广东省汕头市澄海区莲下中心小学2024-2025学年五年级上学期期中语文试题

2024~2025学年度第一学期 五年级语文科阶段性学习资料 一、积累与运用。(48%) 1.看拼音,写词语,再按要求填空。(17分:10+3+4) ln duò yin bì yí tàng ēn huì xiāo huī )( )( )( )( ) fèng xiàn dn qiè yn nuò fā i m shi )( )( )( )( (1)“yǐn bi”的“bì”是___结构,部首__,第八笔的名称是 (2)“xiāohu”的反义词是 __,“xiāo”字可以换偏旁并组词为: ~ 2.辨字组词。(6分) 嫌( )酬( ) 浸( )嘱( )悔( )销( ( )侵( )消( ) 洲( ) 3.找出各组词语中加点字的错误读音用“\”划去并在“”改正。(4分) 冠军(guàn) (1)仇敌(chou) 抖擞(shou) (2)稀罕(hàn) 监狱(y) 睡(ke) :我 烟熏(xūn) (3)祭奠(chá) 超级(chāo) (4)婚姻(hūn) 晚辈(bèi) 衰老(sui) 4.把下面句子中画“_-”的部分换成合适的成语。(3分) (1)我们要以身作则,才能很有道理,底气十足地指出别人的缺点。( ) (2)年轻人要勇往直前,而不能总是“前怕狼后怕虎”。( ) (3)我“盼星星盼月亮”,终于等到桂花成熟的时侯,到后院摇桂花。( ) 5.我能把四字词补充完整,并选择合适的词语填空。(12分:8+2+2) ·玳 ( )( )多端 无价( )( ) ( )( )不提 ( )以( )信 ( )心( )血 金( )辉( ) 理所( )()千( )万( ) (1)选择恰当的词语填空: ①有一回,赵王得了一件( ),叫和氏壁。 ②( )的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。 (2)我能仿照画“_”的词语再写两个这样的词语: 6.按要求写句子。(6分) 五语(1) (1)海力布知道要救乡亲们,只有牺牲自己。(改为双重否定句) (2)妈妈对我说:“今天我要去开会,你自己做饭吃。” (改为转述句) (3)桂花真香。(扩句) (4)他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(仿写句子) (5)父亲的话就像烙印般深深地印在我的心上。(缩句) (6)冀中平原上的人民利用“地道战”,虽然坚持了生产,但是有力地打击了敌人。 (修改病句) 二、阅读。(32%) 1.我的收获我会填。(11分) (1)历史上多少名人告诫我们要珍惜时间,岳飞在《满江红》中说:“ 白了少年头, ___。”伟大领袖毛主席告诫人们:“ 天地转,光阴迫。 (2)虞世南在《蝉》一诗中,用“ 。”表明 志向。林杰在《乞巧》中用引用典故写出“七夕今宵看碧霄, (3)我学过许多爱国的诗词。陆游卧病在床仍怀着祖国未能统一的遗憾,感叹“死 去元知万事空, ___”:龚自珍用“ ”来形容社会黑暗的现状,表达了自己的不满和愤慨:林升则用“暖 风熏得游人醉, 。”斥责了南宋统治者苟且偷安的荒唐行径。 2.根据课文内容填空。(10分:3+3+4) (1)《落花生》中,我们了解到花生好处很多,在孩子们眼中体现在 和___等方面,而父亲眼中花生最可贵的是它 的品质, 父亲借花生告诉我们一个道理: (2)《将相和》选自_代__所写的_ ,课文以两 国矛盾为背景,通过负荆请罪这个故事,赞扬了蔺相如 的可贵品质,也赞扬了廉颇 的精神。 (3)“__ ,其道大光。 .鳞爪飞扬。” 的《 选自__ 》,激励中国少年 的历史重任, 表现了作者对 的热切期盼。 五语(2) 3.我会阅读短文,回答问题。(11分:3+2+2+1+2+1) 湖 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕(xiá ji)的翠,在阳光的照射下,闪烁(suò shuò) 着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔(bànpàn),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一 定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶 宫里一定有一块巨大的发光的翁(feì huǐ)翠。不然湖水为什么会绿得这样美? 我凝(níngnín)视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸 船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖--这块绿色的“锦”。“锦”上 无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你 听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖 面上竞相(xiàngxiāng)开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。 你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的..... (1)给加点的字选择正确的读音打“” (2)根据意思在文中找出词语,填在括号里。 ①争着抢着绽放自已的姿彩,生怕落在别的花后面。 _~ ②轻盈地跳起舞来。 (3)文章为了突出表现“湖”之美,是从 和 两个角度来写的。 (4) 你喜欢哪种状态下的湖?说说理由。 (5)用“.”画出本文的过渡句。这个过句在文中起 的作用。 (6)本文表达了作者怎样的思想感情? 三、习作。(20%) 题目:《最 的老师》 要求:将题目补充完整。写之前先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有 什么突出特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。语句通顺,不写错别字, 字数400字以上。 五语(3)