四川省六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版）

四川省六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共15小题） 1．（2023秋•恩阳区 期中）下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（　　） A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。 B．开始阅读后，可先大致浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。C．根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、画关键词等。 D．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 2．（2023秋•恩阳区 期中）下列加点字读音完全正确的一组是（　　） A．嗤（chī）笑 掀（xuān）开 叱咤（zhà） B．抡（lūn）胳膊 摇曳（yì） 衣襟（jīn） C．山涧（jiàn） 提供（gōng） 叉腿（chǎ） D．蹿（cuàn）上来 鸣啭（zhuàn） 搀扶（chān） 3．（2023秋•恩阳区 期中）下列说法中有误的一项是（　　） A．《七律•长征》一诗中，作者通过“暖”“寒”的对比，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 B．《狼牙山五壮士》一文中多处运用点面结合的写法，既充分表现了五位壮士英勇顽强的献身精神，又突出了战士个人不怕牺牲的英雄气概。 C．《开国大典》一文通过对毛主席言行的描写、会场环境的描写及人们激动心情的描写，让我们感受到这位领袖的伟大形象。 D．《灯光》一文采用插叙的写法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事，结尾又回到现实。 4．（2023秋•马边县期中）下面句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（　　） A．洪水越来越凶猛，人们都慌忙往外逃，他却跌跌撞撞地往回冲。 B．他这个人挺古怪，经常自言自语，却很少和别人说话。 C．妈妈的拥抱使我心惊肉跳的心情平静了下来。 D．生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静。 5．（2023秋•自贡期中）下列句子没有语病的一项是（　　） A．小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。 B．看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。 C．群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。 D．冬天，凛冽的寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 6．（2023秋•仁寿县校级期中）关于《童年》，下列说法错误的一项是（　　） A．《童年》是苏联作家高尔基的一部自传体小说。 B．故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。 C．阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。 D．阿廖沙在慈祥的外祖母、善良而乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下，成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 7．（2023秋•马边县期中）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A． 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 B． 直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗”？ C． 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？。 D． 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 8．（2023秋•西昌市期中）下列句子节奏停顿不当的一项是（　　） A．七八个/星天外 B．望湖楼下/水如天 C．笑问/客从/何处来 D．移舟/泊烟渚 9．（2023秋•西昌市期中）下列说法不正确的一项是（　　） A．“政”和“微”，用部首查字法都可查“攵”部。 B．“裳”和“裁”，用部首查字法都可查“衣”部。 C．“腐”和“废”，用音序查字法都可查音序“F”。 D．“崖”和“幽”，用部首查字法都可查“山”部。 10．（2023秋•西昌市期中）下列词语加点字读音全部正确的一项是（　　） A．岷山（mǐn） 蟠龙（pán） 冰雹（bāo） 凛然（nǐn） B．花蕾（lěi） 外宾（bīn） 蜷缩（quán） 政府（zhèng） C．魁梧（wu） 揪着（qiū） 揭开（jié） 山涧（jiàn） D．皱纹（zòu） 趴下（pá） 澎湃（pài） 倾斜（qīng） 11．（2023秋•东坡区校级期中）下列是对《西江月•夜行黄沙道中》中诗句的朗读，停顿错误的一句是（　　） A．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 B．稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 C．七八个/星天外，两三点/雨山前。 D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。 12．（2023秋•东坡区校级期中）夏明翰在英勇就义前提笔写下：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”用一句名言形容夏明翰的革命气节，最恰当的一项是（　　） A．位卑未敢忘忧国。 