制度： 功过五帝 德高三皇 （1）由来：嬴政自认为“德兼三皇，功过五帝”，决定用“皇帝”作为自己的专用称号。 材料1：天下之事无小大，皆决于上。 ——《史记》 材料2：朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 材料3：秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。——《史记·秦始皇本纪》 （2）特点： 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 最高统治者为皇帝，总揽一切大权，拥有至高无上的权威。 二、建立中央集权制度 11 总揽 大权 （行政） （军事） （监察） 太尉 丞相 御史大夫 皇帝 最后决断权由皇帝掌控 （二）中央：三公九卿制 君主专制 二、建立中央集权制度 奉 常 廷尉 少府 卫尉 宗正 郎中令 太仆 典客 治粟内史 “三公” “九卿” 12 （三）地方：郡县制 二、建立中央集权制度 材料： 廷尉李斯议曰： “周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（ chóu，仇怨 ），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……” ——《史记·秦始皇本纪》 在地方上，在全国范围内实行郡县制：由中央直接管辖。郡下设县。 郡守 县令或县长 地方政府 中央政府 郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 任免地方长官 控制 推行制度 郡县制 13 【分封制与郡县制的比较】 合作探究 分封制 郡县制 不同点 分封制 郡县制 地方长官 是否世袭 与中央关系 诸侯 直属中央管理，执行决策 相同点 长官 世袭 相对独立，享有决策权 不世袭 目的： 都是为了加强对地方的控制，巩固统治。 二、建立中央集权制度 14 二、建立中央集权制度 君主专制中央集权制度 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡（守） 县（令或长） 最高统治者 中央政府 地方政府 郡县制 三公九卿制 皇帝制 君主专制 中央集权 百代皆行秦政制 秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 15 文字不统一 货币、单位不统一 秦始皇还需在哪些领域巩固统一呢？ 阅读课本P54-56，找出秦朝巩固统一的措施，铅笔标注（3min) 领域 措施 文化 经济 ①② 交通 ①② 军事 ①②③ 三、巩固统一的措施 赵 韩 楚 燕 齐 魏 1.文化：统一文字为小篆 铜量 铜权 2.经济： ①统一货币为圆形方孔半两钱 ②统一度量衡 3.交通： ①统一车轨和道路宽度，修筑道路； ②开凿灵渠 4.军事： ①统一岭南及东南沿海，设三郡 ②派蒙恬北击匈奴 ③修筑长城 临洮 辽东 湘江 漓江 作用：有利于文化的交流与发展 作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。 作用：沟通了漓、湘江，连接起长江和珠江；促进水、陆交通发展，加强各地交流。 作用：有利于巩固边防 各领域巩固统一的措施及作用？ 18 “六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。” ——《史记·秦始皇本纪》 北至长城 南达南海 西到陇西 东至东海 秦朝疆域 老百姓生活 “我家有三子：老大修长城,多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。” ——沉重的徭役，兵役，赋税，严刑峻法之下，百姓过着穷困潦倒，忍饥挨饿的生活。 秦始皇统一中国，不仅从疆域上，更是从文化上、民族心理上铸就了中华民族这个东方大国不可撼动的牢固根基，祖国统一、民族团结成为中国历史发展的必然趋势。 ——《中国通史》 一统江山归嬴秦 中央集权称皇帝 再同车书度量衡 长城万里铸华夏 疆域 文化 经济 政治 民族 认同感 统一是历史发展的必然趋势 秦灭六国 完成统一 建立中央集权制度 巩固统一 秦统一中国 （疆域上统一） 前221年 咸阳 嬴政 （政治上统一） （文化、经济、交通、军事上统一） 皇帝制度 中央—三公九卿制 地方—郡县制 统一文字为小篆； 统一货币、度量衡； 统一车辆和道路、 开凿灵渠； 统一岭南、东南沿海地区，北击匈奴筑长城 本课小结 目标1 目标2 目标3 东至东海 西到陇西 北至长城 南达南海 秦朝疆域 22 Lavf58.20.100 $$