15.《我与地坛》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-11-01
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内容正文:

我 与 地 坛 史铁生 1 “我曾亲眼看见他把一整瓶药一口吞下,然后疼得在床上打滚,看见他一把摸向电源,全院电灯瞬间熄灭,才知道什么是真正的恐惧和绝望。” ——妹妹史岚的回忆 他曾三次自杀未遂。 学习目标 反复品读重点语段,深入理解语言中广蕴深沉的情思哲理。 鉴赏文中景物描写,学习借景抒情、情景交融的写作方法。 体会作者强烈的生命意识,探讨个体成长的生命价值。 预习检测 坍圮( ) 熨帖( )  宿命( ) 亘古( ) 隽永( ) 倔强( )  嘈杂( ) 假期( ) 玉砌( ) 独处( ) 捋着( )  焦灼( ) 荒芜( ) 剥蚀( ) 颓墙( ) 恪守( ) 教诲( )    猝然( )   tān pĭ yù tiē gèn cù huì tuí bō zhuó lǚ qì jià jué juàn kè wú chŭ cáo sù 文本研读 哪句话把“我”“地坛”“母亲” 三者联系在了一起? “现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难题。” “我摇着轮椅进入园中” “我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了” “仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界” 文本研读 孤独 文本研读 文文章第一部分有三处景物描写,请分别找出来并概括其特点,说说“我”从这些景物中得到了怎样的人生启示。 文章第一部分有三处地坛的景物描写,阅读文章,请分别找出来并概括其特点,说说“我”从这些景物中得到了怎样的人生启示。 段落 景物描写 特点 启示 第一处 第二处 第三处 它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。 地坛,又称方泽坛,是明清两代帝王祭地的场所。整个建筑体现了中国古代建筑艺术的精华、端庄、雄伟、别具一格,“文化大革命”期间因遭毁弃及疏于管理等原因,园址荒芜。1981年开始大面积修护。 史铁生出生在知识分子家庭,从小天赋过人,中学时曾是学校八十米跨栏冠军,还是北京市中学生运动会跳远冠军。他曾说“我最爱的是田径,其次才是文学”,18岁参与知识分子下乡,在陕西农村冒雨拦牛,诱发先天性脊柱裂。后回京治疗无果,21岁时完全瘫痪,再也站不起来。 “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动、聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。 譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。 段落 景物描写 特点 启示 第一处 3 它一面剥蚀了古殿……也都茂盛得自在坦荡。 古老、荒芜、冷落、沉寂 从地坛的沧桑变化中,“我”看到了人生的真相;在满园沉静中,“我”看到了自己,认识了自己 第二处 5 蜂儿如一朵小雾……窸窸窣窣片刻不息。 荒芜但不衰败 园子虽荒芜,但并不衰败,那么,“我”虽残疾,却不应该颓废 第三处 7 十五年中,这古园的形体被……满园中播散着熨帖而微苦的味 道。 充满生机、有激情 园子虽任人肆意雕琢却未改变本色,所以“我”也不应因为残疾而改变生命的本色,应该同样活得有意义 文章第一部分写我与地坛,实际上写的是作者在地坛中寻找生命的意义的过程。“一切景语皆情语”,地坛里投注到作者眼里的景物,都是作者心语的表达。从残疾后的失魂落魄,想要逃避现实世界,到在平静中认识生与死,再到讲透要怎么活,都是在地坛中获得安慰,获得启发,完成生命中最为壮丽的突围。史铁生明白了:“生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过程。任何人都是一样,在这个过程中我们遭遇痛苦,超越局限,从而感受幸福。” 小结 大家来到临清一中已有一段时间,对校园一定比较熟悉了。请你从我们临清一中选择一处景物进行细致描写,来表达你对青春、生活、生命等的思考与情感,字数600字左右。 作业练习 $$

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