B．捐躯赴国难，视死忽如归。 C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D．鞠躬尽瘁，死而后已。 13．（2023秋•自贡期中）下面句子中加点成语运用不恰当的一项是（　　） A．她觉得二十多年的时光都虚度了，没有什么成绩，所以常常顾影自怜，独自叹息。 B．王老师在讲台上念念有词地讲课。 C．狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。 D．取得一点小成就的时候，我们不能忘乎所以。 14．（2023秋•东坡区校级期中）关于小说文体的表述，错误的一项是（　　） A．读者从故事情节中可以感受人物形象。 B．小说大都是虚构的，却又有生活的影子。 C．小说的故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 D．小说中的环境描写对人凸显人物没有作用。 15．（2023秋•东坡区校级期中）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．《穷人》的作者是列夫．托尔斯泰写的。 B．是否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。 C．通过学习讨论，同学们端正了学习态度，明确了学习目的。 D．为了防止我不再感冒，妈妈让我穿了很多衣服。 二．填空题（共5小题） 16．（2023秋•成都期中）根据拼音写词语。 阅读给我们带来无尽的lè qù 　 　与遐想：我们随着作者的笔触在lǜ tǎn 　 　般的草原上sǎ tuō 　 　地骑马，在细雨中欣赏yōu yǎ 　 　wǔ mèi 　 　的丁香花，在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi 　 　的掌声中心潮péng pài 　 　，耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài 　 　的口号声…… 17．（2023秋•恩阳区 期中）读拼音，写词语。 ㅤㅤ看完电影《长津湖》，泪水mó hu 　 　了我的双眼：xuán yá 　 　之上，风雪在páo xiào 　 　，dān bó 　 　的yī shang 　 　根本抵御不了零下三四十度的低温，即使是冻成了冰gē da 　 　，志愿军战士们也依然紧握shǒu liú dàn 　 　，保持着战斗姿势，用热血和生命保卫国家。 18．（2023秋•东坡区校级期中）根据课文内容填空。 （1）王阳在电影中看到红军飞夺泸定桥那惊心动魄的场面时，想到了《七律•长征》中的诗句“　 　，　 　”他被战士们红军 　 　，　 　的精神所震撼，感受到今天的幸福生活来之不易。 （2）朱熹《春日》中蕴含哲理的诗句是“　 　，　 　” （3）夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，脱口而出的便是辛弃疾的“　 　，　 　。”雨天，看到乌云密布，雨珠四溅，脑海中浮现了苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的诗句是：“　 　，　 　。” 19．（2023秋•西昌市期中）根据提示补充内容。 （1）《草原》一文中借用草原特有的景物描写，表达作者对草原一景一物的不舍和赞美蒙汉之间深情厚谊的句子是“　 　，　 　。” （2）《西江月•夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾，词中由六个名词词组组成，描绘出了一幅清新乡村夏日夜景的句子“　 　，　 　。” （3）李纲在《宋史•列传•卷一百一十七》中表达祖先留给我们的土地，应当誓死捍卫，不能让人分毫的句子是“祖宗疆土，当以死守，　 　。” 20．（2023秋•恩阳区 期中）积累填空。 （1）儿童相见不相识，　 　。 （2）宋代名臣李纲非常爱国，外都侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，　 　，　 　。” （3）苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描绘黑云翻滚、大雨倾盆的诗句“　 　，　 　。” （4）《七律•长征》中开门见山的赞美了红军不怕困难、英勇顽强的革命精神的诗句是 　 　，　 　。 （5）春天，我们一家人到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，我不禁吟诵起朱熹的“　 　，万紫千红总是春。” 三．判断题（共1小题） 21．（2023秋•西昌市期中）判断题，正确的写“A”，错误的写“B”。 （1）书法作品在横排书写时，是从右到左；竖排书写时，是从左往右。 　 　 （2）读文章时要先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 　 　 （3）《宇宙生命之谜》这篇课文告诉我们：到目前为止，经过科学家的艰难探索，已经在地球以外的太空找到了生命存在的确凿证据。 　 　 （4）“丧”上下结构，部首“十”。 　 　 （5）“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”这一诗句的作者是李璟。 　 　 （6）《狼牙山五壮士》一文中整个事件按发生的顺序可以概括为：接受任务——引上绝路——痛击敌人——顶峰歼敌——英勇跳崖。 　 　 （7）《穷人》一文开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。 　 　 （8）“他们还那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬”中省略号的作用是“说话断断续续，欲言又止”。 　 　 （9）“学贯古今”和“融会贯通”中“贯”的意思相同。 　 　 （10）《灯光》采用了插叙的手法，有天安门广场的灯光写起，结尾再次写到灯光，首尾呼应，结构紧凑。 　 　 四．语言表达（共1小题） 22．（2023秋•恩阳区 期中）口语交际。 周末，你想和几个小伙伴一起去郊游，可妈妈不同意，你会怎么劝说妈妈同意你去呢？可以用分条列举的方法说明理由。试着写一写。 　 　 五．综合性学习（共1小题） 23．（2023秋•成都期中）六（1）班将在下周举行一次演讲比赛，汪丽想要参加。 （1）汪丽的妈妈认为参加比赛会耽误学习，汪丽可以这样说服妈妈支持自己参加演讲比赛：　 　 （2）汪丽最终说服妈妈支持自己参加本次演讲比赛。对汪丽来说，本次演讲比赛最重要的是 　 　 A.穿上漂亮的衣服，保持精神饱满 B.面无表情，从头到尾讲完即可 C.熟记演讲稿，语气语调要适当 D.低着头，说话结结巴巴，声音小得像蚊子似的 六．古诗词赏析（共1小题） 24．（2023秋•兴文县期中）古诗文阅读。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 　 　黑云翻墨未遮山，　 　白雨跳珠乱入船。 　 　卷地风来忽吹散，　 　望湖楼下水如天。 （1）第二句中“　 　”“　 　”两个词，写出了雨下得很急。 （2）“黑云翻墨”和“白雨跳珠”使用了 　 　的修辞手法，写出了天气骤然变化时的紧张气氛，同时烘托出了诗人舟中赏雨时 　 　的心情。 （3）这首诗的每一句都像是一幅画，如果分别为它们拟写一个标题，下列哪个最合适？请你选一选，填在每句前的括号里。（填序号） ①大雨倾盆图 ②乌云密布图 ③水天一色图 ④风起云涌图 七．文言文阅读（共1小题） 25．（2023秋•成都期中）阅读下面的文言文，完成练习。 文徵明习字 文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于①书，未尝②苟且③，或答人简札 （zhá）④，少⑤不当意，必再三易⑥之不厌，故愈老而愈益⑦精妙。 ——选自《书林纪事》 【注释】①于：对，对于。②尝：曾经。③苟且：敷衍了事，马虎。④简札：信件，书信。⑤少：同“稍”，稍微。⑥易：改换，更换。⑦愈益：愈加，更加。 （1）解释下列加点字。 ①文微明临写《千字文》：　 　 ②书遂大进：　 　 （2）对“故愈老而愈益精妙。”这句话翻译最准确的一项是 　 　。 A.因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。 B.因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。 C.因此，他的年纪越大，《千字文》就背得更加熟练巧妙。 D.因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。 （3）文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他 　 　。 A.人聪明，练得多。 B.有兴趣，肯用功。 C.练得多，不随意。 D.不随意，有耐心。 （4）读了这篇小古文，你觉得文徵明是个怎样的人？ 　 　 八．现代文阅读（共2小题） 26．（2023秋•恩阳区 期中）阅读。 童年（节选） ㅤㅤ有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝卜。 ㅤㅤ“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。 ㅤㅤ我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击…… ㅤㅤ我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股扇了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我觉得她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。 ㅤㅤ“我叫你知道厉害！”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做？”“她拿胡萝卜打你嘛……”“你是为了我吗？原来是这么回事！你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破！你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢！到顶楼念书去吧……” ㅤㅤ她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活……” （1）以上文段是选自苏联作家 　 　的以自身经历为原型创作的自传体小说 　 　。小说的主人公是 　 　。 （2）用简洁的语言概括选段的故事情节。 （3）选段中画“ ”的句子是对酒馆女主人的语言、　 　、　 　描写，表现了酒馆女主人是一个 　 　的人。 （4）外祖母是一个怎样的人，请结合选文内容说一说。 （5）好书推荐。请向学弟学妹们推荐一本你喜欢的书，可以从内容、人物情节等方面说清楚推荐理由。（字数不少于30个字） 27．（2023秋•仁寿县校级期中）阅读肖复兴的《前方遭遇塌方》片段，完成练习。 ㅤㅤ①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，李厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。 ㅤㅤ②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来：走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。 ㅤㅤ③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，一辆出事的卡车黑乎平的，卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 ㅤㅤ④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘆人。的车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来， ㅤㅤ⑤司机回头叫我：“快下车！太危险！” ㅤㅤ⑥我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。 ㅤㅤ⑦车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！ ㅤㅤ⑧我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是三个转弯。就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。 ㅤㅤ⑨我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个动儿地后怕，那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。 （选自《品悟》，有删改） （1）第3自然段对环境恶劣，行车艰难的描写，在文中的作用是 　 　 ①交代故事发生的起因 ②为下文烘托人物形象作铺垫 ③为下文故事情节的展开作铺垫 ④渲染了紧张的气氛 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④ （2）司机让乘客都下车到前面等，“我”为什么不下车？　 　 A．正下着大雨，我没带伞 B．自愿留下来给司机壮胆 C．担心司机丢下一车人不管 D．雨夜阴森恐怖，我不敢下车 （3）“他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。”中“伸出手拉了拉我的手”表达出司机当时的心情，以下说法正确的一项是 　 　 A．表达对我大胆举动的惊叹 B．表达对我违背他下车命令的不满 C．表达对我恐惧心情的安抚 D．表达对我危难之时不离不弃的谢意 （4）按照文章的叙述顺序，填写完整情节。 快乐旅程，　 　——　 　车行缓慢——　 　唯“我”留陪——　 　——赢得赞誉。 （5）第6自然段“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。 　 　 （6）“一个人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。”文中的司机具有哪些品格？请结合文中的内容作答，至少写两个方面。 　 　 九．习作（共1小题） 28．（2023秋•东坡区校级期中）习作。 ㅤㅤ题目：生活因 ____而更美好 ㅤㅤ要求：（1）将题目补充完整。（2）通过一两件具体的事情写出它是怎么影响你的生活的。（3）把过程写清楚，写详细，表达真情实感。（4）书写工整，卷面整洁。字数不少于450字。 四川省六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共15小题） 1．【答案】A 【解答】A.有误。读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐宇逐句地读； B、C、D正确。 故选：A。 2．【答案】C 【解答】A.有误，“掀开”的“掀”读音为“xiān”。 B.有误，“摇曳”的“曳”读音为“yè”。 C.正确。 D.有误，“蹿上来”的“蹿”读音为“cuān”。 故选：C。 3．【答案】D 【解答】A、B、C在正确。 D.有误。《灯光》一文采用倒叙的写法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事，结尾又回到现实。 故选：D。 4．【答案】C 【解答】A.跌跌撞撞：形容走路不稳，东倒西歪。与语境相符。 B.自言自语：自己跟自己说话。与语境相符。 C.心惊肉跳：形容担心祸事临头而心神不宁。与语境不相符。 D.汹涌澎湃：指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。与语境相符。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】A.有误，两面对一面，应去掉句中的“否”字。 B.正确。 C.有误，重复啰嗦，句中的“差不多”和“几乎”意思相近，删除其中一个即可。 D.有误，用词不当，“拂”的意思是轻轻擦过，多形容春风、微风等；“凛冽的寒风”指风很猛烈、迅速，应将“拂面而来”改为“扑面而来”。 故选B。 6．【答案】C 【解答】《童年》是前苏联作家马克西姆•高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 结合作品内容可知，A、B、D正确。C.有误，文中阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。因此，文中经常毒打孩子们，把阿廖沙打的失去知觉的人是外祖父。 故选：C。 7．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，问号应放在引号内。 C．有误，句号多余。 D．有误，“花开了”“鸟飞了”“虫子叫了”是三个分句，分句之间用分号。 故选：A。 8．【答案】A 【解答】A.有误。这句诗的意思是：天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。故朗读节奏划分为：七八个星/天外。 B、C、D正确。 故选：A。 9．【答案】A 【解答】A.有误，“微”部首是“彳”。 B、C、D正确。 故选：A。 10．【答案】B 【解答】A.有误。“岷山”的“岷”应读“mín”，指中国西部高山。在四川北部，向北延入甘肃境内。“冰雹”的“雹”应读“báo”，指空中水蒸气遇冷凝结成的冰粒或冰块，多在晚春和夏季随暴雨降下。“凛然”的“凛”应读“lǐn”，指严肃，严厉，可敬畏的样子。 B.正确。 C.有误。“揪着”的“揪”应读“jiū”，用手抓住或扭住。“揭开”的“揭”应读“jiē”，使暴露出来。 D.有误。“皱纹”的“皱”应读“zhòu”，指人的皮肤或物体等表面因收缩或揉弄形成的凹凸纹路。“趴下”的“趴”应读“pā”，指身体伏在地上。 故选：B。 11．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.停顿错误。本句可根据句意来划分节奏，“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，意思是是很多的星星在“天外”闪烁，所以“七八个星”与“天外”之间要断开；沥沥的小雨下在“山前”，所以“两三点雨”与“山前”要断开。朗读时停顿为：七八个星/天外，两三点雨/山前。 故选：C。 12．【答案】B 【解答】A.“位卑未敢忘忧国”出自南宋陆游的《病起书怀》，意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，表现了普通人忧国忧民的情怀。与题意不符。 B.“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国时期曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。与题意符合。 C.“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”意思是祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。与题意不符。 D.“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国诸葛亮的《后出师表》，意思是：勤勤恳恳，竭尽全力，为革命，为人民奋斗终生。与题意不符。 故选：B。 13．【答案】B 【解答】A.顾影自怜：看着自己的影子，自己怜惜自己。原形容孤独失意的情状。现多形容自我欣赏。与语境相符。 B.念念有词：指迷信的人小声念咒语或祈祷，泛指人连续不断地小声自言自语。与语境不相符。 C.惊天动地：形容事业伟大或事情影响极大。气壮山河：形容气概极其豪迈。与语境相符。 D.忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。与语境相符。 故选：B。 14．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，小说环境描写对人物心理变化有烘托、渲染的作用，作者往往能利用环境塑造人物形象，不一样的环境能够引起人物不一样的心理活动，展现不一样的精神世界，所以，环境描写可以凸显人物形象。 故选D。 15．【答案】C 【解答】A．搭配不当，去掉“写的”。 B．搭配不当，两面对一面，删去“是否”； C．正确。 D．语意重复，“防止”与“不再”重复，删去“防止”或“不再”. 故选：C。 二．填空题（共5小题） 16．【答案】见试题解答内容 【解答】故答案为： 乐趣 绿毯 洒脱 优雅 妩媚 排山倒海 澎湃 壮烈豪迈 17．【答案】模糊 悬崖 咆哮 单薄 衣裳 疙瘩 手榴弹 【解答】故答案为： 模糊 悬崖 咆哮 单薄 衣裳 疙瘩 手榴弹 18．【答案】（1）金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 不畏艰难 勇往直前； （2）等闲识得东风面 万紫千红总是春； （3）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船。 【解答】（1）考查现代诗文默写、诗歌词句理解。出自毛泽东的《七律•长征》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不畏艰难，勇往直前的精神。 （2）考查古诗文默写。出自宋代朱熹的《春日》，全诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （3）考查古诗文默写。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 故答案为： （1）金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 不畏艰难 勇往直前； （2）等闲识得东风面 万紫千红总是春； （3）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船。 19．【答案】（1）蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳； （2）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉； （3）不可以尺寸与人。 【解答】（1）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。 （2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。 （3）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人：祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。 故答案为： （1）蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳； （2）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉； （3）不可以尺寸与人。 20．【答案】（1）笑问客从何处来； （2）当以死守，不可以尺寸与人； （3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船； （4）红军不怕远征难，万水千山只等闲； （5）等闲识得东风面。 【解答】（1）“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”出自贺知章的《回乡偶书二首•其一》。 （2）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”是宋代名臣李纲的名言。意思是祖宗留下来的土地，应当用生命来守卫，绝不能让给别人哪怕一寸一毫。 （3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。 （4）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”出自毛泽东的《七律•长征》。 （5）“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自朱熹的《春日》。 故答案为： （1）笑问客从何处来； （2）当以死守，不可以尺寸与人； （3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船； （4）红军不怕远征难，万水千山只等闲； （5）等闲识得东风面。 三．判断题（共1小题） 21．【答案】×√，××√，××√，√，× 【解答】（1）有误，书法作品在横排书写时，是从左到右写；竖排书写时，是从右到左写。题目叙述错误。 （2）正确。 （3）有误，从“这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究”可知第一句说法错误。 （4）有误，“丧”的部首是“一”。 （5）正确。 （6）有误，概括为：接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖。 （7）有误，《穷人》一文开头的环境描写可有可无，不可以删去，影响小说的表达效果。 （8）正确。 （9）正确。 （10）有误，《灯光》采用了倒叙的手法，有天安门广场的灯光写起，结尾再次写到灯光，首尾呼应，结构紧凑。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）B； （4）B； （5）A； （6）B； （7）B； （8）A； （9）A； （10）B。 四．语言表达（共1小题） 22．【答案】妈妈，其实去郊游有很多好处。一是郊外环境好，空气清新，对身体健康有益；二是学习之余适当放松，劳逸结合可以提高学习效率；三是跟小伙伴在一起玩，可以增进感情，加深友谊。妈妈您放心，我会注意安全的，您就让我去郊游，好吗？ 【解答】结合题目中的要求，注意使用礼貌用语，要用分条列举的方法说明理由。 故答案为： 妈妈，其实去郊游有很多好处。一是郊外环境好，空气清新，对身体健康有益；二是学习之余适当放松，劳逸结合可以提高学习效率；三是跟小伙伴在一起玩，可以增进感情，加深友谊。妈妈您放心，我会注意安全的，您就让我去郊游，好吗？ 五．综合性学习（共1小题） 23．【答案】（1）妈妈，学习虽然重要，但是其它活动也必不可少。①演讲比赛可以锻炼我的胆量、口才；②还可以丰富我的知识；③更有助于我的学习！妈妈希望你能支持我。 （2）C。 【解答】（1）仔细阅读题干，可知需要说服妈妈，那么我们应该把参加活动的益处说清楚，争取妈妈的同意。 （2）本次演讲比赛最重要的是熟记演讲稿，语气语调要适当。故选C。 故答案为： （1）妈妈，学习虽然重要，但是其它活动也必不可少。①演讲比赛可以锻炼我的胆量、口才；②还可以丰富我的知识；③更有助于我的学习！妈妈希望你能支持我。 （2）C。 六．古诗词赏析（共1小题） 24．【答案】（1）跳珠 乱入船； （2）比喻 喜悦； （3）②①③④。 【解答】（1）考查了诗歌词句理解。结合译文和分析理解诗句后作答，第二句“白雨跳珠乱入船”中，“跳珠”形容雨下得急，雨点飞溅的情景；“乱入船”突出了雨下得又大又急，杂乱无序。 （2）考查了诗歌词句理解。结合译文和分析理解诗句后作答，“黑云翻墨”和“白雨跳珠”使用了比喻的修辞手法，“黑云翻墨”把黑云比作打翻了的墨水，“白雨跳珠”把雨点比作洒落的珠子。由这个两个比喻可以体会出诗人看到西湖夏雨的喜悦之情。 （3）考查了诗歌形象意境。结合译文作答，“黑云翻墨未遮山”写雨前黑云像打翻了的墨水一样，是“乌云密布图”；“白雨跳珠乱入船”写雨中之大之急，是“大雨倾盆图”；“卷地风来忽吹散”写雨后天色变化之快，风力巨大，是“风起云涌图”；“望湖楼下水如天”写出了雨后西湖的静态美，是“水天一色图”。故选答案顺序为②、①、③、④。 故答案为： （1）跳珠 乱入船； （2）比喻 喜悦； （3）②①③④。 七．文言文阅读（共1小题） 25．【答案】（1）①临摹 ②书法水平； （2）A； （3）C； （4）文徵明是个勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟的人。 【解答】（1）考查字词解释。①文微明临写《千字文》：文徵明临摹《千字文》。临：临摹。 ②书遂大进：书法水平进步很快。书：书法水平。 （2）考查句子翻译。故：所以。益：愈加，更加。故“故愈老而愈益精妙”译为：因此，他的书法越到老年，越发精湛绝妙。故选A。 （3）考查内容理解。由“平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌”可知，文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他练得多，不随意。故选C。 （4）考查形象分析。阅读文章可知，文徵明写字，从来没有马虎过，并且每天以写十本为标准。给别人回复书信，若有不满意的地方，要再三改动。由此可见，文徵明是个勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟的人。 故答案为： （1）①临摹 ②书法水平； （2）A； （3）C； （4）文徵明是个勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟的人。 八．现代文阅读（共2小题） 26．【答案】（1）高尔基《童年》阿廖沙； （2）“我”（阿廖沙）报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理； （3）动作 神态 威严却又和蔼； （4）她是一个疼爱子孙、善良宽厚的外祖母； （5）《吹牛大王历险记》中大多数故事很离奇和荒诞，远远超出了我们的想象，但这种夸张的故事，却发出智慧与勇敢的光芒。吹牛大王正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静，使一次次的危险经历，变得有惊无险。在一次打猎过程中，他巧妙地让野猪钉在了树上，他在出游途中，连人带马陷进了一片沼泽地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辫子向上拉，把自己和马救出了泥潭；还有一次，当他被困在狮子和鳄鱼中间时，他也凭借机智逃脱了；他还为了取回自己的斧头，他顺着豌豆藤爬上了月亮...…这些故事看上去有些吹牛皮很夸张甚至荒诞，但却充满了丰富的想象力。吹牛大王通过讲述自己这些离奇夸张的故事，似乎更是在告诉我们，人的一生中免不了会遇到各种艰险和困难，但这些都不可怕。只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧、勇敢、机智和冷静来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。 【解答】（1）考查作家及其作品。通读短文和查询资料可知，本短文选自前苏联高尔基（作者）以自身经历“我”（阿廖沙）为原型创作的自传体小说的第一部《童年》。其自传体小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。 （2）考查内容理解与概括。通读短文可知，短文描述的是因为酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把外祖母也骂上了，阿廖沙采取办法报复了他，但是被外祖母教训了一顿，从中领悟到做人的许多道理。概括起来文章的主要内容是：“我”（阿廖沙）报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。 （3）考查句子理解与赏析、形象分析。“攥紧、威吓”是动作描写，”露出和蔼的笑意”是神态描写，从中可以感受到酒馆女主人威严却又和蔼。 （4）考查人物形象分析。通过文章中的事件：①原谅了骂自己的酒馆女主人；②教育我要做一个善良的人，照着孩子的想法生活，可以看出她是一个疼爱子孙、善良宽厚的外祖母。 （5）考查推荐介绍。推荐介绍是指把好的人或事物向人或组织介绍。推荐介绍属于口语交际的一种形式。《吹牛大王历险记》中大多数故事很离奇和荒诞，远远超出了我们的想象，但这种夸张的故事，却发出智慧与勇敢的光芒。吹牛大王正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静，使一次次的危险经历，变得有惊无险。在一次打猎过程中，他巧妙地让野猪钉在了树上，他在出游途中，连人带马陷进了一片沼泽地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辫子向上拉，把自己和马救出了泥潭；还有一次，当他被困在狮子和鳄鱼中间时，他也凭借机智逃脱了；他还为了取回自己的斧头，他顺着豌豆藤爬上了月亮...…这些故事看上去有些吹牛皮很夸张甚至荒诞，但却充满了丰富的想象力。吹牛大王通过讲述自己这些离奇夸张的故事，似乎更是在告诉我们，人的一生中免不了会遇到各种艰险和困难，但这些都不可怕。只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧、勇敢、机智和冷静来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。 故答案为： （1）高尔基《童年》阿廖沙； （2）“我”（阿廖沙）报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理； （3）动作 神态 威严却又和蔼； （4）她是一个疼爱子孙、善良宽厚的外祖母； （5）《吹牛大王历险记》中大多数故事很离奇和荒诞，远远超出了我们的想象，但这种夸张的故事，却发出智慧与勇敢的光芒。吹牛大王正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静，使一次次的危险经历，变得有惊无险。在一次打猎过程中，他巧妙地让野猪钉在了树上，他在出游途中，连人带马陷进了一片沼泽地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辫子向上拉，把自己和马救出了泥潭；还有一次，当他被困在狮子和鳄鱼中间时，他也凭借机智逃脱了；他还为了取回自己的斧头，他顺着豌豆藤爬上了月亮...…这些故事看上去有些吹牛皮很夸张甚至荒诞，但却充满了丰富的想象力。吹牛大王通过讲述自己这些离奇夸张的故事，似乎更是在告诉我们，人的一生中免不了会遇到各种艰险和困难，但这些都不可怕。只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧、勇敢、机智和冷静来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。 27．【答案】（1）C； （2）B； （3）D； （4）突然下起了大雨 路面变窄，而且非常滑 司机让乘客下车 度过险关； （5）我到底下不下呢？现在前面的情况这么危险，乘客都下去了，我现在下去是最安全的，但是司机都不顾自己的安危选择吧汽车开过去，他一个人一定会紧张会感到害怕的，豁出去了，我还是留下来陪着他一起。 （6）从“司机停住车，打开车门，回过头说：‘大家都下车吧，先走过去，在前面等我。’”可以看出司机关心他人的品质，为乘客考虑。从“只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。”可以看出，面对这样危险的情况，司机临危不乱，展现了他的勇敢。 【解答】（1）本题考查了环境描写的作用。文章第③自然段属于环境描描写，结合“等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。”“天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，一辆出事的卡车黑乎乎的，卡在半山腰的树上”“前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是二个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中”可知，第③自然段的作用是：为下文故事情节的展开作铺垫，为下文烘托人物形象作铺垫，渲染了紧张的气氛。②③④正确。故选C。 （2）本题考查对文章内容的理解。通过阅读文章，从第④段“雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘆人。”可知，遇到危险的情况时，司机为了大家的安全着想，让大家下车，他一个人驾车冲过险关，“我”选择留下来，是怕司机一个人会害怕留下来，给他壮胆。故选B。 （3）本题考查对文章内容的理解。通过阅读文章，从第⑥段“我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。”可知，遇到危险的情况时，司机为了大家的安全着想，让大家下车，他一个人驾车冲过险关，“我”选择留下来陪他，他伸出手拉了拉“我”的手，表达对我危难之时不离不弃的谢意。故选D。 （4）本题考查了文章内容的概括。从第①段“那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，李厢里快成了音乐厅。”可知，文章的开始是快乐旅程。从第②段“黄昏的时候，突然下起了大雨。”可知，这时天空下起了雨。从“下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。”可知，路面湿滑道路变窄车子行驶缓慢。从第③段“可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。”可知，前方发生事故车辆行驶困难，司机让乘客都下车。从第④段“我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来，”可知，最终“我”留下来给司机壮胆。从第⑧段“我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是三个转弯。就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。”可知，司机度过险关。从“后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。”可知，赢得了乘客们的赞赏。 （5）本题考查对文章内容的理解及语言表达能力。认真阅读文章，理解主要内容，结合第④段“我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来，”展开合理想象即可。如：下不下去呢？不下吧，情况确实危险，万一有什么意外该怎么办？下去吧，留司机一个人在车上，太不仗义了，还是留下来和他作伴吧，也能给他壮壮胆。 （6）本题考查了人物形象分析。从第①段“我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。”可知，司机是一个温和阳光的人；从第⑦段“前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。”可以看出前方情况很危险，司机表现得很沉稳，可见他是一个临危不乱沉稳的人。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）D； （4）突然下起了大雨 路面变窄，而且非常滑 司机让乘客下车 度过险关； （5）我到底下不下呢？现在前面的情况这么危险，乘客都下去了，我现在下去是最安全的，但是司机都不顾自己的安危选择吧汽车开过去，他一个人一定会紧张会感到害怕的，豁出去了，我还是留下来陪着他一起。 （6）从“司机停住车，打开车门，回过头说：‘大家都下车吧，先走过去，在前面等我。’”可以看出司机关心他人的品质，为乘客考虑。从“只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。”可以看出，面对这样危险的情况，司机临危不乱，展现了他的勇敢。 九．习作（共1小题） 28．【答案】 生活因读书而更美好 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然地成为了我最好的朋友。 记得那是在我小时候的一天，我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把它翻开。但是，那书里的内容我没看懂，看来是白费力气了。可是，表姐看了这部书以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来。我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才给我买了一本彩图注音版《红楼梦》。时光流逝，现在我都已把《红楼梦》看了好几遍了，回想起来，真有点可笑。 记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。 现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、星期四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅。置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心；读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛；感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑……也许，读书是我最大的快乐。 我的生活因读书而美好，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！ 【解答】范文： 生活因读书而更美好 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然地成为了我最好的朋友。 记得那是在我小时候的一天，我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把它翻开。但是，那书里的内容我没看懂，看来是白费力气了。可是，表姐看了这部书以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来。我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才给我买了一本彩图注音版《红楼梦》。时光流逝，现在我都已把《红楼梦》看了好几遍了，回想起来，真有点可笑。 记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。 现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、星期四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅。置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心；读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛；感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑……也许，读书是我最大的快乐。 我的生活因读书而美好，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！ 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/1 8:18:23；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$